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人教版英语九年级上册课文讲解

我爸爸给我买了一辆自行车, 以便我能够快一点儿到学校。
so that:引导目的状语从句,表 示“以便,为了”
so … that:引导结果状语从 句,表示“如此……以至于”
Please turn on the light so that we can see it clearly. 请打开灯,以便我们能看清 楚它。
Watch此处为及物动词,意为“看,观 看” 如: We often watch them play soccer. 我们经常看他们踢足球。
辨析
watch look see 与read:
watch 强调“看,观看”, 含有“欣赏”之意。 look强调“看”的 动作,不强调是否 “看见”
辨析
see表示“看”的结果,表示 “看到,看见” read强调“看”书、 报纸、杂志等。
如:I went to Beijing by plane. 我乘飞机去了北京。
②by +时间,意为“不迟于,在… …之 前”。
如: I must be in bed by ten o’clock. 我必须在十点之前睡觉。
③by +地点,意为“在… …旁边”。
如: We live by the sea. 我们住在海边。
例如: Nothing ever makes him angry. 从来没有什么事情会使他 生气。
Where ever have you been? 你到底去过哪里? Have you ever been to Britain? 你到底去过英国吗?
“Have/has + 过去分词” 是现在完成时的结构, 表示过去发生的动作对 现在造成的影响或产生 的结果,也可指从过去 某时开始延续到现在的 动作或状态。
我想学习新单词和更多 的语法,以便我可以更 好地理解英语 从句,意为“以便,为了”, 相当于“in order that ……” 结构,这时从句中的谓语动词 常和can,may should等情态动 词或be able to 连用
如: My father bought me a bicycle so that I can get to school quickly.
How can we become good learners?
Section A
同学们,这节课主要是讲关于英语 学习方法的,希望同学们通过这节课的 学习,能够树立自信,培养坚强的意志, 通过各种方式克服学习过程中遇到的困 难,并找到适合自己的学习方法。
要点讲解
Does anyone learn English by watching videos? 有人通过看录像学习英语吗?
要点讲解
What about reading aloud to practice pronunciation?
大声朗读来练习发音怎么 样?
① what about…意为“… …怎 么样”,相当于“how about”, 常用来征求对方的意见或向对方 提出建议。
如: I think this is a good idea. What about you?
I have read the book. 我读过这本书。 Have you finished your homework yet? 你已经完成作业了吗?
It’s too hard to understand spoken English. 听懂英语口语太难了。
“it +be+形容词+to do sth.” 结构,意为“做某事是…… 的”
by 介词,意为“通过,靠”,此 处表示方法、手段,其后接名词、 代词或动词-ing形式。
例如: He had to do all the work by hand. 所有的工作他都要靠手工做
Mr. Green makes a living by teching.
格林先生以教书为生。
①by+表示交通工具的名词 (by后不加冠词),意为 “乘坐(驾驶)… …”
我认为这是一个好主意,你认 为如何?
What about visiting the People's Park? 去游览人民公园怎么样?
要点讲解
Have you ever studied with a group? 你曾参加过学习小组吗?
ever是副词,意为“曾经; 在任何时候;到底,究竟”, 一般用于否定句、疑问问、 条件状语从句中,或用于特 殊疑问句中,用来加强语气。
辨析 通过下面这个例句,我们可以体会一下这四 个词的区别:
Look! The boy watching the football game. His father is seeing a film, and his mother is reading a newspaper.
看,这个男孩在看足球赛,他爸爸在看 电影,他妈妈在看报纸。
此句型中,it 做形式主语,动 词不定式短语是真正的主语。
如 It’s important to learn English well. 学好英语很重要。
拓展
此句型中形容词若是描述事物特征的 词,如easy,difficult interesting,necessary,important等时, 用“it +be+形容词+to do sth.”;若形 容词是表示人物性格品质的词如 kind,nice,clever,foolish等时,介词用of, 不能用to。
I am so tired that I can’t walk any farther. 我太累了,不能再走了。
如: It’s easy for a child to learn a new language. 对于孩子来说,学习一门新 语言很容易。
It’s very kind of you to tell me that. 你能告诉我那件事,真是 太好了。
要点讲解 I want to learn new words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies.
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