（3）解读我被母爱感动的关键词。
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山，没有母亲的爱高；海，没 有母亲的爱深；天，没有母亲的爱 广阔；地，没有母亲的爱包容；太 阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没 有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲 的爱灿烂。让我们从现在开始，做 一个懂得母爱的人吧！
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《疯娘》
《母亲的存折》
《孩子，妈妈为什么打你》
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2.永久的悔季羡林Fra bibliotek苦悔 孝
（母亲） （作者） （我们）
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读懂母爱的又何止季老 先生一人，我们用同样的 方法再读朱德的《回忆我 的母亲》和林莉的《小巷 深处》，看又有什么样的 感悟。
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回忆我的 母亲
小巷深处
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学生讨论回答：
（1）这两篇文章又是通过哪些事 例来表现母爱的？
（2）找出表现母爱的关键句子， 简单批注。
3.特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回 忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。
4.母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的 儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到 母亲离开这个世界。
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讨论：为什么离开母亲会让作者如此之“悔”？
1、作者怀念母亲是围绕什么展 开的？
（吃的） 2、为什么母亲与这些好吃的东 西无缘？
--品味母爱
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• 展示课型：群文阅读课 • 主题：母爱 • 议题：如何于细微处感受母爱。 • 群文材料： • 课内《永久的悔》、《回忆我的母亲》、《小
巷深处》 • 推荐阅读：《疯娘》、《母亲的存折》、《孩
子，妈妈为什么打你》
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永久的
作者 季羡林
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作者简介
• 季羡林，1911年出生，山东清平人，1930 年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德 国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、 吐火罗文等印度及中亚古代语文。1941年 获哲学博士学位。1946年回国，任北京大 学教授兼东方语言文学系主任，著有散文 集《天竺心影》、《朗润集》、《留德十 年》、《牛棚杂忆》等。
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a、作者永久的悔是什么？ （不该离开故乡，离开母亲。） b、为什么会让作者如此之悔 呢？
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研读下面的句子，体会作者平实语言中所蕴含的 深厚感情
1.这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。
2.不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝 过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼 子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野 菜了。
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阅读理解3-4段 为什么母亲和好吃的东西无缘？
我家：贫中之贫、 贫无立锥之地
她家穷得和我们家差不多， 饭都吃不上，一字不识， 活了一辈子连个名字都没有。
命运苦
她家是在另一个庄上， 离我们庄五里路。这个五里路，
就是我母亲毕生走过的 最长的距离。
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阅读理解5-8段 为什么母亲和好吃的东西无缘？
在这样的冥冥命运安排下， 作者一家的生活过得
怎样？平常都吃些什么？
为了解决饥饿问题， 年幼的“我”想了哪些办法去
解决燃眉之“馋”呢？
生活苦
“我”之苦尚有解脱， 为什么母亲却与白的 无缘呢？
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阅读理解9-11段
母亲最大的苦是什么？表现在哪些句子中？
命运苦 思儿苦 生活苦
永久的悔
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你从哪些点滴小事中 感受到了父母对你的爱？ 并说说你打算怎样回报 他们。