发散思维写作训练
任维东
[发散思维的特点]
有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。

他问班上的学生说：“这是什么？”大家都异口同声说：“一个黑点。

”老师故作惊讶的说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见?”
是的，在很多时候我们的思维总是习惯于从最简单、最常规的角度开始，以至于往往走入思维的死角。

正所谓“条条大路通罗马”，为什么非要走那一条狭窄的小径呢？作文也是这样，面对一个题目，可以有许多种思考的途径，在思考的过程中，发散性思维显得十分重要。

发散性思维是指依据研究对象所提供的信息，使思维打破常规，对已知信息进行多方位、多层次思考，寻求变异，探索多种解决问题的方案或新途径的思维形式。

发散思维具有流畅性、变通性、独特性等特点。

具体到写作中就是要打破第一思维，否定第一思维，寻找全新的独特的角度。

像上面故事中，答案是多样的：黑点、白板、白板与黑点、白板上的一个黑点、有一个黑点的白板。

[发散思维点拨]
下面结合一个题目谈谈怎样做到发散思维。

古往今来，人们向往“真情”，呼唤“真情”，赞美“真情”，创造“真情”，有人说：“真情犹如珍珠，它在日光下最澄澈。

”有人说：“真情在生活中，要比在舞台上更有价值。

”也有人说：“真情能使人摆脱暴风骤雨走向阳光明媚的天空。

”亲情是真情，友情是真情，爱情也是真情。

面对种种真情，请写出你心中的话。

请以“真情”为话题，写一篇文章。

要求：1、文体不限。

可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想像；2、题目自拟；3、700字左右。

思维技巧一：因果推理
这一方法是将材料提供的话题作为理论前提，然后可以以此为中心进行推理，推理一下它将导致什么结果。

1、正面推理“拥有真情”的结果。

2、反向推理，如果这个世界没有真情会怎样。

思维技巧二：空间转换
空间主要是指场合和地点。

根据文题进行联想，将话题放在不同的场合和地点会发生不同的故事。

可以这样构思：1、家庭中的真情故事、集体中的真情故事。

2、发生在中国的
真情故事、发生在外国的真情故事。

思维技巧三：时间联想
时间的概念包含三个方面：过去、现在、未来。

写作时围绕任意一种时间概念都可以有多种构思。

1、发生在当代的一个春天（或夏天、秋天、冬天）的真情故事。

2、围绕“真情”发生的不同时期的故事（今昔对比）3、围绕不同时期的人们的“真情观”进行对比剖析，如让不同时期的著名人物参加“实话实说”节目。

思维技巧四：对象联系
作文的描写对象是多样的，人、动物、植物都是可以用来表现作文主题的。

在作文构思过程中如果能从不同的对象角度考虑，会有许多不同的写作思路。

1、以“我”为中心的故事。

2、以“父亲、母亲”为中心的故事。

3、我与朋友的故事。

4、我与古人的对话。

5、从“动物”的角度展开故事，将动物拟人化。

怎么样？只要你充分调动自己的思维积极性，掌握好思维方法，作文的思路多的是。

下面试试看。

[发散思维训练题]
1、给《三个和尚》故事改写结尾好吗？结尾提示：圆满的结局、悲惨的结局、有趣的结局……
2、说说下面这则材料可以从那些角度切入：一位历经人生坎坷的父亲，十分希望自己年仅三岁的儿子能走得更顺利一些。

一天，他对儿子张开双臂，满脸笑容地说：“孩子，快过来，爸爸抱你！”当儿子兴奋地朝他怀里扑来时，他却突然撒手，任儿子重重地摔倒在地上。

此时，当父亲的满脸严峻地说：“孩子，千万不要相信任何人！这就是人生！”
[思维指津]1、从“父亲的撒手”切入，提出主题：要敢于放手。

温室里的花朵是经不起风雨的挑战的。

孩子如果吸取了这次的惨痛教训，将更深入理解人生的坎坷。

所以，一定要对孩子敢于放手。

2、从“摔倒在地上”切入。

提出主题：摔得好。

惨痛的教训才能让孩子记忆犹新。

3、从质疑父亲的行为入手，提出主题：不该把所有的人一棒子打倒，互相信任是一种美德。

父亲不该撒手，信任从父母始，然后才遍及他人。

4、从父亲的教育方法入手，提出主题：教育应作正面引导。

[发散思维佳作]
日历中父亲无言的爱
李静
时光匆匆流逝，日历被一页页翻开，一页页满载着父亲深情期待的纸张传达着父亲无言
的爱。

——题记
打开记忆的背囊，细心搜集记忆中的点点滴滴，虽然很难找到与父亲嬉戏耍娇或促膝长谈的温馨场面，但是从父亲凝视日历时深情、期待的目光中，读懂了父亲那深情无言的爱。

（一）无尽的思念
父亲，多少个夜晚你对着明月诉说着思念？多少个夜晚你坐在床头静静地凝视着墙上的日历？多少个夜晚你认真地计算着与儿女重逢的日期？多少个夜晚你在梦里呼唤着我的名字？常听母亲说您每天都会很自然、习惯地凝视日历，您那深情期待的目光似一把利剑，将要穿透时间和空间。

父亲，优美、感动的话语虽与你无缘，温馨、深情的呵护不能与你挂钩，但从那多情的明月中，从你深邃的目光中，从那发黄的日历中我读到了那博大、深厚而无言的爱。

时间匆匆流过，日历已经被丢弃，但那发黄的纸张中留下的深情的目光成为我心中永久不灭的灯。

无言的父爱，让我感动，让我震撼。

（二）深深的依恋
秋风吹走了夏天的炎热，我又将离开远方的父母，踏向回校的旅途。

晚上，我静静地整理着衣物，猛然间看见灯光下深思的父亲，他静静地凝视着日历，混浊的目光里写满了留恋与无尽的哀愁，风为之哀鸣，花儿为之凋谢，草儿为之枯萎。

泪水不经意间从我的眼中滑落，这无言的爱让我感动，让我伤痛。

远走的车扯断了父亲张望的目光也扯长父亲悠长的思念，终于，那久蓄的热泪，滑过他那满是风霜的脸。

我久久凝视着父亲，一幅清晰的图画再次展现在我的眼前：一位父亲坐在灯光下，静静地凝视着一本日历……图画的名字便是“无言的爱”。

[简评]考场作文要力求独特，唯有独特，才能产生新意。

本文的立意走出了新路，文章选择了一个情感寄托物——日历，将日历同父爱联系起来，以日历的默默无语暗示父爱的深沉。

这样就避免了写法的呆板，使文章富于蕴藉，很有自己的个性，这正是发散思维的结果啊！
（本文略有改动）。