语 教 学 在 课 程 定 位 、 学 目标 、 核 标 准 、 材 、 学 方 法 等 教 考 教 教 方 面 还 没 能 很 好 考 虑 到 法 律 英 语 的语 言 文 本 特 点 ， 待 大 有
胆改革 。
（） 常使 用正式 程度较 高的词 汇 ； ７经 （ ） 意 使 用 意 义 含 糊 的词 汇 ； ８故 （） 图以最精确 的词汇 和形式 表达法律 概念 ； ９试 （ ０ 大 量 使 用 累 赘 词 以 表 达 单 一 的法 律 概 念 。 １） 法 律 语 言 是 各 种 文 体 中正 式 程 度 最 高 的 一 种 。法 律 文
又 由 几 个 从 属 分 句 修 饰 限 定 。这 样 的 长 句 不 容 易 产 生 误 的部分 用语 。在 中国 的教 材 中也 有 将 法律 英 语 译 为 Ｉ ａ 解 ， 为读者不 必去 核实各 个独 立 句子 之 间的 干系 。此外 ， 因 ｂ ｓｄＥｎ ｌ ｈ 赵 健 、 国佐 编 《 律 专 业 英 语 教 程 》 中 国 人 ａｅ ｇｉ （ ｓ 夏 法 ， 学 者 们 还 认 为 ， 系 列 短 句 带 来 的 不 可 避 免 的 结 果 是 毫 无 一 民 大 学 出 版 社 ） 意 指 它 是 以 法 律 为 主 要 内 容 ， 英 语 为 沟 ， 以
学 提 出 了挑 战 ， 如何 排 除 学 生 学 习 中 的畏 难 情 绪 、 高 学 生 故 提 的法 律英 语 能 力 ， 法 律英 语 教 学 者 必须 要 思 考 的问 题 。 是 （ ） 繁 使 用 当 代 普 通 英 语 极 少 使 用 的古 旧词 汇 ； ２频 （） 繁使 用拉 丁语 ； ３频
通 媒 介 的 一 种 专 业 语 言 。法 律 英 语 中 有 众 多 具 有 法 律 专 门 意 义 的 特 殊 词 汇 ， 因 规 定 人 们 权 利 义 务 的 法 律 、 令 或 契 且 法 必要 的重 复或使人 厌烦 困惑 的相 互指 代 ， 二 者兼 而有 之 ， 或 因 此 很 可 能 会 影 响 交 际 效 果 。 故 多 数 学 者 都 坚 持 法 律 起 草
一 的 约 等 法 律 文 书 的 表 述 必 须 准 确 、 密 、 观 和 规 范 ， 而 法 和 翻 译 应 使 用 “ 句 话 ” 长 句 结 构 来 表 述 严 客 因 法 律英 语 复 杂 的 句法 结 构 ， 名 词性 术 语 的 内涵 和 外 延 进 对 律 英 语 在 词 汇 、 词 法 、 义 差 异 、 式 、 辞 和 修 辞 上 形 成 构 词 句 措
２ 法 律 英 语 教 学 实 践 现 状 及 存 在 的 问 题
在 我 国 开 设 法 律 英 语 课 程 的 历 史 还 不 是 很 长 ， 律 英 法
（） 量使 用大众 词汇 中比较 陌生的法语 词 ； ４大 （） 量使 用专业 术语 ； ５大
（） 常使 用法律 行话 ； ６经
迫切 需要 。
关 键 词 ： 律 英 语 ； 体 特 点 ； 学 模 式 法 文 教
中图分 类号 ： Ｇ４ 文献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ２３ ９ （０ ０ １－２ ３０ １ ７ — １ ８ ２ １ ） ５０ ８ — ２
１ 法 律 英 语 文 体 特 点
附 加 成 分 很 多 的 句 子 构 成 一 个 段 落 的 情 形 ， 个 普 通 句 子 一
红 所 著《 律 文本 与法 律 翻 译 》 法 一书 中的 论 述 ， 及 以下 几 点 ： 涉
（） 常使 用 的普通词无普 通词 的意义 ； １经
都 同 对 法 律 英 语 词 汇 特 点 的归 纳 ， 者 比较 推 崇 李 克 兴 、 新 率 介 词 短语 的使 用 ， 增 加 了 法 律 语 言 的 理解 难 度 ， 时 也 使 笔 张 法 律 语 言显 得 冗 长 晦 涩 、 燥 无 味 。这 也 对 我 们 的 法 律 英 语 教 枯
现 代 商 贸 工 业
ＮＯ．１ ２ ０ ５， ０１
Ｍｏ ｅｎＢ ｓ ｅｓ ｒｄ ｄ ｓ ｙ ｄｒ ｕｉ ５
以文体 特点为 中心 的法律 英语教学模 式探究
徐 科 琼
（ 南石 油大 学文法 学院， 川 南充 ６０ ０） 西 四 １ ５ ０
法 律 英 语 （ ｅ ａ Ｅ ｇｉ ） 也 被 称 为 Ｌ ｇ ｌ ａ ｇ ａ ｅ Ｌｇｌ ｎｌｈ ， ｓ ｅ ａ Ｌ ｎ ｕ ｇ 或 往 往 要 占 数 行 乃 至 数 十行 之 多 。 而 长 句 在 法 律 英 语 中 之 所 是 一 Ｌ ｎ ｕ ｇ ｆ ｈ Ｉ ｗ， 指 在 英 语 中用 以 表 述 法 律 科 学 概 念 以 拥 有 强 劲 生 命 力 ， 因 为 很 多 学 者 认 为 ， 个 立 法 语 句 应 ａ ｇ ａ ｅｏ ｅ 是 ｔ ａ 且 以 及 从 事 诉 讼 或 非 诉 讼 法 律 事 务 时 所 用 的 语 种 或 某 一 语 种 该 由三 个 或 更 多 个 的 主 要 分 句 构 成 ， 其 中 每 个 主 要 分 句
摘 要 ： 为 专 门 用 途 语 言 的 法 律 英 语 具 有 显 著 的 文 体 特 点 。提 出 以 文 体 特 点 为 中 心 的 法 律 英 语 教 学模 式 ， 作 旨在 解 决 目前 法 律 英 语 教 学 中课 程 设 置 、 材 选 择 、 学 方 法 、 核 方 式 等 方 面 存 在 的 突 出 问 题 ， 回 应 培 养 高 水 平 涉 外 法 律 人 才 的 教 教 考 以
了其 特 有 风 格 ， 教 学 上 也 就 应 找 出 其 特 有 方 法 和 规 律 。 在
１ １ 法 律 英 语 词 汇 特 点 ．
行 精 确 界定 的定 语 ， 定 履行 权 利 和义 务 的 条 件 、 式 、 点 和 界 方 地 时 间 等 的状 语 ， 动 句 的 频 繁 使 用 ， 合 条 件 状 语 从 句 与 高 频 被 复