９如果有同学被监考员当场抓住处分，你是啥心理？
Ａ觉得罪有应得 Ｄ觉得气愤
Ｂ觉得他技术不够好 Ｃ对监考员害怕
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引起考试的焦虑 对未来发康
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作弊是一种欺骗行为，作弊过程要躲过监考老师，这必然引起 考生的紧张不安，使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这特殊 的情景与心理状态，而产生不必要的考试焦虑，影响考试作答。
作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这并不等于他真 正的掌握了知识，而在以后的学习工作中，考试分数并不是衡量一 个人知识水平高低的标准。所以。从表面看，作弊是考生欺骗老师， 但从本质上看作弊是一种自欺欺人的行为，它并不可能使考生得到 任何实际利益，既不会有利于考生的学习，更不会有利于他今后的 工作。 在作弊过程中难免不被发现，一旦被发现，考生就会感到羞愧 和失望，各种沮丧心情都可能产生。有时还会在考后保持许久， 从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后，下面还有别的考 试，这种羞愧感会影响下一科目的成绩，更不利于考生心理上的 恢复。
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希望能够有 更高的分数， 虽然自己有 认真学了， 但对自己的 能力没有自 信心。
为得高分
平时上课吸收率 不高，担心考试 不及格 考试作弊的原因
大家都作弊
担心补考
发现身边很多人在作弊，觉得自己如果不 作弊会吃亏，因为作弊的同学考出的分可 能会比自己考，从而在评奖学金可能会低 . 14 人一等
注解：该生携带与考试内容相关资料，虽自己 “无意为之”，但仍为作弊行为。
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咱们一起来看看 别人是如何考试 的
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1你伤害了老师同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴 影；
2你对家长、老师、同学有负罪感； 3你改变了在他们心目中的形象，失去了老师同学对你 的信任——本来我们是相互信任的，充满爱心的
4大家都不好看
5以后生活本身对你的惩罚要比现实厉害的多
6。。。。。。。。
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考试作弊行为
1偷看别人试卷 2问别人乍么答题 3看事先写好的小纸条 4故意销毁试卷，答卷 5有他人代替考试或替他人考试 6利用手机等通讯工具传递答案 7.。。。。。。
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3
这个舞台是你的
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不诚信考试的案例
案例1：某校机械系96级一女生，中共党员，特等奖学金获得 者。该生在期末考试——《电子技术》科目中，只用了40分钟就 基本完成了考试，只剩下最后一题时，她发现左手手心的那个电 路图正是考试题目，该考生因手心抄有电路图而被监考老师当场 发现，该考生称在复习时有一道题不会做，看了同学作业的正确 答案仍不解，随即在考前抄在了左手上。此行为违反了学校纪律 处分相关规定，该生被处以勒令退学（保留学籍处分）。
Ｂ有，经常性
Ｄ没，我是好孩子
４你对通过考试作弊，拿奖学金的同学看法是？ Ａ认同 Ｂ没有意见，但不认同 Ｃ反感
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５以下哪个选项在你心目中比排名重要？ Ａ诚信 Ｂ名誉 Ｃ成绩 Ｄ奖励 ６你认为考试是什么？ Ａ考试就像一场篮球赛，要发挥团队精神 Ｂ考试就像一场战争只要方法适当就能获胜
Ｃ考试就像一场马赛，自己就是一匹黑马
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助学 学校 生、 诚社 信会 考怎 试么 ？帮
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７你考试时带手机么，你觉得手机的用处是？ Ａ有，为了看时间 Ｃ有，为了以防万一用，用以作弊 找不到自己 Ｂ有，但一般考试时会关机
Ｄ有，只是为了怕别人有急事 Ｅ没，哥只是个传说，不依靠他
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８考试的时候，如果有同学把答案传到你手上，你会乍做？
Ａ天赐良机，当然拿过来抄 Ｃ收起来，看不看随心情 Ｂ当做没看见 Ｄ通知老师或者没收
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1你觉得造成不诚信考试的原因是什么？ A为得高分 B担心补考 C大家都作弊
2如果你的同学想要你帮助其做一些违背诚信考试的行为，你会帮么？
Ａ会，能帮则帮 Ｂ看情况一般不会主动帮 Ｃ心理反对但会给予一点提示 Ｄ不理睬
３你是否曾想过在考试的时候违背诚信考试原则？
Ａ有，但很少
Ｃ有，却总是阻止这种想法
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数控143
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诚信是做人的根本，它奠定了你将来发展的基 础。什么是诚信？所谓“诚”即，真诚、诚实。 “信”承诺、信用。诚信的基本含义是守诺、践约、 无欺。生命不会从谎言中开出灿烂的花朵。诚信犹 如火焰，给人希望，给人温暖；诚信犹如明镜，给 人准则，给人借鉴。若把人生比作树，诚信就是赖 以生存的根，滋养和支撑着人生。 同学们，让诚信的火种永驻在我们心中！相 信诚信会让我们的生命更加辉煌灿烂。
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一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己 的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信 心地迎接考试。 诚 二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学 们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故， 两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考 信 试，考出真实水平。 考 三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与 试 考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是， 的 杜绝一切考试作弊形式。 四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的 重 要 信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。 五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里 性 之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从 . . 15 自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。