对于蔻蔻妈妈索要QQ密码的做法,说 说你的看法,并阐明理由。 A.对的 B.不对
树立隐私意识
情景故事二：我心里有个小秘密 蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并 叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多 秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉 我的另一个好朋友……
展开辩论，阐明理由。 乙方：不能告诉别人 甲方：告诉别人
探究1： 寻找生活中隐私权被侵害的实例,并谈 谈我们的困惑思考。
探究2： 保护隐私，献出我们的锦囊妙计,付出 我们的积极行动。
情景故事五：感悟隐私
听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应 该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己 的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！
保护隐私不等于自我封闭
4. 警 方 进 入 八年级阿伦同学 家进行搜查。结 果发现了阿伦的 犯罪事实，法院 进行了公开的审 理。
保护隐私、尊重他人隐私记录
以前不正确 的做法 现在的做法 还可继Leabharlann 改进之处12 3
课堂小结 树立隐私意识 强化责任和信誉意识 侵害隐私权的表现 依法维护 隐私权 法律保护的方式 其他的保护方法
预习提示
树立隐私意识
尊重 和维 护隐 私权
尊重隐私是道 德的期盼
强化责任和 信誉意识
侵害隐私权的表现 依法维护 隐私权 法律保护的方式 其他的保护方法
情景故事一：QQ密码
最近一段时间，蔻蔻一回家 就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后， 就马上关掉。老师也反映开学二 个月来，蔻蔻学习不够认真，成 绩下降明显。妈妈对此很怀疑， 坚持要看蔻蔻的聊天内容，要求 蔻蔻告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了……
要求：分成四组，每一组就1个问题进行讨论。
1.网站将其注 册会员的照片、电 话号码、家庭住址 等信息整理成册， 卖给某信息公司。
2.个别学校 为防止学生考试 作弊，在教室里 安装了监视器。
3.最近一些媒体为 宣传捐献骨髓意义，为 中国造血干细胞事业作 贡献,公布了供患双方的 姓名、工作单位以及肖 像等个人信息。
8.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。
9.进他人房间先敲门。
情景故事四：班主任翻了我的书包
由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾 向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日 记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻 成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。 蔻蔻该怎么办呢？
复习提问： 1.构成隐私的两个条件：P46 （1）不愿为人所知、侵扰的秘密； （2）与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。 2.隐私的内容具体包括P46 私人信息、个人私事、私人领域。 3.隐私权的定义P48 4.保护公民隐私权的意义P48 5.隐私权的内容P48-50 私生活的自由与安宁 个人信息的保密 个人通信内容保障
尊重 和维 护隐 私权
尊重隐私是 道德的期盼
尊重他人隐私，给隐私一个自由 的空间，这是道德的期盼，更是法律 的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护 意识，依法维护自身的隐私权！
预习P57-61 1.如何理解“教育为人的幸福生活奠基P58-60 2.受教育权定义P60 3.义务教育的定义、显著特征P61
2、李某在实施手术过程中，发现有 4名实习医生在观摩自己的手术过程。 3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进 行了监听。发现了犯罪事实，法院对其 进行了公开审理。
请你判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为， 哪些不是？
4.在银行柜台前设置一米线。 5.我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？ 每月收入是多少？ 6.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等 信息整理成册卖给某信息公司。 7.因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕 所安装监视器。
强化责任与信誉意识
情景故事三：我的秘密被泄露后 薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告 诉了自己的好朋友。 1、假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受？ 2、你如何评价薇薇的行为？
保护公民的隐私权，是道德的呼 唤，有助于树立良好的社会道德风尚。
请你判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为， 哪些不是？
1、“日记教学”，老师要求学生上 交自己的日记用来进行教学，以提高学 生的写作能力。
温馨提示： 请你给这个故事设计几个不同的结局，分情况告诉蔻蔻 该怎么办。
协商 调解 申诉 诉讼
侵犯隐私权后的处理方式： 按照民法通则和最高法院司法解释： 第一，停止侵害。就是当加害人正在实施侵 害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。 第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头或 书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。 第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要指 的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损 害赔偿。