学校简介作者：xwhc 发布时间：2011-08-24重庆求精中学创办于1891年，是重庆市首批重点中学，全国文明单位、全国全民国防教育先进集体、全国德育科研先进单位、全国百所法律学校示范校、中央教科所科研教育教改实验基地、联合国教科文组织中国教育学术交流中心实验基地、重庆市首批未成年人思想道德建设先进集体、重庆市最佳文明单位、重庆市德育示范学校、重庆市艺术示范校、重庆市首批科技教育示范校、重庆市教育科研先进单位、重庆市教育科研十佳基地学校、重庆市青少年科技教育工作先进集体，重庆市示范高中课题研究先进集体暨成果研究特等奖学校等。

学校位于重庆市政治、经济、文化、商贸中心城区渝中区，地处上清寺中山四路抗战一条街，毗邻重庆市委、市人民政府，学校校舍典雅精致，环境宁谧幽雅，是一所享誉市内外的巴渝名校。

学校坚持“百年树人，精益求精”的办学理念，坚持“求真、求实、求新、求精”校训，坚持“浩然弘毅，笃学善思，务实求精，日有进益”校风、“精心育人，朝乾夕惕”教风和“德崇志远，孜孜以求”学风，精心打造21世纪精品教育。

创树了“育人求精心、教学求精品、师建求精英、科研求精深、文化求精粹、管理求精细”的鲜明特色，走在了“争创重庆市首批示范高中”的最前列，是重庆市知名的特色学校。

立校之本在于树人，树人之本在于树德。

求精中学建立了科学高效的立体德育体系，走出了“精心育人”的四步发展之路，创造出了“五爱三雅”、“道德三在”、“五讲三观”等德育品牌，开展了“唱红歌，读经典，讲故事，传箴言”、“做一个有道德的人”、“希望在这里放飞”、“文明在我，我创文明”、“我就是雷锋”等在全市产生了重大影响的系列教育活动，引导学生树立六大品格（即：大思想、大志向、大精神、大气概、大情怀、大智慧），学校先后获得全国文明单位、重庆市首批未成年人思想道德建设先进集体、重庆市校园警务工作样板校、重庆市“唱读讲传”示范基地、示范学校及先进创编勋章等荣誉。

学校国防教育特色突出，成为重庆市首批国防生源基地学校开办国防生预备班试验学校，并被中共中央宣传部、教育部、中国人民解放军总政治部、全国全民国防教育办公室授予“全国全民国防教育先进集体”荣誉称号。

学校狠抓教学质量管理，全面深入开展系列质量提升工程，倾力打造核心竞争力。

大力实施“三课三精”工程、“五步发展战略”、“三特工程”，首创了“校级督导”教育教学评估模式、“一钻、二研、三互动”教研模式，通过“专家引领”、“让每一堂课成为精品课”、“推门课督导评价”、“评选示范教研组、备课组”、“教师发展性评价”等系列活动，践行“精益求精”理念，千方百计提高课堂教学的质量和效益。

高考、中考成绩名列全市前茅，为北大、清华、浙大等名校输送了大批优秀学生。

百年来，从求精中学走出了一大批享誉国内外的艺术大师、教授学者、世界冠军、社会名流、军政要人等精英人才。

学校坚持名师发展战略，教师队伍整体实现高端发展，学校有享誉全国和重庆市的教书育人楷模、教育专家、研究员、特级教师，有市区闻名的重庆名师、渝中名师，有师德高尚、爱生如子的全国先进教师、市区模范教师，有教育教学水平堪称一流的市区骨干教师、学科带头人……学校是重庆市教育科研先进单位、重庆市教育科研十佳基地学校。

学校《大力开发教师人才资源，促进学校的可持续发展研究》课题荣获重庆市示范性高中课题研究综合一等奖、重庆市示范高中课题研究先进集体暨成果研究特等奖。

学校科技教育特色鲜明，先后荣获重庆市首批科技教育示范校、重庆市青少年科技教育工作先进集体、全国“NOC”创新大赛总冠军及全国、市区各级各类科技创新大赛一等奖。

学校是重庆市的“体育强校”和“艺术摇篮”。

学校是“全国培养体育后备人才试点学校”，女排连续9年被评为重庆市体育传统项目学校先进集体，曾获得全国中学生女排锦标赛第三名、重庆市中学生排球赛冠军等成绩。

学校田径队连续6年被评为重庆市田径传统项目学校先进集体，曾荣获重庆市第四届中学生田径运动会和市第二届重点中学田径运动会冠军。

2011年，我校田径队参加重庆市青少年田径锦标赛荣获少年组团体总分第一名。

学校舞蹈队的《织之织》、《秋》、《阿卯贺耶》、《印痕》、《桃夭》、《尘封的记忆》等作品多次荣获全国一等奖；书法、绘画夺得3个国际金奖，12个国家级一等奖；国际象棋获得全国冠军；《阳光求精》校园文化刊物，连续四年获得全国中语会颁发的中国校园文化刊物评比一等奖（其中2009年、2010年连续获得特等奖）。

重庆求精中学组织机构作者：xwhc 发布时间：2011-08-23重庆求精中学岗位职责管理制度第一章总则办学指导思想及目标一、指导思想以邓小平“三个面向”重要思想、“三个代表”科学发展观为指导，坚持“以学生发展为本”的教育理念和“构建和谐校园、促进和谐发展”的新思路，遵循教育规律，树立全面协调可持续发展人才观。

更新管理思想，建立科学高效的管理体制；以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，争创一流的教育质量；切实推进特色教育，强化自身品牌优势。

