个性化教学辅导教案
6、太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏，其中是光源的是（）
A．太阳、月亮B．太阳、烛焰
C．烛焰、电视机荧光屏 D．四个都是光源
7、下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的顺序为（）
①稀有气体②氮气③氧气④二氧化碳
A．①②③④B．②③①④C．①④③②D．④①③②
8、检验某种无色、无刺激性气味的气体是二氧化碳的方法是（）
A．将燃烧的木条伸入此气体中B．将它通入澄清的石灰水中
C．将它通入紫色石蕊试液中D．将它通入水中
9、关于空中出现的彩虹，下列说法中不正确的是（）
A．彩虹是太阳光通过空中的水滴，经过折射和反射形成的彩色光弧
B．彩虹的外侧是红光，内侧是紫光
C．彩虹的外侧是紫光，内侧是红光
D．彩虹可能会在雨后的天空中出现
10、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）
A．拉瓦锡 B．舍勒 C．普利斯特里 D．道尔顿11、珍惜生命，懂得自救是我们青少年必不可少的生存教育之一。

如发现火
27、下列物质可用于制霓虹灯的是；可用于制可口的饮料的是。

（填字母“A：氧气；B：二氧化碳；C：氮气；D：稀有气体”）
28、某同学在家中发现放在桌上的饼干会变软，说明空气中含有。

请
你结合生活经验和科学知识另举两例说明空气中含有这种物质、。

29、人手上擦一些酒精，会觉得凉凉的，这是酒精产生效果的
原因。

冬季的哈尔滨每年都会举办冰雕节，但随着冰雕节的举行，冰的质量会越来越少。

这是由于冰热量所致。

30、“非典”时期有一种测温仪，只要在额头前照一下便可知一个人的体温是
否正常，它是测温仪；日常生活中人们晒书、晒棉被是利用太阳光中的杀菌能力来去除细菌、霉菌、病毒等有害人体的微生物。

（填“红外线”或“紫外线”）
31、空调公交车上分别有冷气出口和暖气出口，但一个在上，一个在下，利
用你学过的知识判断；气口在上，气口在下，原因是。

32、在一试管中加入过氧化氢溶液，发现有零星气泡冒出。

为了加快分解速
度，在实验室中可用作剂。

该化学反应的文字表达式为。

33、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，燃烧的战船借助东风直冲曹军木
船，使曹军的木船燃起大火。

从中可知曹军木船是，但木船燃烧的条件还需和。

假如你是当时的曹操仅从灭火的角度上考虑，你会选择来灭火，理由是。

34、蜡烛是日常生活中常见的物品，它在燃烧后生成了什
么呢？小明同学把一个冷的干燥的小烧杯罩在蜡烛火
焰的上方，一会儿，发现烧杯的内壁出现小液滴，往
37、石墨是一种不透明的灰黑色片状固体，很柔软，用手摸有滑腻感，是电
的良导体。

石墨中掺进一定比例的粘土，可制成硬度不同的“铅笔芯”。

石墨不易被氧化，也不受许多
化学药品的侵蚀，工业上或实
验室常用它来作高温电炉的电
极，以及熔炼高熔点金属的坩
埚。

石墨在一定条件下可与氧气反应，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

根据上述文字可归纳出：石墨的物理性质有、和；石墨的化学性质有。

38、如右图A、B、C、所示，图C中的鸡蛋最终进入集气瓶（填“能”
或“不能”），理由是；如果将图C倒过来如图D所示，用手轻轻托住鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋最终进入集气瓶（填“能”或“不能”）。

四、想一想（本题共1小题，每空2分，共6分）
39、实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变
红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。

某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行实验。

请回答：
（1）在丙图中二氧化碳通入水中，蓝色石蕊试纸变红色，说明有物质生成（填“碱性”或“酸性”）。

（2）写出上述实验过程中可能存在的反应文字表达式；
（3）上述实验能否得出所探究问题的结论？若能，请说明理由；若不能，请你补充还需要进行的实验。

请用图来表示，并注上必要的说明。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A C B B B
D B C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D B D D B C D C
21 22 23 24 25
A C C D A
二、填一填（本题共有13小题，每空1分，共42分）
26、真空 3×108 27、 D B
28、水蒸气合理即给分合理即给分
29、蒸发致冷吸收升华
30、红外线紫外线
31、冷暖热空气上升，冷空气下沉
32、二氧化锰催化过氧化氢氧气+水(二氧化
锰可以不写)
33、可燃物温度空气（助燃物也可以）合理
即给分
合理即给分
34、蓝红水二氧化碳
35、60g/100g水合理即给分合理即给分
36、对流层平流层二氧化碳氟利昂
37、合理即给分合理即给分合理即给分合理即给分
38、能大气压的作用能
四、想一想（本题共1小题，每空2分，共6分）
39、（1）酸性（3）
（2）水+二氧化碳碳酸。