图案设计公开课课件1
2、统筹全局、集中力量、保证重点、 组织好 与有关 单位的 协作、 分期分 批配套 地组织 施工。
3、做好整体施工部署和分部施工方案 ,合理 安排施 工顺序 、组织 平行流 水立体 交差作 业,充 分利用 空间和 时间发 挥作业 面的使 用效益 。
4、坚持“百年大计,质量第一”确保 安全施 工,贯 彻执行 各项规 章制度 。
能力提升
1、请仔细观察下列轴对称图形的构成,然后在横线上画出恰当的图形。
2、图中的4个图案中,是由基本图形经过平移得到的是____________
3、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
课堂小结
1、畅所语言、分享收获。 2、你还有哪些疑惑?
作业
合作交流:设计小组组徽
视野拓展
图片赏析
图案的形式美法则
8、贯彻执行国家,地区对环保、劳动 安全、 工业卫 生、计 量、消 防的有 关规定 和标准 。
9、苗木运输过程保持一定的水分,在 长途运 输的过 程中必 须及时 淋水, 注意轻 拿轻放 ,以防 止泥头 松散
感谢观看,欢迎指导!
一个图形吗?
做一做
点缀图案
难点、重点
对比:哪个图案 精美?
学 以 致用
你能找出图案中的 全等图形吗?
这幅图案可看成是 怎样制作的呢?
再造美
七巧板点亮你的七色世界:
利用七巧板中的图形设计一副精美图 案,标明你的设计意图!。看谁设计快、 设计的好看。
学生作品展示
智慧小组
小组作品展示
创新小组
对称与均衡 对比与调和 比例与平衡 节奏与韵律
和谐之美
教师寄语:图案和谐变得精美,学校和谐使我们快乐成长, 社会和谐使我们平安幸福,让我们努力团结共创和谐之美!
1、认真贯彻执行国家及部颁有关基本 建设的 技术规 范、规 程。遵 循设计 单位技 术文件 上的质 量要求 ,实施 质量控 制及检 验。
3.通过动手操作寻找美、发现美、创造 美的意识,在小组活动中,体验交流与合 作的意识。
寻找美
1、想一想:同学们你们到“小树林”玩过吗? 你知道“小树林”由什么组成的吗?说明小树林 形成的过程。
分析:图一是由一个“树 ”形图案通过三次 平移形成的;
发现美
2、 议一议:你能用平移、旋转或轴对称分 析如图中各个图案的形成过程吗?
5、因地制宜、就地取材、厉行节约、 采取革 新、改 造、挖 潜措施 、减少 投资、 降低成 本。强 化现场 科学管 理、创 安全、 文明样 板工地 。
6、做好人力、物力的综合平衡调度, 做好雨 季施工 安排, 确保均 衡施工 ,按时 完成工 期。
7、要对植物进行不定期修剪,对不同 的植物 品种采 取不同 的修剪 方法, 包括拾 整枯枝 黄叶、 病虫害 的枝条 、徒长 枝等, 定期为 整形灌 木及地 被修剪 以保持 其植株 的美观 及线条 的优美 。
激情小组
活动小结
图案设计的步骤: 1、图案设计主题要突出,及设计图案的意义、 要求简洁、别致、具有一定的意义。 2、确定整副图案的形状和“基本图案”不宜 太复杂。 3、构思团的形成过程: (1)构思有那些图构成。 (2)如何去变换。 (3)作草图、组合图案。 4、对图案进行适当的修饰。(颜色、花纹等)基本图案图案的形成源自程难点、重点原 图 案
基本 图案
图案 的形 成过 程
创造美
1、做一做:用基本图形设计几何图形吗 ?
标明你的设计意图!
学生作品展示
活动小结
生活中很多美丽的图案, 都和我们学习的几何图形紧 密相连,即使是简单的几何 图形,经过设计也会给人赏 心悦目的感觉。
探究美
探究:能用下面六边形纸片,设计
设计师设计图案时不仅考虑到 设计出来的图案有多么的美丽、 多么的漂亮,还要考虑设计的这 些图案具有一定的意义。
同学们你想不想成为一名设计 师呢?那我们一起来学习《图案 设计》吧!
学习目标
1. 了解图案最常见的构图方式轴对称、 平移、旋转,理解简单图形设计的意图。
2.认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现 实生活的应用,能够灵活的应用轴对称、 平移、旋转的性质设计出简单的图形。
有边界,科学与科学是相同的,科学与艺术是相同连成的。
吉祥云图案意义:蒙古族代表性图案,意思是团圆、吉祥、
如意、互帮互助。
大众汽车图案意义:图中“W”和“V”是大众汽车公司
英文缩写,三个“V”代表胜利、胜利、再胜利!
香港特别行政区区旗:紫金花是香港市市花,上面的五星
红旗代表我国人民和香港人民心连心,整个图案有红白两个主 色组成,这与香港的特殊体制一国两制有关。
义务教育教科书
九级上年册数学
感受美
雪花的基本形状是什图案?它的设计师又是谁呢?
大自然给我们创造了如此美丽的图案,那么 我们人类几千年的文明智慧又给我们创造了很 多美丽的图案呢?
欣赏美
三叶扭结
吉祥云
大众汽车标志 香港特别行政区区旗
你见过这些图案吗? 这些图案有什么意义呢?
欣赏美
三叶扭结图案意义:科学与科学没有国界,各学科之间没