克服闭锁心理，积极寻找朋友 克服闭锁心理，
小明的烦恼
小刚
这个小故事给了你什么启示？ 这个小故事给了你什么启示？ 慎交友：善交益友， 慎交友：善交益友，乐交 诤友，不交损友。 诤友，不交损友。
课外作业
搜集关于友情的格言、 搜集关于友情的格言、名言 或故事
通过今天的学 习你懂得了什么？ 习你懂得了什么？你 对自己的表现满意吗？ 对自己的表现满意吗？
敞开心扉、开放心态、主动、热情、 敞开心扉、开放心态、主动、热情、开朗
心 理 诊 疗 室
许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的， 许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性 格开朗的她变得孤僻起来。在家里， 格开朗的她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对 父母讲，常把自己关在屋子里。 父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举手回答问 集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往， 题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，除 去上课外，大部分时间独自在家看书， 去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地疏远 了她，为此，许娜非常苦恼。 了她，为此，许娜非常苦恼。 1、许娜与咱们选出的同学有何不同？你的诊断结果是 、 许娜与咱们选出的同学有何不同？ 什么？ 参考教材P59-60内容） 内容） 什么？（参考教材 内容 2、这种心理问题有何危害？ 、这种心理问题有何危害？ 3、请大家给许娜同学提几条建议。 、请大家给许娜同学提几条建议。
聊 赵 兴 舒 城 实 验 中 学
聊 赵 兴 舒 城 实 验 中 学
小调查
你有知心朋友吗？ 你有知心朋友吗？ 由此你悟出什么道理? 由此你悟出什么道理
记者采访： 记者采访：
1、你的好朋友是谁？ 、你的好朋友是谁？ 2、你能说一件他（她）帮助你的事吗？ 、你能说一件他（ 帮助你的事吗？ 你当时有何感受？ 你当时有何感受？
友情的作用
1、有助于我们增长智慧 、 和才干，更快地进步和发展。 和才干，更快地进步和发展。 2、给我们温暖和力量， 、给我们温暖和力量， 让我们获得更多的幸福和快 乐。
真诚的、 真诚的、十 分理智的友情是 人生的无价之宝！ 人生的无价之宝！源自马克思评选魅 力之星
1、评选出我们班最受欢迎、 评选出我们班最受欢迎、 大家都愿意和他做朋友的同学。 大家都愿意和他做朋友的同学。 2、他为什么受欢迎？性 他为什么受欢迎？ 格如何？ 格如何？在与同学交往中态 度如何？ 度如何？ 3、你感悟到了吗，应 你感悟到了吗， 怎样与同学交往？ 怎样与同学交往？
克服闭锁心理
寻 找 慎 交
友情
增 长 获 得
友
智慧、 幸福、 智慧、才能 幸福、快乐
千里难寻是朋友朋友多了路好走 以诚相见心诚相待让我们从此是朋友 千金难买是朋友朋友多了春长留 以心相许心灵相通让我们永远是朋友 结识新朋友不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地厚山高水长流 愿我们到处都有好朋友 千里难寻是朋友朋友多了路好走 以诚相见心诚相待让我们从此是朋友 千金难买是朋友朋友多了春长留 以心相许心灵相通让我们永远是朋友 结识新朋友不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地厚山高水长流 愿我们到处都有好朋友