鸟语花香
繁花似锦
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正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
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他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
往远处看-----吃热了解开衣襟感受
往天上看-------
天边的红霞
向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿
都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅 自然、和谐的田园风景画。
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月夜睡梦图
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1、图中是什么：
• 乡下人家， 都是一道 独特，迷人的风景线。（时间）
• 乡下人家， 都是一道 独特，迷人的风景线。（季节）
• 乡下人家， 都是一道 独特，迷人的风景线。（地点）
• 乡下人家， 都是一道 独特，迷人的风景线。（天气）
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乡下人家，不论早晨、中午、夜里都有一 道独特、迷人的风景。 乡下人家，不论春、夏、秋、冬，都有一
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• 觅食：寻找食物。 • 向晚:傍晚. • 装饰：在身体或物体的表面加些附 属的东西，使美观。 • 华丽：美丽而有光彩。 • 天高地阔：形容范围很管泛。 • 明月静人：月关明朗，夜深人静。
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整体感知
课文分为几部分？各部分主要写了什么？
道独特、迷人的风景。
乡下人家，不论是房前还是屋后都有一道
独特、迷人的风景。
乡下人家，不论是晴天还是雨天都有一道 独特、迷人的风景。 ……
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总结 • 本文通过描写乡下人家朴实自 然和谐的生活状况，赞美了乡 下人家热爱生活、用劳动双手 建设家园、美化生活的品质。
（1-4）春季房前屋后景色佳。 （5-6）夏秋乡村人景相协。 （ 7 ）乡下人家每时每刻风景皆宜。
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朗读课文，用---画出本文的中心句 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
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课文的写作顺序
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走在乡间的小路上
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
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2、本段用了什么修辞：
3、找出纺织娘声音好听的 句子。
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秋夜虫儿唱，是一道 独特、迷人的风景。
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说话练习：
从前面几个自然段中找找谁 是乡下人家的好友？
“ , , 都是他们的好友，它们和乡下人 家一起，绘成了一幅自然、和谐 的田园风景画。”
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鸡冠花 花期：7-10月
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大丽菊 花期：8-10月
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依着时令 顺序开放
春天 夏天
芍药
春末夏初 秋天
凤仙
鸡冠花
大丽菊
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姹紫嫣红 百花争艳
万紫千红 百花齐放
乡下人家 乡下人家，
课文的第1至第6自然段描写的都是美的画面 ，请选出你最喜欢的一处乡下人家独特、迷人的
院前院后（群鸡）觅食。
门前种（花）； 屋后（竹）成阴，（笋）探头。
屋前搭（
架
）种（
瓜
）。
风景，再把它想象成美丽的画面，并给这幅画面
屋后河中（群鸭）戏水。
取一个如画般的名字。 夏日院中（天高地阔地吃着晚饭）。
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乡下人家， 不论什么时候， 不论什么季节， 都有一道独特、 迷人的风景。
这是文章的中心 句，起到了总结全文 的作用，集中地概括 了乡下人家美丽迷人 的生活环境和朴实欢 快的美好生活，也是 作者情感的集中体现。
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独特：独一无二的, 与众不同的。 迷人：这里指景色美丽，吸引人。
xīn
巢
归巢
谐
和谐
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眠
催眠
辛
辛苦
房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静
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你知道这些词语的意思吗？
季节。 时令： 倘若： 都是表示假设、假如、 即使： 如果的意思。 若是： 按照惯例，按照常情。 照例：文中指乡下人家按常理总要 养几只鸡鸭之类的家禽。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许 多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
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根据图画读出文中优美文字
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院落晚餐图
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Байду номын сангаас
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péng
shì
guān
jú
qiáo
棚
棚架
shuài
饰
装饰
mì
冠
sǒng
菊
dǎo
瞧
bān
鸡冠花 大丽菊 瞧见
率
率领
cháo
觅
觅食
xié
耸
耸着
mián
捣 搬
捣衣 搬桌椅
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对 比
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用学习第一自然段的方法学 习第二自然段
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芍药
花期：3—5月
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凤仙 花期：6—8月
秋夜听歌（甜甜蜜蜜地进入梦想）。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有 一道独特、迷人的风景。
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屋前瓜藤绕 门前花盛开 雨后春笋冒
鸡鸭喜觅食 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱
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学 习 方 法
1、读文段。 2、划语句。
3、说感受。
4、感情读。