当前位置:文档之家› 苏教版五年级数学下册第三单元周测培优卷及答案6.docx

苏教版五年级数学下册第三单元周测培优卷及答案6.docx

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。

】周测培优卷6公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数一、填空。

(每空2分,共34分)1. 12的因数有(),18的因数有(),12和18的公因数有()。

2. 一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是();一个数既是6的倍数,又是8的倍数,这个数最小是()。

3. a、b是非零自然数,如果a÷8=b,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是();如果a+1=b,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。

4. 甲=2×3×5,乙=2×3×7,甲和乙的最大公因数是(),最小公倍数是()。

5. 两个数的最大公因数是1,最小公倍数是12,这两个数分别是()和()或()和()。

6. 学校体操队有24名男生和40名女生。

如果男、女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多排()人。

7. 用48朵玫瑰和32朵百合做花束,如果每个花束里的玫瑰朵数都相等,每个花束里的百合朵数也都相等,每个花束里至少有()朵花。

二、判断。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”。

每题2分,共10分)1. 两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。

()2. 两个自然数的公倍数一定比这两个数都大。

()3. 任意两个非零的连续自然数的最大公因数是1。

()4. 两个不同质数的最小公倍数是它们的乘积。

()5. 5和7没有公因数,但5和7有公倍数。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题2分,共10分)1. 下列各组数中,两个数只有公因数1的是()。

A. 17和51B. 52和91C. 24和25D. 12和182. 48是6和8的()。

A. 倍数B. 最小公倍数C. 公倍数D. 因数3. 任何两个自然数的()的个数是无限的。

A. 公倍数B. 公因数C. 倍数D. 最小公倍数4. 两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数可能是()。

A. 12和24B. 8和6C. 8和24D. 4和245. 一个数加上3后就是4和9的公倍数,这个数最小是()。

A. 36B. 39C. 33D. 16四、按要求写数。

(共20分)1. 按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。

(每题2分,共8分)(1)两个数都是质数:()和()。

(2)两个数都是合数:()和()。

(3)一个质数、一个合数:()和()。

(4)一个奇数、一个偶数:()和()。

2. 在()中写出下面每组数的最大公因数,在[]中写出它们的最小公倍数。

(每题2分,共12分)3和5()[]4和8 () []1和13 () []17和51 () []26和39 () []22和55 () []五、解决问题。

(共26分)1. 把25厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。

至少可以剪成多少段?(5分)2. 把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,且没有剩余,最多可以裁多少个?(5分)3. 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?(5分)4. 学校科学兴趣小组参加社会实践活动。

已知这个小组人数在20至30之间,这个小组共有学生多少人?(5分)5. 把53块糖果和42块巧克力平均分给一个组的同学,结果糖果剩下3块,巧克力剩下2块,这个组最多有几名同学?(6分)答案一、1. 1、2、3、4、6、121、2、3、6、9、181、2、3、62. 15243. ba1ab4. 62105. 112346. 87. 5【点拨】要使“每个花束里花最少”,花束应该尽可能多,花束的数量就是48和32的最大公因数。

二、1. ×2. ×3. √4. √5. ×三、1. C2. C3. A4. D5. C四、1. (1)23(2)49(3)34(4)32 (此题答案不唯一)2. (1)[15](4)[8](1)[13](17)[51](13)[78](11)[110]五、1. (25,60)=5(25+60)÷5=17(段)答:至少可以剪成17段。

