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自主维护(七个步骤).ppt


步骤 一:清洁就是检查 步骤 二:消除或控制污染源及难 以接近 的区域 步骤 三:建立清洁、润滑与安全标准 步骤 四:开展全面检查方面的培训 步骤 五:进行自主综合检查 步骤 六:工作现场的组织与管理 步骤 七:全面自主维护
步骤一、步骤二与步骤三有助 于建立设备基本的条件,是有效自 主维护的基础。 步骤四与步骤五强调全面的设 备检查与随后的维修与过程标准化。 这两个步骤有助于培养操作工。在 这些阶段,公司有可能看到设备故 障大大减少。
维修部门的工作 :
(1)提高维修性 (2)引导与帮助操作工开展自主维护 (3)维护过程优化活动
维修部门的工作 :
(1)提高维修性 对维修部门来讲,在进行设备维护、 预防性维修、故障维修、备件修复的 过程中,一项重要但又经常被忽视的 中心工作是提高设备的维修性。
维修部门的工作 :
(2)引导与帮助操作工开展自主维护 只有维修部门进行适当引导与帮 助,自主维护才能开展。
检查内容 难以接近的区域已得到改善 1.难以清洁 2.难以润滑 3.难以保存 4.难以检查 5.难以达到 -需要爬行 -需要进入底下 -需要进入内部 6.难以进入或需要去除 ●检查盖子 ●防护装置 ●罩子 7.防护装置或门是否需要一个窗口(可透视)以方便检查 ●那里需要 结果 问题
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
(4)使用5W与1H(即谁、做什么、 什么时候、在哪里、为什么这样与怎 样做)来给出定义标准的方法。
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
清洁、润滑与安全标准
设备编号: 设备名称: 责任人:
部位
一、清洁
标准
方式
工具
时间
频率
二、润滑
三、安全
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
TPM的“实际”好处
• • • • • • • • 使工作环境更安全 所有员工都有职业保障 质量提高 产量增长 在各种中采纳更多人的意见 技能改进 生产能力提高 利润提高,从而带来员工的收入增加
TPM的基本思想
(1)生产工人不仅进行生产活动,还应承担 保养、维护设备的工作 (2)生产工人通过对设备有计划清洁、润滑、 点检及维修,可以加强对设备的深入了解, 避免设备发生故障,提高设备效率 (3)成就感和激励机制能够导致生产效率和 质量的不断改进和提高
小组清洁检查表
日期: 检查人: 小组名称: 车间: 设备名称: 设备编号:
为保证安全:请遵守安全锁定程序 检查要求 是否设备上的灰尘、污物、过剩的润滑油得到适当的处置 1.机身 2.移动装置(滑动部分、操纵、轨道—等) 3.加紧部分、各类指示装置 4.驱动元件 结果 问题
—皮带、链条、滚轮、链轮
—滚筒、滑轮 —制动、离合器、锁定装置 —耦合器、轴 —电机、齿轮箱、传动装置 5.旋转装置、风扇、送风装置 6.防护装置、 7.控制装置和系统(电器、液压、空气、蒸汽、冷却) —阀、调整器、螺线管 —气缸、电机、泵
3.正确的放置和识别
-过程零件 -废料、不合格零件 -工具 -夹具 -表格、文件 4.所有的仪表板和设备的标签清洁、易于读取
5.检查所有控制图表在主要控制仪表板上并是最新的版本
清洁将使许多问题暴露出来: *若存在脏物或灰尘,将对设备或质量造 成哪些影响? *什么因素产生污染?怎样才能预防? *是否有方便的清洁办法? *是否存在松动的螺栓、磨损件或其它缺 陷? *这个零件的功能是怎样产生的? *若这个零件破裂,是否需花很长时间维 修?
步骤除污染源的理由:污染可能在工作 场所导致不同的问题。 不安全因素(地板、零件、机器上的油) 伤害 设备状况恶化(强制)故障 很差的质量 缺陷 很差的工作环境 处理污染的高成本 繁重费时
步骤二:消除或控制污染源及难以
接近的区域
(1)消除污染源 首次彻底清洁后,灰尘、脏物与 异物的来源以及它们对设备与产品质 量的影响就容易看清。消除污染源是 缩短清洁时间与预防将来问题的一个 前提条件。
步骤一 :清洁就是检查
(6)鼓励进行设备清洁活动 操作工进行三类活动以使设备 更清洁:通过对设备进行初步彻底 的清洁,更了解设备与更尊重设备; 操作工消除污染源,使设备清洁容 易;操作工制定自己的清洁与润滑 标准。
步骤一 :清洁就是检查
(7)以初步清洁开始 清洁设备与接触设备的每一部 分,能使操作工获得新的经验。 TPM小组活动(会议)与清洁本 身的效果将自然地引导鼓励操作工 保持设备清洁。
维修部门的工作 :
(3)维护过程优化活动 *研究与制定维护技术,开展预测性维修 和改善性维修 *制定维护标准 *记录维护情况,分析劣化趋势 *评价维护结果,优化维护过程 *与设备设计及工程部门协作,参与新设 备的选型
日常维护与改善维护 必须同时进行。若忽视其 中任一方面,维护目标均 不能达到。
二、小组活动七个步骤
步骤二:消除或控制污染源及难以
接近的区域
