1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wò guī lǜ gū jì chéng dù hán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。
”“是第一朵吗？”“是。
”四、根据课文内容填空。
1.时间像，转眼又一年。
春风吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作，这是用了的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：。
3.“我需要的是。
搞科学研究，不能，也不能。
”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个的人。
聪明屋你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？例：春【草长莺飞】春：夏：秋：冬：3 燕子一、看拼音写词语。
jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典、词典，填空。
1.翼尖”的“翼”是结构的字。
“翼尖”的意思是。
2.聚”按部首查字法，应查部画。
“聚拢”的近义词是，反义词是。
3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。
“烂漫无比的春天”应选第个意思。
三、根据课文内容填空。
1.一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，这就是（）的小燕子。
这段话主要描写了。
2.在（）中，在（）下，燕子（）在天空中（），“唧”的一声，（），飞到（）；还有几只（）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（）水面，那小圆晕便（）。
这段话主要描写了。
四、阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。
1.用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2.用“”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。
聪明屋你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另附纸）4古诗两首一、看拼音写词语。
yān yǔ lóu tái jiǔ qí tōu xián yún dàn fēng qīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、默写古诗。
江南春春日偶成三、品味诗句，填空。
1.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。
诗的前两句抓住、、、、、、等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人的思想感情。
2.《春日偶成》是朝诗人的诗作。
题意是。
全诗描写了的春日景色，抒发了诗人的心情。
四、写出下列诗句的意思。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
聪明屋你能背诵多少咏春名句？想一想，背一背，把它写下来。
5 苹果里的五角星一、看拼音写词语。
qīng xī shēng shū túàn qiáo yi qiáo xún guī dǎo jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎn chù lán yāo chuàng zào mèi lì xiǎn wéi rén zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
析（）疏（）拒（）按（）晰（）蔬（）矩（）案（）三、查字典、词典，并答题。
1.“鲜为人知”的“鲜”是的意思。
根据这个意思还可以组成下列词语：、。
2.“循规蹈矩”是的意思。
它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是。
四、阅读课文片段，完成练习。
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。
使我深有感触的是，这鲜．（xiān xiǎn ）为．(wéi wèi)人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.“这鲜为人知的图案”指的是（）。
“那么大的魅力”指的是（）。
3.什么是创造力？往大处说，就是（）。
聪明屋在我们日常学习和生活中还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗？请举些例子，和同学们交流。
6 最佳路径一、看拼音写词语。
qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yě( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù wēi bù zú dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择（路径）攻克（）设计（）铺设（）清理（）三、按要求写词语。
写反义词：宽（）年迈（）写近义词：焦躁（）启发（）四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。
1.我发现老师的书上画了不少横道．。
（）2.这本来就是一件微不足道．的小事。
（）3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道．一声感谢。
（）4.崎岖的小道．上，满是荆棘。
（）五、仔细阅读课文，完成下列填空。
1.“她这种，选择的做法使大师深受启发，……”格罗培斯受到的启发是：2.施工部按要求在乐园撒下草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道，。
第二年，格罗培斯让人铺设了人行道。
迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为。
7 人类的老师一、看拼音写词语。
pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点字选择正确读音。
升降．(jiàng xiáng) 模．仿(mó mú)分散．(sǎn sàn) 薄．壳结构(báo bó)三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。
1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
四、根据课文内容填空。
人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了；模仿贝壳制造了。
所以说，是人类的“好老师”。
五、把下面的句子排成一段通顺的短文。
（）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
（）有一回，鲁班上山去砍树。
山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
（）木工用的锯，传说是鲁班发明的。
（）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。
（）鲁班就这样发明了锯。
（）这可启发了鲁班。
当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果……六、小练笔。
“未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。
你还知道哪些生物能当人类的老师？请为你最熟悉的一个写一封自荐信，注意写清楚它的独特本领。
8 三顾茅庐一、看拼音写词语。
bài fǎng yāo qǐng fǔ zhù wò lóng xiù lì yí rén（）（）（）（）（）gōng jìng cè lüè tǎo lùn fēn fu qún xióng fēn zhēng （）（）（）（）（）二、用“√”给带点字选择正确读音。