(09江苏卷29)右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启 示是 A．人能够认识和改造世界 B．要勇于突破和改变现状 C．要坚持一切从实际出发 D．要用发展的观点看问题
•【解析】本题考查一切从实际出发的知识，主要 考查学生的获取和解读信息的能力。漫画中的爱 鸟者砍倒大树建鸟窝的做法，违背了一切从实际 出发的要求，故C项正确；其余各项说法均不符合 题意。
实践观 决 定
认识观
实践是认识的来源 实践是认识的动力 实践是认识的目的 实践是认识的标准
真理观
客观性 具体性 条件性
追求真理 是无止境 的过程
追 求 真 理：
联 普遍性
系
客观性 条件性
观 多样性
发 普遍性 展 实质 观
矛 盾
同一性与斗争性 普遍性与特殊性
观
用联系 的观点 看问题
用发展 的观点 看问题
《放生》
【解析】 回答本题首先要读懂漫画的含义。画面情景显示，工厂的烟 囱正在向河中大量排放污水，河中污水滚滚，河水呈现黑色。 “放生 者” 要将桶中的鱼倒人河中“放生”；被“放生”的鱼儿一边挣扎， 一边发出了“N0 ！ N0！！”的喊声。显然，放生者的主观愿望是好的， 但是他孤立地看待“放生”这件事，以为只要把鱼放入水中就可以给它 以生命，而看不到鱼的生存与客观环境的联系，不懂得发挥主观能动性 要以尊重客观规律为基础，所以这样的“放生”无疑于“杀生”!由此 可见，题中①③④的说法都是《放生》这幅漫画留给我们的哲学启示， 本题应选项为D
非选择题审题的一般过程： 第一步：审设问
第二步：审材料——抓住材料的关键词，中 心意思。 第三步：调用知识，组织答案
第一步：审设问
1、审范围 2、审角度（问题指向） 单一型：是什么（体现了，反映了什么哲理）
为什么（依据、理由、必要性、重要性、 影响）
怎么办（措施、对象、启示、建议） 复杂型：谈认识、作分析 3、审主体
【例】(2008·江苏政治卷·30)下边的漫画给 我们的哲学启示是
A.要坚持前进性和曲折性的统一 B.要坚持运动的观点 C.要坚持全面的观点 D.要善于抓住主要矛盾
解析：要理解漫画的寓意，首先要读标题，“顾上不顾下” 表明没有坚持全面的观点。漫画中间的那个人一只脚正在 跨入下水道，危险正在悄然来临，由于别人用伞为他掩住 了头部，他就以为自己是安全的，却忽视了脚下的危险， 他对危险的认识是片面的。本题的四个题肢都是正确的， 但从干肢的关系来看，只有C符合题意。
（2010高考）30．下面的漫画《超常发挥》（作者：盖桂保）给我们的 哲学启示是
A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B．要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验 C．要善于通过量的积累去实现事物质的变化 D．要树立正确的价值观并作出正确的 价值选择 •解析]B项不是哲学启示，排除B。漫画中的主人公唯独对射击钱孔有“超常发 挥”，讽刺了社会上那种拜金主义的金钱观，从启示我们要树立正确的价值观和 价值选择D项符合漫画的的意旨。A、C项均与漫画意旨无关。答案选D。
用矛盾 的观点 看问题
否 定 肯定与否定 观
用辩证 否定的 观点看 问题
整体与部分的联系
系 统 优 化方法 人们…建立新的具体联系 发展的趋势前进与曲折 发展的过程量变与质变 发展的原因内因与外因 一分为二或承认矛盾… 具体问题 具体分析 主要矛盾与次要矛盾 主要方面与次要方面
革命批判精神 创新意识
材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小 杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念， 的只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任 职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户， 宣传党和有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主 任处理一系列村务。她 刻苦学习雕刻知识 ，与该村艺 人共同努力 ，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并 将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。 短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起。来 因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评 ， 小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。
唯 物 辩 证 法：
思 想 方 法
与Байду номын сангаас
创 新 意 识
生产力与
社
生产关系
会
社会发 物质资料
发
展规律
生产方式 经济基础
展认
社 历史观 会
上层建筑
趋识 势社
存 在
社会历 史主体
人民是历 史创造者
会 与
与
价
社
值
会
价值与价值观
选
意 识 价值观
价值判断与 价值选择
择
价值创造与 价值实现
• 讲解解题技巧 提高解题能力
以漫画为载体的选择题，一般由题干设问、漫画 （含漫画中的文字）和选项三个部分构成。
一、读题干 二、读漫画
1、看清标题
2、看其中的语言文字
3、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。
三、读选项（分析题肢）
三、读选项（分析题肢）
分析题肢，不能单纯看题肢是否对错。
漫画选择题中的题肢重要包括两种情况：
一种情况是，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒 扬和倡导，选择要求是“漫画的启示是”“符合漫 画意思的是”等，在这种情况下正确题肢才可能入 选，错误题肢肯定不选。
《生活与哲学》
构建模块知识体系，把握宏观知识
世界的本质是物质
（客观实在)
物质根本属性是运动 物质运动是有规律的
意识的本质 意识的作用
物质观：
物 质 与 意 识
意识观：
人能动认识
人能动改造
意识能动性特点
实际出发 实事求是
发挥意识 能动作用
探 索 世 界：
客观实在性 主观能动性 社会历史性
反复性 无限性 上升性
另一种情况是，漫画表达的是对某种现象的讽刺、 挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等， 在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关 键是看题肢是否符合题意和选择要求。
例：漫画《放生》给我们的哲学启示是 ①要正确发挥主观能动性 ②要善于分 清主流和支流 ③要用联系的观点看问 题 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①③④
（09高考）以下说法与漫画《落潮》（作者刘庆涛） 的哲学寓意相符的是
A 恐惧归根到底源自内心的怯懦 C 无知则无畏，真正有知则有畏
B 自信就能超越环境的限制 D 人往往自己把自己打倒
漫画<落潮>的寓意是:此人在涨潮的时候既然能蹦过去,从理论上讲在落 潮的时候也就能蹦回去!但是由于他失去了自信,最终还是自己打败了自 己，说明错误的意识会使人误入歧途。故选D