毕业设计指导教师评审表
学院_________________ 专业_________________年级___________ 学生姓名_________________学号_________________指导教师__________ 毕业设计题目_________________________________________________________
评审指标评审指标内涵说明分值
指导教
师评分
指导教师评语：
指导教师：
年月日
能力水平（1）学生基础知识扎实，对涉及毕业设计范围的
概念清楚；
（2）能查阅且合理运用一定数量的文献资料；
（3）能将所学知识和技能用于毕业设计中；
（4）结合毕业设计完成一定的外文资料查阅及翻
译任务，有外文文摘和外文参考书目，能应用计
算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版
等；
20分
工作表现（1）遵守指导教师的要求，工作努力，态度积极
主动，在规定的工作时间内，无迟到、早退现象；
（2）研究方案的整体思路清晰，结构完整、有序；
（3）能体现创造性思维或有独特见解；
（4）有一定的技术、经济分析能力；
（5）独立工作能力较强。

30
成果质量40分（1）设计说明书综述简练完整，有见解，概念清
楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；
分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、
版面清晰
（2）设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编
号齐全。

格式、绘图、表格、插图等规范准确，
符合国家标准
50
总分100
毕业设计评阅教师评审表
学院_________________ 专业_________________年级___________ 学生姓名_________________学号_________________指导教师__________ 毕业设计题目_________________________________________________________
评审指标评审指标内涵说明分值
评阅教师
评分
评阅教师评语：
评阅教师：
年月日
能力水平（1）查阅一定数量的文献，且能合理运用文
献资料；
（2）理论依据充分，数据准确，公式推导正
确，能将所学知识和技能用于毕业设计中；
（3）能理论联系实际，运用科学的研究方法
对工程技术实际问题进行分析、设计的能力；
（4）结合毕业设计完成一定的外文资料查阅
及翻译任务，有外文文摘和外文参考书目；
（5）能应用计算机软件进行编程、资料搜集
录入、加工、排版等；
（6）能体现创造性思维，或有独特见解；
（7）有一定的技术、经济分析能力。

40分
成果质量（1）设计说明书综述简练完整，有见解，概
念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严
谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流
畅、结构严谨、版面清晰；
（2）设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、
编号齐全。

格式、绘图、表格、插图等规
范准确，符合国家标准。

60分
总分100
毕业设计答辩评分表
学院_________________ 专业_________________年级___________ 学生姓名_________________学号_________________指导教师__________ 毕业设计题目_________________________________________________________
评审指标指标内涵说明
分
值
评阅教
师评分
答辩小组评语：
答辩小组成员（签
名）：
年月日
设计内容表述（1）思路清晰，表述清楚，重点突出；
（2）组织和表达能力强，概念清晰，论点正确；（3）方法科学、方案合理，分析归纳能力强；
（4）成果展示准备充分，具体，明白。

30
成果质量及创新（1）设计说明书综述简练完整，有见解，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；
分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严
谨、版面清晰；
（2）设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全，格式、绘图、表格、插图等规范准确，
符合国家标准；
（3）设计成果能够解决某些实际问题，具体一定的推广价值。

30
答辩表现及能力（1）仪态规范，叙述时从容镇定、表达清晰、
语言流畅；
（2）方案论证充分，分析问题深入细致，
设计合理，图纸说明恰当、到位，回答问
题简明扼要、条理分明，主要论点表述正
确；
（3）熟练运用所学知识，技术用语准确、
图表完备，产品演示顺利，结果正确。

40
总分100。