(4)研究与评价改善方法:由于清 洁工作的困难性,有时某些花钱的方 法仅只能缩短几分钟的清洁时间,这 种改进方法投入产出比不高,应当舍 弃。
步骤二:消除或控制污染源及难以
接近的区域
(5)检查结果 某些改善方法即使能缩短清洁 时间,但也有可能对产品质量、故 障频率、调整与维修性等有影响。 TPM小组应从以上方面进行研究,以 暴露其隐藏的、未预料的影响。
(1)操作工为什么不愿遵守标准 最大障碍在于制定标准的人并 不是执行标准的人
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
(2)自定的标准是最好的 确保标准得到执行的最佳办法是 由执行者自己制定标准,事实上这是 建立自主维护的第一步。
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
(3)由执行者自己制定标准,管理 者需提供以下帮助 : *清楚解释执行标准的重要性 *教授制定标准所需的技能 *请操作工设计与制定标准
(5)制定清洁与润滑的时间目标 在清洁与润滑上只能花有限的 时间(包括紧固与探测微小的设备 故障)。根据管理上所定的时间要 求,小组必须制定单个时间目标。
步骤三:建立清洁、润滑与安全标准
(6)改善润滑 为了缩短时间,有必要做各种改 进,如配备集中润滑系统、延长润滑 间隔、重新布臵润滑器、增加润滑指 导标签、在油标上做标记等。
一、维护任务的分类
提高设备效率需要开展以下两类 维护活动: 1、日常的、周期性的维护活动:目 的是预防、解决设备故障。 2、改善维护:延长设备寿命,减少 维修次数和时间。改善维护包括提高 可靠性与可维修性,维修预防和无维 修设计。
生产部门的维护工作 :
(1)恶化预防 (2)恶化测定与发现 (3)设备恢复
小组清洁检查表(续)
检查要求 是否设备上的灰尘、污物、过剩的润滑油得到适当的处置 —开关(压力、限位、温度) —面板(控制、能源) —罐体、水池 8.管道、软管、导管 9.线槽 10.紧固件(螺栓、螺母、销、夹子) 自主管理:(工作场所) 1.不用的零件、表格,垃圾 2.地面上的油、灰尘、废物 结果 问题
污染源及难以接近的区域检查表
日期: 检查人: 小组名称: 车间: 为保证安全:请遵守安全锁定程序 检查内容 以下污染源是否被消除和控制 1.灰尘、泥土、沙砾等等 2.泄漏: ●油 ●油脂 ●水 ●冷却液 ●油漆 ●化学品 ●压缩空气 ●蒸汽 ●汽油 结果 问题
3.过程零件
污染源及难以接近的区域检查表(续)
TPM小组活动的七个步骤
(自主维护)
2009年5月
TPM的最大特点是建立“自主维 护体制”,即打破操作人员与维修人 员的分工界限,实行“由设备使用者 本人自主维护设备”。 自主维护的核心是预防恶化,由 设备操作工实施维护(自主维护),能 有效提高设备使用效率。
TPM概念
• 定义:全过程;全效率;全员参与。
“0”的概念
• 为什么需要“0”目标? • 是否99%就足够呢? • 我们期望所有的事都是完美的。这就 意味着100%,而不是99%。
“0”的概念
• 如果我们只做到99.9%: –每月有一个小时的饮用水可能是不安全的 –每星期可能有2万个药方出错 –每天可能有50个新生儿在诞生时死在医生 的手上 –芝加哥机场每天可能有2次飞机不安全着 陆 –每小时有22000份支票因错误的银行数据 被扣除 –每小时美国邮政可能丢失16000封邮 件……
措 施
责任 人
完成 时间
完成 情况
措 施
责 任 人
完成 时间
完成 情况
步骤二:消除或控制污染源及难以
接近的区域
(2)提高所有清洁区的可接近性 若难以接近,清洁或润滑就会 花费很多时间。若污染源不能完全 消除,则应改进清洁方法,尽量缩 短清洁所需时间。
步骤二:消除或控制污染源及难以
接近的区域
(3)改进方法 找出了所有污染源后,操作工能够做 一些简单的维护来消除污染源。例如: 泄漏的修复。 改变冷却液方向或减少冷却液。 更换或重新设计防护装臵。 修理或重新设计除尘、除烟装臵。 这些被证明是最快捷、最有实效的办 法。
步骤二:消除或控制污染源及难以
接近的区域
控制和消除污染的关键是首先找到它 的来源。 油和水的泄漏。 过多的冷却液。 缺少碎屑收集装臵或碎屑收集装臵失效。 有缺陷的除尘除烟设施。 其它 跟踪污染的痕迹直到污染来源。
污染源及难以接近区域排查及改进计划表
工作小组: 序 号 设备 编号 设备 名称 设备 型号 污染 源 车间: 整改计划 排查时间: 整改计划 难以接 近区域
• 目标:零故障;零缺陷;零事故;零浪费。
• 五个部分组成:
计划性维护;设备操作与维护培训;设备 早期管理;提高设备总效率;小组活动。 • 本课程的重点是小组活动的七个步骤。
“0”的概念
• 零缺陷 – 你是否在一天、一星期的操作过程中没有 产生一件废品? • 零伤害 –在过去的一个星期、6个月、一年中你受 到过伤害吗? • 零故障 – 你能运行你的机器一个小时、一个班、几 天没有故障吗? • 零浪费 – 你认识到你部门有关浪费的区域吗?
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