我能行，预习作业展示。
1.攻克生字词。
2.疏通课文。
生字新词
xùn yì xiè dān jiàn
逊 溢 屑 丹 溅
逊色 洋溢 纸屑 丹桂 飞溅
liǎn
méi
ɡuī
zhǎn
ò
敛 玫 瑰 盏 哦
收敛 玫瑰 瑰丽 一盏灯
三亚简介
三亚市古称崖州，位于海南岛最南端， 是中国唯一的热带滨海旅游城市。 三亚境内汇聚阳光、海水、沙滩、气候、 森林、温泉、动物、岩洞、田园、风情十 大旅游资源，山、城、河、海浑然一体， 拥有南山、大小洞天两个5A级景区，亚龙 湾、天涯海角两个4A级景区和鹿回头、西 岛、蜈支洲岛、大东海等著名景点，是中 国热带滨海旅游资源最丰富、最集中的地 区。
1.本文将三亚落日比作了什么？请找出 相关的句子。
2.三亚落日的过程是怎样的？
3.落日时，大海的颜色发生了哪些变化？
4.
自由读第3、4自然段，找出 你喜欢关于落日的句子，并尝试 分析。
1个句子，多种分析
活跃了一天的太阳，依旧像一 个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸 蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上 抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无 数夺目的亮点。 1.运用了拟人的修辞手法，把落 日比作了快乐的孩童，突出了三亚落 日的活泼可爱、绚烂热情，惹人注目， 表达了人们对三亚落日的喜爱之情。
②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。 ③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动 态美。
三亚的海那么蓝，鸥那么白，树 第二自然段的内容和三亚 那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱 落日没有关系，可以删去 至极呢 ?齐读第二段，读出喜爱之情。
吗？
自由读第3、4自然段，从文 中找原句竞答相关的问题。
哦 哦，这就是三亚的落日！
作者以诗一般的语言描绘了三亚落 日的美丽景象，包含着作者对大自然景 观的喜爱和赞美。让我们通过朗读课文 再次体会三亚的神奇景观。
作文： 纯粹写景，可能有 难度。大家可以将 写景与叙事联系在 一起，回忆去年那 天黄昏发生的趣事。 以此作为本周的周 记。
2.本文运用了一系列的动词，如“歪着”、“抖 落下”、“溅出”，突出了三亚落日的活泼可爱 、绚烂热情，惹人注目，表达了人们对三亚落日 的喜爱之情。 3.本文运用了一系列的叠词，如“红扑扑”、“ 潇潇洒洒”，突出了三亚落日的活泼可爱、绚烂 热情，惹人注目，表达了人们对三亚落日的喜爱 之情。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 颤动了两下，最后像跳水员那样以一个轻 快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声，水 波不惊的优美姿势入了水，向人们道了 “再见”。
理清文章脉络：
1自然段： 2自然段： 全篇总领 三亚的美景
3-4自然段： 落日美景 5自然段： 照应开头，总括
我能行，学会赏文。
1.有感情朗读课文。
2.品读优美句段。
在三亚看落日真有诗意。夕
阳滑落的景象美妙绝伦，一点 儿也不比日出逊色。
第二自然段中，你从哪些地方读出 三亚很美？
①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿 灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和 形状美。