《软件体系结构》课程教学大纲
一、课程名称：软件体系结构 Software Architecture
二、课程编码：0810711
三、学时与学分：48/3
其中课堂教学32学时，实践教学16学时。

四、先修课程：软件工程
五、课程教学目标
1.帮助学生了解软件体系结构的基本概念，初步掌握中大型软件体系结构的分析与设计方法；
2.使学生了解构建系统的目的是为了满足组织的需求，认识软件行业和开发组织在系统设计及其最终成败所起的作用，提高软件设计的基本素养；
3.引导学生认识系统的性能、可用性、安全性等质量属性都是受软件构架制约的，或者说这些属性的实现影响着设计师的设计选择。

六、适用学科专业
软件工程
七、基本教学内容与学时安排
●构架商业周期（2学时）
构架的产生
软件过程和构架商业周期
什么样的构架才算好
●什么是软件构架（2学时）
软件构架概念的澄清
软件构架的其他观点
构架模式、参考模型和参考构架
软件构架的重要性
●A-7E案例分析（2学时）与构架商业周期的关系
需求与质量
A-7E航空电子系统的构架●理解质量属性（6学时）功能性和构架
构架和质量属性
系统的质量属性
质量属性场景
其他系统质量属性
商业质量属性
构架的质量属性
●实现质量属性（6学时）战术介绍
可用性战术
可修改性战术
性能战术
安全性战术
可测试性战术
易用性战术
战术与构架模式的关系
构架模式和样式
●设计构架（6学时）
生命期中的构架
设计构架
形成团队结构
创建骨架系统
●飞行模拟：构架可集成性案例分析（2学时）
与构架商业周期的关系
需求与质量
构架解决方案
●构架编档（2学时）
构架编档的使用
视图
选择相关视图
视图编档
跨视图文档
统一建模语言
●ATAM：一种进行构架评估的综合方法（4学时）
ATAM的参与人员
ATAM的结果
ATAM的阶段
Nightingale系统：应用ATAM的案例分析
八、实践教学（16学时）
●上机操作内容及要求：
从网上选课系统、文本编辑系统、票务查询系统或正文关键字索引系统这四个系统中任选一个，根据不同的质量属性驱动，运用ADD方法设计两个或多个构架方案，再用ATAM 方法进行评价，然后选择最优方案加以实现，编程语言自选。

●上机操作考核办法
提供构架文档等各类文档。

源程序和可执行文件。

进行课堂演示。

九、教材及参考书
●教材
书名：软件构架实践
作者：Len Bass, Paul Clements, Rick Kazman
译者：车立红
出版社：清华大学出版社
版本号：2004年6月第2版
●参考教材
（1）书名：《Software Architecture in Practice》作者：Len Bass, Paul Clements, Rick Kazman
出版社：清华大学出版社
版本号：2004年6月第2版(影印版)
（2）书名：Software Architecture
作者：Mary Shaw, David Garlan
出版社：清华大学出版社
版本号：2001年9月第4版
十、考核方式
书面考试＋讨论、作业＋实践表现。