第四章第一节天气和气候的导学案
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【学习目标】
1、知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。

2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

【学习重点、难点】
1、天气和气候的区别
2、识别常用天气符号
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一：阅读课本P57了解天气与气候的区别。

1、天气和气候的概念
(1) 天气指某个地方距离地表较近的大气层在的具体状态。

天气现象的突出特点是。

(2) 气候指一个地方的天气平均状况，它具有相对的。

2、天气和气候的区别
天气所表述的是(短、长) 时的大气状况，天气具有(多变、稳定) 的特点；
气候是对(短、长)时天气状况的概括，
气候所表述的特点是(多变、稳定) 的。

学习任务二：阅读课本P57-P59并结合P58图4-1、2、3，识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

1、看课本P58页图4-1“主要天气符号”，自己记忆。

2、看课本P58页图4-2“卫星云图”，绿色表示（陆地或海洋），蓝色表示（陆地或海洋），白色表示，白色越浓，下雨的可能性（越大或越小）
学以致用：挑战主持人（小组形式，先讨论，后发言，看图预报天气情况）
二、达标训练
1．判断下列成语和诗句描述的是天气（A）还是气候（B）？
阳光明媚（）鹅毛大雪（）长夏无冬（）
风和日丽（）风雨交加（）终年炎热干燥（）
四季如春（）冬寒夏凉（）夜来风雨声，花落知多少（）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（）阴转多云（）
• S S 2．下图中的符号，表示“晴转雷阵雨”的是 （ ）
A B C D
3．天气预报中说今天有寒潮到来，你将做的准备应该是（ ）
A 防寒保暖
B 少穿衣服
C 防晒
D 防潮
4．在黄土高原植树造林的主要目的是( )
A ．净化空气，吸烟滞尘
B ．防风固沙，保护农田
C ．调节气候，美化环境
D ．涵养水源，保持水土
5．下列天气符号代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当？
（ ） （ ） （ ） （ ）
看右图，完成6-8题
6．这一天的天气状况是 （ ）
A 、晴天
B 、阴天
C 、多云转沙尘暴
D 、晴转多云
7．这一天的风向和风力是 （ ）
A 、东北风2级
B 、西北风5级
C 、西南风2级
D 、西南风4级
8．这一天的气温日较差为 （ ）
A 、5℃
B 、31℃
C 、7℃
D 、23℃
9．在卫星云图上，若珠江三角洲地区呈现白色，则表示该地区很可能出现
（ ）
A 、晴朗天气
B 、云雨天气
C 、沙尘暴天气
D 、寒潮天气
10．近年来，我国北方多次发生沙尘暴现象，其天气原因之一是 （ ）
Ａ、低温多雨 B 、干燥多风 Ｃ、台风频繁 D 、高温多雨
11．顺德今天的天气怎么样？用符号画出来
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三、课后反思
通过本节课的学习，我最大的收获是_____________________________________。

感到自己有待加强的__________________________________________________。