第14课钢铁长城
【教学目标】
1、知识与技能
（1）分阶段简要讲述人民海军、空军和导弹部队的发展历程。

（2）根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队武器装备的发展特点，说出科技发
展对国防建设的作用。

（3）根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队在我国现代化建设中的主要作用，
进而说出“钢铁长城”的含义。

（4）通过课前预习，培养学生搜集整理信息的能力；通过引导学生思考与探究：“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题，培养学生观察问题和全面分析问题的能力。

2、过程与方法
（1）通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看相关的影像资料等，说明人民海军、人
民空军和导弹部队发展的过程，培养学生获取、收集、处理有效信息的能力。

（2）引导学生分析国防现代化即钢铁长城形成的原因，认识到科技强军的重要性，培养学生综合分析、
比较的能力。

（3）通过自由辩论，训练学生对历史事件的陈述和表达能力。

3、情感态度和价值观
（1）通过对人民海军、陆军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体
会国防力量的日益增强。

（2）认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自
豪感。

（3）认识到坚固的国防是建设有中国特色社会主义的重要保证。

（4）加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。

【重点难点】
1、重点
现代化海军、空军的建立。

把现代化海军、空军的建立定为本课的重点，也是一个能力激活点。

可通
过布置学生课前搜集相关海军、陆军、空军的图片和数据资料，在课上进行展示和讲解，来完成解决
重点的第一步，再通过教师所作的多媒体课件进行直接对比和展示，对现代化军队建设和发展情况的
讲解和展示，能够激发学生在感知历史的基础上升起爱国主义情感，并能树立为祖国国防力量的壮大
贡献自己力量的伟大理想。