需求分析--伊顿教育个性化定制教育管理平台系统1引言 (2)1.1目的 (2)1.2背景 (2)1.3参考资料 (3)1.4术语 (3)2 任务概述 (3)2.1目标 (3)2.2系统（或用户）的特点 (3)3 假定和约束 (5)3.1软件开发结束时间 (5)4 需求规定 (6)4.1软件功能说明 (6)4.1.1 核心模块 (6)4.1.2 业务模块 (6)4.2对功能的一般性规定 (6)4.2.1 功能点附件图 (13)4.3对性能的一般性规定 (16)4.3.1 精度 (16)4.3.2 时间特性要求 (16)4.3.3 灵活性 (16)4.4输入输出要求 (16)4.5数据管理能力要求（针对软件系统） (17)4.6故障处理要求............................................................................... 错误!未定义书签。
4.7其他专门要求 (17)5 运行环境规定 (17)5.1设备 (17)5.2支撑软件 (17)5.3接口 (17)5.4控制............................................................................................... 错误!未定义书签。
6 尚需解决的问题 (17)7.测试计划....................................................................................................... 错误!未定义书签。
7.1 引言................................................................................................. 错误!未定义书签。
7.1.1 目的......................................................................................... 错误!未定义书签。
7.1.2 背景......................................................................................... 错误!未定义书签。
7.1.3 测试范围................................................................................. 错误!未定义书签。
7.1.4 项目文件列表......................................................................... 错误!未定义书签。
7.2测试需求.......................................................................................... 错误!未定义书签。
7.2.1 分析各种信息....................................................................... 错误!未定义书签。
7.2.2 需求组织成层次图............................................................... 错误!未定义书签。
7.3 测试策略........................................................................................... 错误!未定义书签。
7. 4测试内容............................................................................................ 错误!未定义书签。
7.4.1功能测试.................................................................................. 错误!未定义书签。
7.4.2用户界面测试.......................................................................... 错误!未定义书签。
7.4.3性能测试.................................................................................. 错误!未定义书签。
7.4.4压力测试.................................................................................. 错误!未定义书签。
7.4.5容量测试.................................................................................. 错误!未定义书签。
7.4.6配置测试.................................................................................. 错误!未定义书签。
7.5 资源................................................................................................... 错误!未定义书签。
7.5.1 人力资源............................................................................... 错误!未定义书签。
7.5.2 系统资源................................................................................. 错误!未定义书签。
7.6 人员安排........................................................................................... 错误!未定义书签。
7.6.1 估计测试工作量∑(每个测试的时间*每个需求的测试的数目*测试需求的数目) （测试设计、开发、….）............................... 错误!未定义书签。
7.6.2 创建工程调度表................................................................... 错误!未定义书签。
7.7 附....................................................................................................... 错误!未定义书签。
7.7.1 软件元件................................................................... 错误!未定义书签。
7.7.2 测试特性（Assets）....................................................... 错误!未定义书签。
7.7.3 测试日记....................................................................... 错误!未定义书签。
7.7.4 缺陷报告....................................................................... 错误!未定义书签。
1引言1.1目的本文档根据用户需要，以及实际业务流程编写而成的。
主要目的是为用户提供使用操作参考及帮助，并为相关人员提供系统功能的了解。
主要针对：总经办以及其下所有部门、校区以及其下所有部门以及系统管理人员使用。
1.2背景本系统命名为：伊顿教育个性化定制教育管理平台系统，本系统为教育系统包含了客户资源管理，学员管理、合同管理、产品管理、教务管理、资产管理、排课计划、上课消费等功能，以及为客户提供辅助决策的各类报表。
该软件系统以不同角色而进入。
1.3参考资料列出编写本报告时查阅的Intenet上杂志、专业著作、技术标准以及他们的1.4术语基础资源：潜在客户，一般只有姓名和联系方式，是最原始的数据。
档案：学员的详细介绍，至少包括学员姓名，联系方式、地址、学校、家长姓名和联系方式。
快捷建档：为了满足市场、网络、外呼等部门对于自身客户直接分配相应咨询师的需求而添加的新增档案功能。
转介绍：所有员工、学员都可以推荐自己的亲朋好友来企业接受培训，发动全体为企业收集资源。
三会报告：家长交流会，学情分析会，课前交流会等针对一对一学员的会议统称三会。
2任务概述2.1目标本文档根据用户需要，以及实际业务流程编写而成的。
主要目的是为开发人员提供用户功能及业务要求，并为相关人员提供系统功能的了解。
主要针对：总经办以及其下所有部门、校区以及其下所有部门以及系统管理人员使用。
本系统以学校教育平台使用人员为主，主要表现为教师、教工、学员之间的交流，记录和查询课程，合同、管理等关系。
2.2系统（或用户）的特点该软件开发功能明确，细致、全面；比旧系统快捷，实用、简洁。
以下是各该系统还针对公司内部员工管理使用，相当于OA系统的功能，员工既可以根据所需对外业务管理，也可以对内部办公。
3假定和约束3.1软件开发结束时间2014年10月1日4需求规定4.1软件功能说明系统根据功能划分多个模块，模块和模块之间使用API沟通，每个模块程序相互独立，代码、数据库、资源都独立配置。
4.1.1核心模块用户系统认证、签名系统通知系统权限系统4.1.2业务模块产品管理基础资源管理档案管理咨询管理市场管理合同管理财务管理课程管理学员管理教学管理4.2对功能的一般性规定部门：市场、咨询、网络、外呼岗位：需求明细：功能点：**这里有一个管理问题，校区一定要按照系统要求来，系统即管理思想，也是制度，否则数据的准确性和缜密性都会大打折扣，会使我们管理者的判断产生误差2、分配咨询师资料共享操作人详细介绍不同点校区前台1、原市场数据报表等需要校区提供的报表，完全通过系统来实现2、数据最终统一汇总到咨询管理部功能需求补充：1、所有查看客户信息的地方，如果不是本人建档的无论是那个角色都不能够查看到完整的客户电话。