2016—2017学年下学期期中一年级语文乐考试题
一年级班姓名
第一关:我就是小小书法家
我会认真拼读下列音节,并把汉字写得正确、规范、干净,做到注意坐姿与握笔。

题目一:(内容自定)
题目二:
(内容自定)
题目三:
(内容自定)
题目四:
(内容自定)
评价目的:考查一到四单元要求写的生字掌握情况。

评价内容:一年级语文下册一到四单元会写的生字。

评价标准:共15分,双姿5分,测评内容10分。

每写错一个字扣掉0、5分。

题目一:小同学,请您读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想您就是用什么方法记住这些字的？(内容自定)
例如:请情
题目二:请您把下面的词语读一读,要瞧清楚,读正确。

(内容自定)
题目三:请您把句子读一读,注意语气哟！
(内容自定)
评价方法:
对课内识字的测试成绩共20分。

其中第一部分占6分。

每读准一个字的字音给0、5分,任选一组形近字交流识字方法,给2分。

第二部分占10分。

每读对一个词占1分。

第三部分占4分。

题目一:小同学,请您读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想您就是用什么方法记住这些字的？
(内容自定)
题目二:请您把下面的词语读一读,要瞧清楚,读正确。

(内容自定)
题目三:
评价方法:
对课内识字的测试成绩共20分。

其中第一部分占6分。

每读准一个字的字音给0、5分,任选一组形近字交流识字方法,给2分。

第二部分占10分。

每读对一个词占1分。

第三部分占4分。

第二关:识字乐园
题目一:小同学,请您读准下面字的字音,并给每个字组一
个词,想一想您就是用什么方法记住这些字的？
(内容自定)
题目二:请您把下面的词语读一读,要瞧清楚,读正确。

(内容自定)
题目三:
评价方法:
对课内识字的测试成绩共20分。

其中第一部分占6分。

每读准一个字的字音给0、5分,任选一组形近字交流识字方法,给2分。

第二部分占10分。

每读对一个词占1分。

第三部分占4分。

第二关:识字乐园
题目一:小同学,请您读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想您就是用什么方法记住这些字的？
(内容自定)
题目二:请您把下面的词语读一读,要瞧清楚,读正确。

(内容自定)
题目三:(内容自定)
评价方法:
对课内识字的测试成绩共20分。

其中第一部分占6分。

每读准一个字的字音给0、5分,任选一组形近字交流识字方法,给2分。

第二部分占10分。

每读对一个词占1分。

第三部分占4分。

第二关:识字乐园
题目一:小同学,请您读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想您就是用什么方法记住这些字的？
(内容自定)
题目二:请您把下面的词语读一读,要瞧清楚,读正确。

(内容自定)
题目三:(内容自定)
评价方法:
对课内识字的测试成绩共20分。

其中第一部分占6分。

每读准一个字的字音给0、5分,任选一组形近字交流识字方法,给2分。

第二部分占10分。

每读对一个词占1分。

第三部分占4分。

第三关:背诵乐吧(20分)(内容自定)
题目一:引导语:背诵课文,一定要准确、熟练哦！
评价内容:请您正确、流利、有感情地背诵下面课文。

1、《》
2、《》
题目二:引导语:背诵课文,一定要准确、熟练哦！
评价内容:请您正确、流利、有感情地背诵下面课文。

1、《》
2、《》
题目三:引导语:背诵课文,一定要准确、熟练哦！
评价内容:请您正确、流利、有感情地背诵下面课文。

1、《》
2、《》
题目四:引导语:背诵课文,一定要准确、熟练哦！
评价内容:请您正确、流利、有感情地背诵下面课文。

1、《》
2、《》
题目五:引导语:背诵课文,一定要准确、熟练哦！
评价内容:请您正确、流利、有感情地背诵下面课文。

1、《》
2、《》
评价标准:声音洪亮,态度大方,正确流利、有感情,背诵一首得10分,
背诵两首得20分。

(背错或被提醒一次扣一分。

)
第四关:阅读乐园
导语:同学们,让我们一起乘上阅读快车,正确流利地读出《没头脑与不高兴》任意的一页。

一定要瞧清楚,读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。

一定要瞧清楚,读认真哟！
评价标准:对课外识字的测试成绩共20分。

读其中一段,错1——5个字得20分;错6——15个字给15——19分;错16——25个
字给10——14分;错26——50个字给5——9分;错50个字以上给1——4分,一字不读不得分。

第五关:口语达人(15分)
1、讲故事《老鼠嫁女》
2、请您帮个忙
3、瞧图说话(内容自定)
评价标准:
1、能用普通话,把说话的内容表述清楚完整给13——15分;
2、能用普通话,大致能说清所表达的内容得10——12分;
3、能用普通话说,但语句不够通顺,意思不够完整的给7——9分;
4、普通话不标准,语句含糊不清给6分以下。