1821年5月8日，在远离法国万里之遥的南大西洋 圣赫勒拿岛上礼炮轰鸣，英国人给死去的法国皇帝致 以最后的军人敬礼。
世界将长久地，长久地
“有一回拿破仑 充满你的血写的记忆，
过阿尔卑斯山， 在荒凉的海波中安息吧， 说：‘我比阿尔 卑斯山还要高！’光辉的声明将笼罩着你……
这何等英伟，然 啊，多么壮丽的墓场！
被囚禁在圣赫勒拿岛，拿破仑每天大量地读书、 骑马、外出，并口述自己的历史。他经常不断地谈到 滑铁卢，曾试图找出滑铁卢失败的原因，并且认为如 果不是由于完全不能遇见到的偶然性，如果他还有从 前的在各次战争中死去的元帅贝西埃、拉纳，如果他 有缪拉，那么战争的结局就会改观。但最后还是颓然 说道：“这是命中注定的，因为就算有这一切原因， 那场仗本来也是该我赢的！” 1821年5月5日逝世。
Ludwig)著 ； 梁锡江，龚艳，周何法译； 浙 江文艺出版社, 2008
• 《拿破仑日记：一代王者的心灵史 》(法)拿破
仑·波拿巴著 ； (美)R. M. 约翰斯顿英译 ； 萧 石忠，许永健译；中共党史出版社, 2007
• （法）康斯坦：《回忆拿破仑》；商务印书馆：
《外国著名政治活动家（一）》
• 中国国家图书馆
罗伯斯庇尔
"过路人不管你是 谁?切莫为我的命运悲 伤,要是我还活着,你就 得死亡······"
——罗伯斯庇 尔的墓铭
法国大革命的历史意义（课本79页） 1.摧毁了法国的封建统治, 2.传播了资产阶级自由民主的进步思想, 3.对世界历史的发展有很大影响.
性质：资产阶级革命
特点：规模大、革命彻底（与英国、美国比 较起来）。
而不要忘记他后 在你的骨灰安歇的瓮上， 面跟着许多兵。”
— 人民的憎恨也随着熄了，
鲁迅
而你将闪着不朽的光芒。
——普希金的《拿破仑 1821》
评价历史人物的方法
•放到特定的历史环境下来评价（时势造 就英雄）。 •结合历史人物的一生活动来评价。 •要看主流和主导方面，不能以偏概全。
• 拿破仑相关资料 • 《拿破仑传》(德)埃米尔·路德维希(Emil
工人
城市贫民 的发展
农民
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
第一阶段： 攻占巴士底狱
(开始)
通过《人权宣言》
进程
导火线： 三级会议 的召开
第二阶段： 建立共和国
(发展)
处死国王
第三阶段： 巴黎人民起义 (高潮) 雅各宾派掌权
第一条 在权利方面，人们 生来是而且始终是自由平 等的。只有在公共利用上 面才显出社会上的差别。
第十七条 财产是神圣不可 侵犯的权利，除非当合法 认定的公共需要所显然必 需时，且在公平而预先赔 偿的条件下，任何人的财 产不得受到剥夺。
你是怎样看待大 资产阶级颁布的《人 权宣言》的?
以美国《独立宣言》为范本，明显受启蒙思想 家影响。应该从进步性和阶级性分析。 评价：具有进步的历史意义；维护资产阶级的利益
前进前进！万众一心！把敌人 消灭净……
《马赛曲》的历史由来
1789年7月14日，法 国大革命爆发。
1792年普奥联军闯入 法国境内，法国大革命处 在危机中，法国人民纷纷 组织义勇军开赴前线。 1792年夏马赛市救国义勇 军高唱着激昂的《莱茵军 战歌》，浩浩荡荡进入巴 黎市区，这首歌从此被称 为《马赛曲》。
1810年，拿破仑正如日中天，光芒夺目， 权倾四海：他既是法国皇帝，又是意大利国 王，莱茵邦联的保护者，瑞士的仲裁人，荷 兰、那不勒斯王国、华沙大公国以及其他附 庸国的太上皇。拿破仑后来回忆往事曾说： “这是多么美好的帝国！我曾统治八千三百 万人——这是欧洲人口的一半！”在巴黎市 中心矗立着巨大的旺多姆圆柱，这是用对外 战争缴获的大炮铸成的。
活动与探究
英国资产阶段革命和法国 大革命是17、18世纪两次重要 的请你想一想他们有哪些相同 点和不同点，以此为题，写一 篇小论文。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛曲
[法] 鲁热·德·利尔 曲
前进！前进！祖国的儿郎，那 光荣的时刻已来临！
专制暴政在压迫着我们，我们 的祖国鲜血遍地，我们的祖国 鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士，到处 在残杀人民，他们从你的怀抱 里，杀死你的妻子和儿女。 公民们，武装起来！公民们， 投入战斗！
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
主线：法国资本主义战胜封建 主义艰难而曲折的历史
主题
法国大革命 拿破仑帝国
法国大革命
原因 进程 意 义
封建专制阻碍资本主义 启蒙思想传播
英美资产阶级影响
法国等级制度
国王
教士 贵族 资产阶级 工匠、城市贫民、农民
深受压迫的法国农民
封建地主阶级
压
反
矛盾激化
迫
抗
根本原因：
资产阶级
封建专制阻 碍资本主义
拿破仑跨越阿尔卑斯山
阅读课本85－87页，了解
拿破仑的生平：
初露锋芒；戎马一生；军事专政 等方面情况。
阅读课本，结合材料，思考：
拿破仑为什么能掌权？ 拿破仑对内、对外政策及 结果是什么？
如何评价拿破仑？
有人说他是一个精明的政治家；有 人说他是一位英雄，改变了欧洲的历 史；有人说他是一个战争罪魁祸首， 是一位暴君；有人说他建立帝制，是 历史的倒退·····这些说法有道理吗？你 是怎样认为的？
从一个炮兵少尉逐渐成长为法国执政府的第一执
政、法兰西第一帝国皇帝；一生指挥过无数次战役， 五败反法同盟，征服了许多国家，有人曾说他“打 个喷嚏就会使全欧洲感冒”；离开囚禁他的厄尔巴 岛在法国登陆后，拿破仑不费一枪一弹，重新登上 皇位，以致同一张报纸加在他身上的绰号也逐渐改 变：“科西嘉怪物在儒安港登陆”——“吃人魔王 向格腊斯前进”——“篡位者进入格勒诺布尔”— —“波拿巴占领里昂”——“拿破仑接近枫丹白 露”——“陛下将于今日抵达自己的忠实巴黎”。