人美版三年级上册
美术
优质课课件
义务教育教科书·美术 三年级上册
第1课
看看 “ 我的小天地”
“认真研究”想一想：
1.书中的小天地以什么色调为主？ 2.摆放了哪些家具？
3.布置了哪些装饰品？
“七嘴八舌”说一说：
1.画中的房间有什么特色？ 2.你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？ 3.你准备怎样去改进或设计自己的房间？
• 大家一起来传阅这本连环画。说说谁的人 物画得生动有趣，环境添加合理美观。
义务教育教科书·美术 三年级上册
第5课
YAN DIAN SHI
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他们在看什么？ 这个机器是干什么用的？
正确答案
这是世界上第一台电视机！
电视机的变化
2 中国第一台 黑白电视机
3 1
液晶高清电视机
4
迷你电视机
早期黑白电视机
2 4 1 3 5
“火眼金睛”找问题：
比例 问题
“火眼金睛”找问题：
遮挡问题
“体验一把”画一画：
根据记忆把自己的小天地画 出来，或者发挥你的想象力，画 出你最喜欢的居室布置。
要求：
1.摆设好家具的位置。 2.处理好陈设之间的高低及大 小关系。
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 互相欣赏”评一评：
1.说一说自己的小天地有什么特色 ？ 2.同学的美术作品有哪些地方值得你 学习和借鉴？
其他形式作品欣赏
李彬
谢 谢！
义务教育教科书·美术
三年级上册
谢 谢！
谢 谢！
义务教育教科书·美术 三年级上册
第4课
连 环 画
书里的故事取 材于我国四大名著 之一《西游记》。 由画家赵宏本、钱 笑呆采用传统工笔 绘画技法绘制，把 师徒四人和妖怪刻 画得栩栩如生。 你知道吗？此 书在1963年获得第 一届全国连环画比 赛一等奖。
说说 这些连环 画讲了什 么故事？ 你最喜欢 书中的哪 些地方？
它甚至还可以是……
原来小点点这 么神奇，我们先一 起欣赏一些好看的 用点拼贴组成的作 品吧！
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品，都运用了哪 些材料？ 彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳
等
制作拼图
2、 想一想生活中的哪些废 旧物品也可以制作拼图？ 饮料瓶盖、扣子…
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
根据自己准备的材料特点， 两人一组合作完成拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧！
1．你怎样根据媒材特点进行创作的？
2．哪件作品制作细致，效果好？ 3．哪对伙伴相互合作，气氛融洽？
马赛克拼图
名作与拼图
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛， 有的就在我们的身边，我们要 用发现美的眼睛，用心寻找， 就能创造出更加巧妙的作品。
3.
2. 1. 老木匠盖比特雕了一个小木 偶，起名为“匹诺曹”。
• 3.集体研究故事中的主人公形象，把他（她、 它）画出来。
• 4.每人完成一个故事情节的创作。人物形象 不能变，人物的活动和周围的环境要随着 故事情节发生变化。
• 5.将封面与每张画页装订起来，就绘制完成 了一本连环画。
• 以小组为单位自选或自编一个故事，用线 描的形式，分工合作画成一本连环画。 • 作业提示： • 1.故事要完整，每个环节衔接要流畅。 • 2.人物活动画得生动有趣，环境背景添加得 合理美观。
电影、戏剧
历史故事
中外文学
童话、寓言
当代事件
线描
彩绘
电影剧照
漫画、卡通
观察：这本连环画是用什么形式表现的？ 研究：这本连环画画了几页？每页中的内容是 什么，怎样排列的？人物哪些地方有变化？
• 1.选编一个喜欢的故事先讲一讲：
• 2.将故事分成若干小环节，简明扼要地写出 脚本。
6. 5. 4.
义务教育教科书·美术 三年级（上册）
第3 课
找一找 拼图材料
想一想 点是什么
学一学 制作拼图 试一试 动手创作
评一评 拼图作品
赏一赏 创意拼图
①物品小一点便于拼摆 ②常见且便于收集 ③方便携带进入课堂 ④安全没有危险 ⑤物品颜色丰富 ⑥尽量多收集一些种类
猜一猜，这是什么？
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
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随着科技的发 展和人们生活的需 要，出现了液晶高 清电视机。在我们 乘坐的公交车上也 安装了液晶电视！
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迷你小电视一出现 就受到很多人的喜爱！
返回
老狼淹死了， 再也不能吃羊了！
点 击 屏 幕 开 始 哦 ！
思考
去看书！
你 找 到 制 作 方 法 了 吗 ？
为了表演节目， 同学们是怎样分工的？
表演欣赏
这是世界上第一台彩色电视机。我国第一台彩色电视机是1970 年在天津诞生的。
返回
这个盖着红盖头的就是中国生产的第一台电视机。1958年， 我国第一台北京牌14英寸黑白电视机在天津712厂诞生，只比我们 的祖国小了9岁，当时被誉为“华夏第一屏”！到1970年12月26日， 我国第一台彩色电视机诞生！
看 《 三 打 白 骨 精 》 中 的 六 张 画 页
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“连环画”是一种独立的艺术 形式，又称连环图画、小人书、公 仔书、口袋书等，它是根据文学作 品、历史故事或取材于现实生活， 编成简明的文字脚本，再用多幅画 面连续叙述绘制出故事的发展过程。
封底
画页 （图画、文字、页码）
封面 （图画、题目、作者、出版单位）
背景色突出主体物。
色彩
提示：颜色反差大，用
方
法
步
骤
这只大公鸡是
构思 ——画稿——贴纸 怎么做好的，请你仔 细看一看，然后告诉 大家！
制作组合作讨论：在拼贴时点、 线、面分别应该用在什么位 置上？
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
链接 链接 链接
这幅画中，材料是如何巧用的？
返回
这幅画中材料是如何巧用的？
返回
这幅作品怎样巧用了材料的色彩？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢？
这两幅作品，你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好，为什么？
提示：尽量选
择大小一致的籽粒 粘线条，效果较好。
实践要求：