1.“以人为本”的教育理念主要体现在（）。

A、以学生为本B、以教师为本C、以学校为本D、以课程为本答案：A2.留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

宋元时期以“留白”而出名的画家有马远和()。

A、张择端B、苏轼C、赵估D、夏圭答案：D3.传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）。

A、德育B、美育C、体育D、智育答案：D4.班主任钟老师在“每月一星”的班级评选活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。

A、说服教育B、品德评价C、指导实践D、陶冶政治答案：B5.欧阳修《生查子》中有：“去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

”这句话涉及了我国哪一个传统节日?()A、元宵节B、七夕C、中秋节D、重阳节答案：A6.“道之所存，师之所存也”，体现了教师()角色。

A、研究者B、传道者C、示范者D、解惑者答案：B7.我国酸雨主要出现在长江以南，北方只有零星分布，这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性。

由此可以推出()。

A、长江以南地区的土壤偏酸性的较少B、长江以北地区的酸性污染物排放较少C、有酸雨的地区出现沙尘天气的几率较少D、沙尘天气可有效降低酸雨出现的几率答案：D8.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。

A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则答案：A9.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。

A、半专业B、专门职业C、非专门职业D、准专业答案：B10.1986年，我国颁布了（）。

A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国高等教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教育法》答案：C11.下列选项中说法错误的是（）。

A、教师是履行教育教学职责的专业人员B、教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C、将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D、对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲答案：C12.根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民才能担任我国学校的（）。

A、教师B、校长C、行政人员D、教辅人员答案：B13.一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。

下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”C、稍作整理，批评训斥学生D、认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。

”答案：B14.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是（）。

A、校长办事积极果断，工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权答案：A15.搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）。

A、片段搜索引擎B、资料搜索引擎C、元搜索引擎D、字符搜索引擎答案：C16.标志着中国进入航天时代的事件是（）。

A、第一颗原子弹爆炸成功B、“东方红一号”发射成功C、“神舟”五号飞船进太空D、“远望一号”航天测量船建成使用答案：B17.下列作家与作品完全对应的一项是（）。

A、叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》B、巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C、茅盾——《蚀》三部曲《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年轻人》D、老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》答案：D18.课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

A、生活环境B、社会环境C、实际问题D、现实问题答案：A19.吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个()的过程。

A、凝固B、升华C、凝华D、汽化答案：C20.以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于（）。

A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念答案：B21.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）。

A、人有悲欢离合B、地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C、地球绕月球转动偏角不同D、太阳光照射不均匀答案：B22.人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。

因此，在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。

因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险，所以如果手术经常在夜间进行，就会减少外科手术的风险。

下列哪项如果正确，最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?()A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多C、在一年期间，人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变D、尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差答案：D23.标志着唐朝由盛转衰的事件是()。

A、安史之乱B、黄巢起义C、牛李党争D、唐文宗朝中的“甘露之变”答案：A24.张老师在上课前喜欢在教室巡视一遍，看到垃圾就捡起来，看到黑板没擦干净就自己动手擦。

久而久之，班上的卫生状况也变好了，这体现了教师劳动的()。

A、连续性B、长久性C、示范性D、创造性答案：C25.“穷则独善其身，达则兼济天下”是哪一家的主张?()A、儒家B、释家C、道家D、墨家答案：A26.美国独立战争的转折点是()。

A、波士顿倾茶事件B、萨拉托加大捷C、葛底斯堡大捷D、莱克星顿的枪声答案：B27.某校教师让学生把“我要专心学习提高成绩”抄700遍，这种做法()。

A、正确，能够使学生养成良好的学习习惯B、错误，是一种变相体罚行为C、正确，能够让学生真正提高成绩D、正确，能够提高学生的书写速度答案：B28.日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是因为“电脑导致记忆力下降”。

下列哪项无助于上述解释?()A、长时间迷恋电脑，阻碍智力发展B、“臭味不可多闻”，电脑亦如此C、适当的游戏对智力开发是有益的D、如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁答案：C29..学生应该从小时候就开始学哲学。

不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。

上述议论以下面（）的表述为假设。

Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事A、仅ⅡB、仅ⅢC、仅Ⅰ和ⅡD、仅Ⅱ和Ⅲ答案：D30.教师拖堂，对学生而言，有时是“家常便饭”，尽管内心不满但也只能“逆来顺受”。

针对这一“顽症”，新学期，为切实减轻学生负担，某中学强化该校“16条禁令”，明确将“教师拖堂”列为教学事故，处罚直接和经济挂钩。

一时间，引发各方热议。

针对这一现象，谈谈你的看法。

答案：解析：【参考答案】（1)“拖堂”一直以来在我国各地学校都是司空见惯的现象。

所谓拖堂，就是指教师在教学过程中，到了规定的下课时间而未按时下课，继续延长一段教学实践的现象。

出现教师“拖堂”现象的原因可能有多个方面，既有可能是教师备课不充分，也有可能是教学内容和当时教学情境的需要，但不论什么原因造成的“拖堂”，其不利影响是显而易见的。

首先，教师拖堂有可能会造成学生学习积极性的下降。

学生的休息和学习必须遵循一定的规律，授课时间太长，学生的精力会下降，注意力难免分散，极有可能影响学习效果。

其次，教师拖堂会影响学生良好时间观念的形成。

受教师的影响，学生的时间观念会淡薄，认为时间不重要，今天的作业可以留到明天去做，对教师的其他安排，也可以一拖再拖，这样就会养成拖拉的不良习惯。

最后，教师拖堂也会影响其他教师的上课。

(2)针对“拖堂”现象，某中学实施了“拖堂禁令”，将“拖堂”视为“教学事故”，首先可以肯定的是，该学校的出发点是好的，其目的是规范教学秩序，促使教师反思自己的教学，从内容安排和教学方法上寻找造成拖堂的各种原因，并有针对性地予以校正，增强课堂效率，保质保量完成教学任务，最终受益的是学生。

但我们同时也要看到，“拖堂”其实也是教师尽心尽职的表现，将拖堂列为“教学事故”，这有可能给教师增加压力，甚至影响教学质量。

(3)综上所述，“拖堂禁令”的出发点是好的，但在执行过程中，学校要注意处理方式，既要保护教师积极性，又要避免流于形式，取得收效后，可以建议将刚性的措施改成柔性的管理。

31.一个基督徒问上帝天堂与地狱之间有什么差别，上帝把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥俄的煎熬，望锅兴叹。

上帝又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有俄着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。

为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别。

请根据教师职业道德规范谈谈对这个故事的理解。

答案：解析：【参考答案】读了这个故事，我深深感到了双赢的重要性。

双赢鼓励我们共同解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是信息、力量、认可和报酬的分享。

社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在人们的社会生活中越来越显示出重要作用。

教师职业是一个特殊的职业，教师不仅要教书，还要树立为人师表的榜样，所以，“双赢思维”对于教师来说，更是必不可少的。

《中小学教师职业道德规范》中提出教师之间要“谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这就是告诉我们教师：任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成学校教书育人的重任。

但在现实生活中.教师之间、教师与领导之间、教师与教辅人员之间还存在着一些矛盾。