消防队实习心得体会【篇一：消防部队士官实习总结】实习总结本人杜正焰，1989年10月出生于云南大理，中共党员，2007年12月入伍，原服役于贵州省公安消防总队黔西南支队望谟中队，2012年8月考入南京消防士官学校军需财务专业，系三大队九中队学员。

根据学校教学工作和实习计划安排，2013年7月，被非分配到贵州省公安消防总队黔西南支队参加为期半年的实习。

光阴荏苒，转眼半年实习时间已经结束，我就半年实习情况作如下总结：一、实习的收获与感受（一）合格的思想政治素质合格的思想政治素质是建功部队的前提条件。

要想做好部队工作，就必须在思想上安心部队工作，要耐得住孤独寂寞。

以我实习的支队为例，地理位置不是很好，附近人不是很多。

而支队官兵没有抱怨没有情绪，有的只是默默工作，努力做好自己该做的事。

这使我深深的体会到了军人的真正含义，感到了我们军人的可敬，正是由于他们这种无私奉献精神，才能建设出这样优秀的部队。

（二）过硬的业务本领过硬的业务素质是建功部队的基本保证。

不管在任何地方都必须要有真才实学，有真本事才能站住脚跟，靠坑蒙拐骗永远都过不了关，所以说有自己掌握和精通的业务技能在手就不怕干不出成绩，只要肯学，能吃苦，扎扎实实的干一定会干出自己的业绩，我会努力干出自己的成绩，并且一直向着这个目标努力。

（三）拥有扎实的文化知识扎实的专业文化知识是我们建功部队的催化剂。

我们士官学员和普通战士的最大区别就在于我们拥有母校强大的师资力量和良好的学习环境，在一个开放广阔的学习平台上学到了更多更新的知识，广博的知识将是我们在部队建功立业的根本。

