在二次世界大战争的教学中，我设计了这样两个环节：
环节一图说历史
关于战争的特点，也是同学们感到比较困惑的问题。

可以通过以下设计突破这一重点。

出示图片：解说图片的同时，自然得出战争是由局部战争逐步扩大为世界性战争。

进而得出二战是由日、意、德主动挑起的侵略战争，不断扩大的。

注定遭到被侵略的国家的人民团结起来，共同反抗法西斯的侵略，因此二战成为世界人民的反法西斯战争。

环节二感悟历史
战争给人们留下沉重的灾难和思考。

环顾当今，战火依然在局部地区燃烧，战争的阴云危险依然笼罩着爱好和平的人们。

前事不忘，后世之师。

重温二战历史，不是为了延续仇恨，而是更加珍惜今天的和平，在宽容、合作和互相尊重的基础上增进了解，共创美好的未来。

和平与正义是永远不可战胜的！追求和平、向往正义永远是全人类的根本利益和共同愿望。

让我们铭记战争的教训：
1、和平来之不易，世界大战的悲剧决不能重演。

2. 法西斯主义是极端民族主义的怪胎，警惕狭隘的极端民族主义。

3、世界国家应该联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。

4、所有国家都应走和平发展道路，侵略扩张必然导致灾难。

5、人类命运休戚与共，只有加强国际合作，才能求得共同发展。