二、办学目标通过办学实践，使求精中学成为教育思想先进、内部管理规范、师资力量雄厚、办学设施齐全、教育质量一流的学校，在重庆乃至西部具有较高的影响力的窗口学校；成功创建国家级示范性普通高级中学。

三、培养目标重庆求精中学培养的学生要具有较高的人文素养与科学素养，合理的知识结构与终身学习的能力；具备较强的实践能力与创新精神；具有深厚的爱国情怀和开放的国际视野；具有现代社会的公民素质，协商合作的团队精神；热爱生命，身心健康；个性特长发展与全面均衡发展相协调，成为符合时代要求的合格高中毕业生，为将来成为适应现代化建设和国际化竞争的合格人才奠定基础。

学校管理一、管理指导思想及原则学校管理一方面要把教育教学的要求逐步外化成整个学校组织的各个层次、各个部门全体成员的具体目标和责任，转化成各种相应的具体权力规定和资源配置方式，使之成为每一个教职工都能深切感受到的具体感性形式；另一方面又要把学校所确定的教育教学目标内化成每个教职工为之努力的理想、信念和行为的动力，成为推动教职工自觉发挥聪明才智和创造性的心理动力。

学校的管理以人为本，坚持“以德治本，以法治标”的原则。

二、管理体制（一）实行校长负责制。

学校党支部发挥政治核心和监督保证作用。

（二）建立校长为决策中心的指挥反馈体系和相应的管理网络，重大决策需经行政办公会议研究，并征求和听取工会代表、民主党派代表、教师代表的意见后，由校长做出最后决定，必要时需经教代会表决通过。

（三）校长每年向全校教职工述职，接受教职工对其工作的评议。

（四）学校教代会按《工会法》行使权利和义务，组织教职工依照有关法规参加学校的民主管理和民主监督。

（五）实行中层干部竞聘上岗制度。

（六）实行员工和干部聘任制。

在外部环境允许的条件下实行定岗定员竞聘上岗制度。

（七）实行目标管理和岗位责任制，建立相应的评估考核奖惩制度。

（八）实行年级组、教研组并存办公制度。

（九）实行校级干部和中层干部推门听课制度。

第二章岗位职责一、校长职责校长是学校的法人代表，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持校务，全面负责学校工作。

校长必须认真贯彻和落实党的路线、方针、政策，坚持正确的办学方向，积极推进教育改革，全面完成教育任务。

通过自己的表率作用，带动全校干部和教职工，为实现学校办学的总体目标和开创新局面而努力工作。

校长要接受上级行政部门的领导，自觉接受党支部的监督，充分发挥教职工代表大会民主管理的作用。

1、认真贯彻党的教育方针及上级行政部门的指示，从学校实际出发，按照教育规律办学，全面完成学校各项工作任务。

2、依据正确的办学思想，组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。

3、根据学校工作的需要，向上级推荐拟聘任的副校长人选，并决定所聘任的干部及教职工人选。

管理学校人事工作，对干部和教职工履行职责的情况进行检查和指导。

4、全面管理学校的教育、科研、行政、总务等各方面工作。

审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门的工作。

5、要以主要精力抓好教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施。

深如入教育教学第一线，一学期至少听课20 节，参加学科教研活动5 次，参加班主任工作会议2 次，召开学生座谈会2 次。

从实际出发，提出学校教学改革的要求和教育研究的课题。

6、配合党委，着眼于学校今后的发展，抓好干部队伍的思想建设和组织建设。

7、管理学校财务工作，审批财务开支，搞好学校建设。

8、坚持走群众路线，发扬民主，定期召开教职工座谈会，定期向教职工代表大会报告学校的工作，听取教职工对学校工作的意见和建议。

9、定期主持召开行政办公会，研究决定学校各项大事。

10、指导学校工会、共青团、学生会等群众组织和社会团体的活动，做好计划生育的宣传教育工作。

二、党委书记职责党委书记是学校基层组织的负责人，主要负责主持学校党委的日常工作，要坚持集体领导，执行党员大会、党委委员会的决议，充分发挥党组织在学校工作中的监督保障作用。

其职责如下：1、负责召集党委会和党员大会，结合本校的具体情况认真学习并逐级宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级决议指示，监督保证学校工作的社会主义方向、正确的办学思想，积极推进以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。

2、坚持党的组织原则，实行民主集中制，定期召开民主生活会，检查各党小组的工作情况，经常向上级党组织汇报工作。

做好支部的领导工作，努力建设一个坚持原则、廉洁勤政、联系群众、团结合作，群众信赖的领导班子。

3、经常与支部成员和行政负责人交流思想，协调党政工团等各条线上的关系。

发挥学校党组织在指导学校工会、共青团、学生会等群众组织开展工作方面的作用，调动各方面的积极性和创造性。

4、组织班子、支部成员、全校党员及教职员工的理论学习，结合学校各项改革工作中的教职工思想实际，切实加强思想政治工作，采取积极有效的途径加强师德建设，带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用。

5、抓好党的组织建设。

建立健全各项制度，明确党建工作目标，坚持发展党员的标准，保质保量地做好师生员工积极分子队伍的教育、培养、考察工作。

6、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，认真做好后备干部队伍的选拔、培养工作。

深入关心群众，积极配合学校行政部门做好凝聚力工作的建设和文明组室、文明班级的创建工作。

三、副校长职责副校长协助校长处理日常工作，根据分工，着重抓好分管的部门和工作。

校长外出期间，代行校长职权，全面主持学校工作。

具体职责如下：（一）在校长的统一指导下，主持全校的日常工作。

（二）负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划各项规章制度，各项长、短期工作计划。