遵义医药高等专科学校
适用于中药及相关专业
体现三特定（特定对象、
李端主编，人民 卫生出版社出版 ，供中药类专业 用，高等职业教 育国家规划教材
特定要求、特定限制）
中药化学技术 实 训 指 导 书
专 班 姓 学
业： 级： 名： 号：
遵义医药高等专科学校药学系药物化学教研室
目标
具备提取、 分离、鉴别 的技能
中药
成分理化 ຫໍສະໝຸດ 质导入 查阅资料 得出成分
性状 溶解性
分离溶剂及方法， 分离实训
教
学
做
教
学
做
四、特色
围绕一个点、展开一条线 的教学设计 有机融合教学做
1
理实一体，点线结合 校企合作，产学结合
自编校本教材《中药化学技术实训指导书》， 编委有行业专家的参与（贵阳中医学院药学 院院长杜江教授、中国科学院昆明植物研究 所邱明华研究员）；本书中部分内容是教师 科研成果结合制药岗位要求转化成的学生实 训
教学设计
之教学方法
1、讲演教学法 2、启发教学法
教学 方法
3、参观教学法 4、实践教学法
教学设计
双师 100%
之教学保障
专兼结构 3:2
专兼任教师 5名
年龄 老、中、青
学历 研究生：60%
校内实训设备
提取
分离
鉴别
校外实训基地
遵义廖元和堂制药公司 遵义嘉诚制药公司 遵义百花医药集团公司
教学设计
2
之教学评价
考核评价
结合理论考核、实训考核、平时考核, 综合评价教学效果
教学互评
教师互评、教师评学生、学生评教师， 不断提高教学水平
三、组织与实施
目的 意义 理化 性质
课程 定义 围绕一个
点
化学 成分
提取 实训
分离 实训
鉴别 实训
展开一条线
教什么？
鉴别方法， 进入鉴别实训
怎么教？
提取溶剂及方法 进入提取实训
第十一章 其它成分 第十二章 中药有效成分研究 合计 2 2 90
第一章 绪
论
药事管理与法规
二、教学设计
依据课程标准要求
之教学内容
教学
依据执业中药师考试 要求
依据职业岗位能力的 要求
结合中医药理论 对中药中所含化 学成分的结构、 性质、提取、分 离与鉴别等进行 教学
目标—培养高素质的技
教材
能型专门人才
《中药化学技术》
遵义医药高等专科学校 药学系
说 课 目 录
1 2
课程性质 教学设计 组织与实施 特 色
3
4
一、课程性质
教学内容 执业中药师考试科目
课时分配
2
1
2
3 4
中药学专业知识（一） 第二章 28 中药化学成分提取、分离、鉴定 中 药 第三章 苷类化合物 4 中药制剂技术 第四章 醌类化合物 4 第五章 苯丙素类化合物 4 中药学专业知识（二） 第六章 黄酮类化合物 10 课程 中药鉴定技术 8 第七章 萜类化合物 性质 第八章 皂苷 中药化学技术 10 第九章 强心苷 4 第十章 生物碱 12 中药综合知识与技能部分