• 3、通过该课的学习，了解我国优秀音乐文化的悠久历史 传统，悠久的音乐文化知识，培养热爱祖国优秀音乐文化 的感情，懂得继承祖国悠久文化，弘扬优秀音乐文化有极高的艺术价值与欣赏价值，通 过赏析使学生感受到这一点，使该作品成为学生十分熟悉 的作品。
• 2、学唱主题旋律，能够背唱。 • 3、使学生认识中国传统音乐结构的特点：“鱼咬尾”和
春江花月夜
——民族管弦乐合奏
乐曲简介
• 这是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。它宛如 一幅美丽的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮 从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻 地摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们 眼前，给人们以高度艺术美的享受。这首乐曲以 动人的旋律，巧妙的构思与手法，使音乐具有强 烈的感染力，是我国民族音乐宝库中的珍品，在 国际乐坛上也享有崇高声誉，曾多次在西方国家 进行演奏，受到极大欢迎，被誉为“可以和世界 上一流的室内乐团媲美”的优秀曲目。
想一想这几个意境“春江”、“花”、“月 夜”。他们是给你带来了什么样的感受呢？
教学目标
• 1、通过对该作品的赏析，使学生认识到：我国各民族的 民族民间音乐是中华民族传统文化的组成部分，是世界优 秀音乐文化的瑰宝，是人类精神文明的精品。
• 2、《春江花月夜》的音乐形象是鲜明的。让学生感受它 的旋律古朴典雅，节奏平稳舒展，用含蓄的手法表现了深 远的意境，具有较强的艺术感染力。
“换头合尾”。
• 《春江花月夜》的意境优美 ，乐曲结构严密，全曲一般 分为十段,人们遵循中国古典 标题音乐的传统，为每段加 了一个富有诗意的小标题。 这些标题是：一、江楼钟鼓 ；二、月上东山；三、风回 曲水；四、花影层台；五、 水深云际；六、渔歌唱晚； 七、洄澜拍岸；八、桡名远 濑；九、欸乃归舟；十、尾 声。
聆听思考
• 初听《春江花月夜》后，同学们觉得此曲很美， 具体又美在哪些方面？
• a．美在音色。二胡的音色明亮、抒情，洞箫 的音色古朴，琵琶的音色优美、刚劲，古筝的音 色悠长。
• b．美在意境。音乐给我们的感觉是：有山有 水，有静有动，有远有近，有声有色，有景有情 ，有典雅古朴的意境，也有优美飘逸意境等。
说一说你想象中的春江花月夜吧 ！
谢谢观赏