通过这次实习，我感受到部队为我们发挥专业知识特长、施展自己才华提供了广阔的空间。

所以只要我们熟练掌握所学的专业知识，并在实际工作中加以灵活应用，就一定能在部队这个大舞台上展现身手，有所作为。

（四）拥有克服困难的勇气克服困难的勇气是我们在部队做好每一项工作的基础。

也许当我们毕业到了部队，投身于部队的建设中时，我们会发现理想与现实的差距，可能会遇到来自方方面面的压力，可能会碰到许许多多的困难。

因此，要想在部队干出成绩来，就必须拥有克服困难的勇气，树立建功部队的信心，与部队的战友一起想办法，努力解决遇到的每一个困难。

四、存在不足中队实习期间，在中队干部和周围战友的教育帮助下，在支、大队领导的正确领导下，我取得了一些成绩，特别是个人的专业知识、技能得到了大大提升。

但也存在一些不足：由于环境和身份的转变，产生了一些惰性心理；军事、体育训练上还需加大力度。

五、本学期目标和方向。

本学期在对新课程学习的同时，还要对去年的知识进行巩固和学习，真正使两年的知识融会贯通、学以致用，为即将毕业回部队工作打下坚实基础。

杜正焰二0一四年二月十六日【篇二：消防队实习报告总结】消防队实习报告通过这次实习，我觉得收获不少。

作为一名实习学员，我积极投身部队实践，将在学院所学理论知识与实践相联系，相对照，虚心向大中队领导以及战友们请教、学习交流，吸收他们许多优秀的方法与经验。

通过观察、请教、分析，使我在装备管理、组织训练、灭火指指挥等方面都有不同程度的提高，从而进一步明确了目前消防建设的现状和今后的发展趋势。

这次实习确实是一次锻炼自身能力，全面提高素质的好机会。

它让我走出课堂，走向社会；走出校门，走向基层。

这是在毕业前对学员自身能力和素质进行一次大检阅。

事实证明，这次实习对于我来说是一次难得的好机会，时间虽短，收获却不少，实习任务圆满完成。

现将本次实习的具体工作情况总结汇报如下：一、实习单位基本情况 1、中队的基本情况。

石城县消防中队隶属于赣州市消防支队。

目前大中队共有官兵 18 人，其大队干部 3 人，中队干部 2 人，士官 6 人，义务兵7 人，分别来自江西、广西、贵州、福建、河北、河南。

现有党员 8 人，团员 10 人。

中队设有二个战斗班：战斗一班、战斗二班。

中队目前共有 3 台战备车，其中一台指挥车、二台东风水罐消防车，主要配有空气呼吸器、防化服、隔热服、生命探测器、脉冲水枪、切割机堵漏器材及一般抢险工具。

2、中队辖区基本情况和主要特点。

中队辖区共有消火栓 29 个，重点单位 32 家，易燃气爆单位 24 家，公共娱乐场所 25 家，高层建筑 10 幢。

主要特点：一是砖木结构建筑多，起火后容易向水平方向和垂直方向蔓延，易形成立体燃烧；二是辖区内棚户区所占面积比重较大，火灾隐患大。

3、中队职责。

中队除担负本辖区内的消防保卫和抢险求援任务外，还担负重大节日、会议、大型活动安全保卫工作。

二、实习期间的主要工作端正实习态度，做好本职工作。

作为一名实习的学员并不只是呆在单位，不出什么问题，就意味着实习圆满完成。

回到中队实习，队伍管理严格，作风纪律紧张，生活节奏快捷，一日生活秩序正规，我的压力顿时加重，把我所学知识和中队的实际情况结合起来，并且学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，贯彻党的路线、方针、政策和国家的宪法、法律、法规进行政治教育，提高思想觉悟，增强革命斗志，克服一切不良倾向，并积极配合中队干部管理好中队的各项工作。

摆正自身位置，做到理论与实践相结合。

由于来自基层，加之学院一年的学习、深造，我无论与干部还是战士都能找到说不完、谈不尽的话题，使自己很快与干部、战士打成一片，融洽到一起，在管理上我的认识一直停留在两个阶段：一是在基层灭火救援时的经验和体会；二是在学院中所学的有关装备管理的理论知识。

在这次实习中，我将前二者结合起来，带着问题，带着思考和虚心的态度求教于在大、中队干部及带兵班长。

课余、劳动间隙，我总是和战友一起进行心与心交流。

在日常管理中，我明白，打铁必须自身硬，所以无论哪次出操、点名、开会、执勤，我都准时到场；平时的举止、言行，也都按照部队条令、条例来严格要求自己。

加强执勤战备，增强灭火经验。

消防部队肩负着灭火、防火、抢险救援等重任。

这就要求消防官兵要有较强的执勤战备意识，特别在重大节日期间更不能放松。

在我实习期间担负灭火战备以来，执勤战备这根弦一直是绷紧的。

石城县消防中队每个月的接警次数并不多，大约有 10 次左右，但消防中队官兵的灭火能力却是很强。

如 2009 年 8 月 2 日 19 时15 分中队接到报警，报警人称在工业园有两间平房起火。

中队迅速出动，立即调集 3 辆消防车，15 名官兵火速赶赴现场，并于 9 时 20 分到达火场。

当时火势已经向西周蔓延开，只见火势冲天，形成立体式的燃烧，黑纱似的飞舞着，整幢房子埋在浓烟烈火底下。

中队指挥员根据火场的具体情况，立即制定措施，并带领到场人员兵分三路进行灭火。

经过全体官兵的共同努力，大火于 10 时 15 分被扑灭。

整个过程井然有序，充分体现了消防部队的战斗作风和良好形象。

通过参与中队的多次灭火，我的灭火救援能力得到了很大的提高。

加强政治学习。

政治教育作为部队经常性工作之一，具有非常重要的地位和意义。

由于新《兵役法》的颁布，部队的兵源结构发生了重大变化，随着我国经济的飞速发展，人的思想观念在经济大潮的冲击下，也发生了重大的波动。

使得部队的政治思想工作越来越突出，思想素质和文化水平也有了更高的要求。

早在工农红军初创时期，毛泽东同志就明确指出“政治工作是我军的生命线。

作为消防部队，由于其工作性质的地方性和执勤备战的特殊性，决定了其与社会接触的广泛性。

思想领域一旦被腐朽思想和灯红酒绿所侵蚀，部队将会一盘散沙，既没有凝聚力，也谈不上战斗，也就不可能顺利实施灭火作战和社会救援任务。

因此，加强思想政治教育，提高自己的思想觉悟和道德水准，显得尤为重要。

三、个人体会近一年的实践我认为一名优秀的警官应具备以下几种素质和能力“一要具备较强的政治鉴别明辨是非能力；二要具备指挥能力，处变不惊；三要具备组织管理能力，知人善任；四要具备思想政治教育能力，润物无声；五要具备丰富的实战经验，机智灵活；六要具备广博的文化知识及专业技术知识，有的放矢；七要具备强健的身体素质，拉得出，打得响。

总之，在近一年的实习过程中，我按照各级领导的要求，切实履行自己的职责，虚心学习，扎实工作，取得了一些成绩，积累了一些经验，但离领导的要求还存在一定的差距。

我会在今后的学习与工作中，继续发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的精神，勤于思考，善于总结，从大处着眼，从小处着手，强素质固根基，以领导和战友们的满意为出发点，以练精业务素质和技能为目标，全方位、多角度、宽领域地挖掘自己的潜能，努力把自己锤炼为能适应各种环境，争取做个让领导放心、战友信赖的有用之才。

【篇三：消防法和消防实习知识学习心得体会】精选范文:消防法和消防实习知识学习心得体会(共2篇) 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。

对此，主要有以下几点体会：一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。

而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。

不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。

不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。

涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。

组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。

相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。

消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。