【点拨】要求剪成的段数最少,每段的长度应该最长,也就是25和60的最大公因数。

2. (20,16)=4(20÷4)×(16÷4)=20(个)答:最多可以裁20个。

【点拨】要使裁成的正方形面积尽可能大,那么边长就是20和16的最大公因数。

3. [4,5]=201+20=21答:他们下一次同时到图书馆是7月21日。

【点拨】由甲每4天去一次,乙每5天去一次可知,他们下一次相遇应在4与5的最小公倍数天后,即他们20天后相遇。

又因为7月1日他们两人在图书馆相遇,所以他们下一次相遇在7月21日。

4. [3,4,6]=123,4,6的公倍数有12,24,36……24+2=26(人)答:这个小组共有学生26人。

【点拨】由题意可知,总人数应该比3,4,6的公倍数多2人,在20~30这个范围内符合条件的只有26。

5. 53-3=50(块)42-2=40(块)(50,40)=10答:这个组最多有10名同学。

【点拨】首先由于是一个组的同学,所以糖和巧克力分给的人数是一样的。

所以53-3=50(块),42-2=40(块),这两个数都是人数的倍数。

“这个组最多有多少人”就是求50和40的最大公因数。

五年级下册数学思维训练题1.新民小学133个少先队员担任卫生宣传,把他们分成几个人数相等的小组,有()种分法。

2.三根钢筋的长分别是18米、24米、36米。

现在要把它们截成同样长的小段而没有剩余,每段最长可截成()米。

3.把110个桔子分装在10全篮子里,每个篮子里所装的桔子数正好是10个连续偶数,是怎样分装的?4、99个连续的自然数相加,它们的和是奇数还是偶数?()99个连续的奇数相加,它们的和是奇数还是偶数?()99个连续的偶数相加的和是奇数还是偶数?()5.四个连续自然数的乘积是3024,这四个数分别是()。

6.一个长方体沿着高的方向截去2cm,表面积就减少48cm²,剩下的部分成为一个正方体,求原长方体的体积是()。

7.已知60 = 2×2×3×5,,知道60除了有因数1以外,还有因数()。

8.从2、3、5、7、11这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子和分母,这样的分数有()个。

9.把一些橙和柑分装入袋,如果每袋6个橙、5个柑,橙分完了还剩3个柑;如果每袋8个柑、6个橙,柑分完了还剩18个橙。

橙和柑一共有()个。

10.有一筐苹果每次按2个、3个、4个、5个地数,数到最后都是多一个,如果按每次数6个,最后篮子里还剩1个。

这个篮子里至少有()个苹果。

11. 一个两位数十位上的数字是个位上数字的3倍,这个两位数减9,则个位上的数字与十位上的数字相等。

这个两位数是()。

12.计算22+42+62+……+402=()13.五年级数学竞赛,小明获得的名次与他的年龄和竞赛的成绩相乘之积是2134,小明获得的名次()名,成绩是()分。

14、把三个长5dm、宽4dm、高3dm的长方体礼品盒包装在一起,怎样包装用的包装纸最少?(请画出图)要用()平方分米的包装纸。

15、把210个零件分装在几个盒子里,要使每个盒子的零件数相等,有()种装法。

16、迎宾仪仗队由男生48人、女生32人组成,要分成若干小组,每组男、女生人数分别相等,有()种分法。

每种分法每组有男、女生各几人?17、7的个位数是7,两个7相乘的积的个位数字是9,3个7相乘的积的个位是3,4个7相乘的个位数是1,问1985个7相乘的积的个位是()。

18、某市公共汽车站,一路汽车每5分钟发一次,二路汽车每3分钟发一次,三路汽车每4分钟发一次,三路的车辆同时出站,问至少再过()时间三路的车又同时发车。

19、在下列六个数:5、6、12、14、23、29中,划去数()后,能使其中3个数的和为另外2个数和的2倍20、计算333×16+13×444=()21、一块长方形地长36m,宽12m,要在它的四周种树(四角都种),相邻的两棵树之间的距离相等,相邻两棵树之间的距离是()米;最少要种()棵。

22、父亲今年47岁,儿子今年20岁,问()年以前,父亲的年龄是儿子年龄的4倍。

23、一个植树小组去栽树,如果每人栽5棵,还剩下14棵树苗;如果每人栽7棵,就缺少4棵树苗.问这个小组有()人;一共有()棵树苗。

24、从一个长方体上面截下一个高2厘米的小长方体后正好得到一个正方体。

正方体的表面积比原来长方体的表面积减少了96平方厘米。

求原来长方体的表面积()。

25、一个两位数,个位上的数是十位上的数的3倍,若把这个十位上的数与个位上的数对调,那么所得的两位数比原来大54,求原两位数是()。

26、学校运来梧桐树100棵用来美化校园环境,每相邻两棵树之间的距离是8米,但因树林显得较密,要改成12米地间隔,如果第一棵数不动,还有()棵也不需移动。

27、小林喝了一杯牛奶的1/3,然后加满水,又喝了一杯的1/4,再倒满水后又喝了一杯的1/5,又加满水,最后把一杯都喝完了。

想一想:小林喝的牛奶多,还是水多?。

相关主题