“
分组讨论：
1. 创业的特点都有哪些？ 2. 将讨论的结果记录在《企业生存手册》上，学生分享 自己的观点。
创业的特点
过程性
风险性
创新性
价值创造
（二）创业的要素和阶段
学生分享：创业故事
企业生存 创办新企业
资源整合
机会识别
图1-2 创业的阶段
课程内容
什么是创业
大学生为什么要创业
创业精神与人生发展
人家。但是我大学过得很成功，创业也成功 没势，没有一官半职，我走到今天能够有这 所不为；而企业家则是具有商业精神并要完 很努力就可以起来的，背后总有一股力量
了——如果马云能够成功，我相信 么多荣誉，我心里充满了感恩。 80%的人 成某种社会价值的。 支持着我们。 都能成功。”
思考 从马云的身上，我们学到了哪些创业精神？
（一）严峻的大学生就业形势
图1-3 2011-2014年应届毕业生与上年未就业毕业生总人数
（二）创业的社会效益
（三）创业是实现人生价值的有效途径
（四）国家政策的大力支持
免交登记类、证照 类和管理类等行政 事业性收费。
提供劳动保障（人事） 事务代理ห้องสมุดไป่ตู้并免收两年 代理费
银行方面，提供小 额商业贷款。
第一章 创业、创业精神与人生发展
讲师：XXX

课程内容
什么是创业
大学生为什么要创业
创业精神与人生发展
课堂活动
辨识创业
(一) 创业的定义
创业是
“
国际管理科学学会的教授协会对创业的 包括创造价值、创建并经营一家新的营 创造不同的价值的过程，这种价值的创 新颖的、创新的、灵活的、有活力的、 定义：对新企业、小型企业和家庭企业 利型企业的过程，通过个人或一个群体 造需要投入必要的时间和付出一定的努 有创造性的，以及能承担风险的过程。 投资组建公司，提供新产品或服务，以 力，承担相应的金融、心理和社会风险， 的创建和经营。 及有意识地创造价值的过程。 并能在金钱和个人成就感方面得到回报。
课程内容
什么是创业
大学生为什么创业
创业精神与人生发展
(一) 什么是创业精神
从马云语录看创业精神
“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。” 跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再 生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以 走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一 “我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过 平凡了，家境也不见得多好，我们家没钱， 什么都做；商人重利轻别离，但有所为，有 次一次渡过，我们很努力吗？未必，不是
冒险
社会责任感 实干
知敬畏
懂感恩 创新
坚持
社会使命感
创业精神分类
精神层面
实质层面
个体的创业精神
组织的创业精神
课堂活动
创业精神分析与培养方法总结
（1）各小组确定1-2个创业案例，并展开讨论，总结他们的创业精神： 个人层面和组织层面；选出一个代表分享观点。 （2）在《企业生存手册》上写下自己需要培养的创业精神，小组内讨论 个人创业精神和组织创业精神培养的方法，并记录在《企业生存手册》 上；小组代表分享观点。
（3）创新力训练游戏，要求：一笔画四条直线将所有的几个点连在一起； （4）总结。
(二) 创业与人生发展
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