4.试一试,这样用一个矿泉水瓶和两根吸管 制作一个口吹喷雾器?
我的课堂 我做主
1.请同学尝试对本节课实行总结 2.对本节课所学的知识,你还知道那 些?请与大家分享. 3对本节课,你还有那些问题,请你提 出来.
托里拆利实验
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
三.大气压的变化：
大气压与大气的密度直接相关
结论：气体的流速越大， 压强越＿小＿＿；流速越小， 压强越＿＿＿大。
液体的压强也会随着流速的增大而减小
为什么火车站台上都有一条安全线，当车 驶过时严禁人们进入安全线以内的区域？
草原犬鼠的空调系统
31..想如一图想所：示若,用地塑球料上吸的管物从体瓶所中受吸的饮重料力时突,饮然 消料失是，怎将么会被出吸现到什嘴么里情的景?试？一请试你,设若想将三瓶个口情封 景死，,饮并料和还同会学被们吸实到行嘴交里流吗. ?.
苏科版新教材同步教学课件
第十章 压强和浮力
三、气体的压强
实 验： 断 筷
实 验： 空瓶吞 蛋
实 验： 喷 泉
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在：
大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称 大气压或气压。
空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气 内部向各个方向都有压强。
马德堡半球实验：证明了大气压的存有,并且大气 压很大.
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
三.大气压的变化： 四.流体压强和流速的关系
猜一猜
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。 猜想三：压强和流速无关
探究活动1
出现什么现象？
当吹气时，两纸条＿内＿侧 气体的流速较大，＿外＿侧 气体的压强较大。
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.01×105帕。
探究活动
估测大气压的值
器材：2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度
尺一把
受力面积S
实验步骤：
怎样求?
这个示数 和大气对 活塞的压 力怎样?
这是受力 面积吗?
பைடு நூலகம்
粗略测量大气压
大气压 对活塞 的压力
3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，
大气压越高、溶解氧水平越强。
4.正常情况人皮肤内外侧受到的压强相等。
大气压强能够用气压计来测量
原理：抽去内部 空气的薄金属盒 在大气压发生变 化时会发生形变， 这种形变经放大 并显示出来，可 用它测量大气压 的值．
我思,故我在
我思,我进步
一.体验大气压的存在： 二.大气压的值：
随着高度的增加，空气稀薄， 气压减小
同一高度的地方，气压是否就相同？
大气压的值是固定不变的吗？
大气压的数值通常是不断变化的。会随海拔高 度、时间、天气等因素的变化而发生变化。海拔高 度升高气压下降；冬天一般比夏天气压要高；早晨 比中午要高；晴天一般高压；阴雨天一般低压。
大气压对人体的影响
1.晴朗天气心情舒畅，阴雨天气感到疲倦和心情不宁。 2.人体对大气压的变化有一个逐步适合的过程。
32..想在一瓶想中：灌若满地水球,用上一的张物纸体覆所盖受瓶的口重,压力紧突后然 消倒失置，,瓶将中会的出水现和什纸么都情不景会？下请落你,如设图想所三示个.情请 景你，试并一和试同,并学说们明实其行中交的流道. 理.
33..想航一海想规：则若中地规球定上,两的艘物大体轮所船受不的能重近力距突离然 消同失向，航将行会.想出一现想什,这么是情为景什？么请?你设想三个情 景，并和同学们实行交流.
F/N
注射 器的 容积 V/ml
注射器 活塞 权不刻 的横 度的长 截面 度l/cm 积
S/m2
大气 压强 的值 p/Pa
思考一下：
1.用这种方法为什么只能粗略测量大气压值? 活塞与筒壁有摩擦,筒内不能完全真空,测力计 也有误差.橡皮帽有重力，测力计计数不准等等 2.想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗?