计算机编码原理
请同学们下课后完成学案上的自我学习 评价表,并交给组长,然后统一交给老师, 谢谢!
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解码应用:微信的“扫一扫” 编码与解码综合应用:将梁 晓琳同学的简介编成二维码, 利用手机扫一扫看能不能得 到她的简介。
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第13课 计算机信息处理技术
本课小结:
学习和了解了信息编码的原理。 了解了信息与数据的区别。
重点掌握了二进制数的相关概念和与十进制数的相互转换。 了解了信息编码技术在我们实际生活中的应用。
(0111)2 =( )10
(11101)2 =( )10
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三、二进制数与十进制数
3、十进制数转换为二进制数
方法:除以2反向取余法,一定要注意商直到0为止。 这其实就是一个二进制代码的编码过程。
(25)10 =( 11001 )2
根据课前的微视频
学习,请小组合作完成学
案任务五(4分钟)。
0
1 0 010
0
0 1 001
1
1 1 111
0
1 1 011
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一、信息编码
2、编码与解码
假如我们还是用1表示有,用0表示无。
有兔子,老虎,公牛,马四种动物,有角、食草、长尾巴分别用1 表示,反之用0表示。知道特征编码能知道它是什么动物吗?
编码
解码
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二、信息编码技术
010,001,111,011这些动物的特征编码 有什么特点?
这些代码都是由0或1组成,我们称这种代码为二进制
码,而二进制码是我们计算机处理信息中能识别的代码。
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二、信息编码技术
二进制代码在计算机中的使用是谁提出的?
20世纪30年代中期,著名匈 牙利科学家家冯.诺依曼大胆提出 目前计算机内的信息都应采用二进 制代码表示。
计算机要处理各种信息(如数字、文字、声音、视 频等)都要先编成为它能识别的二进制码,处理后再将 二进制码解码为人们熟悉的数据表现形式。
(17)10 =(
)2
(29)10 =(
)2
2 25 2 12
26 23 21
0
余数
1 低位
0 0 1 1 高位
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四 、信息编码和解码在实际生活中的应用
请同学们列举一下我们实际生活中用到的数字编码 和符号编码的例子? 身份证号、 学籍号、邮编号、商品条形码、二维码等。
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四 、信息编码和解码在实际生活中的应用
10101B
十进制
二进制
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三、二进制数与十进制数
1、二进制数的基本概念
(999)10=9×102+9×101+9×100 这个数学算式对吗?
102
100
(999)10=9×102+9×101+9×100
101
100 ,101,102 分别 是999的个、十、 百位的位权,一个 十进制数从低位向 高位的位权分别
第三单元 进一步认识计算机系统
第13课 计算机信息处理技术
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新课导入:为什么会是这样?
我来建立一个记事本文件输入“移动”两个 字后保存,再打开这个记事本文件你看到什么? 你们来建立一个记事本文件输入“联通”两 个字后保存,再打开这个记事本文件你看到什 么?
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第13课 计算机信息处理技术 学习任务:
学习了数据与信息的区别与联系,了解信息处理的方法。 学习和了解信息编码的原理
掌握二进制数的转换。
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第13课 计算机信息处理技术
一、信息编码
计算机在处理信息其实要编成一种计算机认识的 代码进行存储,打开文件将这种代码解码再现为我们熟 悉的数据格式,就是个编码和解码的过程。
文本输入
编 码
存储文件
100 、101、102 一直到最高位为 10N-1。
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三、二进制数与十进制数
1、二进制数的基本概念
24 22 20
(10110)2
23 21
二进制数从低位 往高位数的位权是 20、 21、22…一直 到最高位为2N-1.
学案任务三
请你标注(10010)2的 每一位数的位权。
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三、二进制数与十进制数
2、二进制数转换为十进制数
方法:先标注每一位的位权,再用每一位数乘以位权,求出 将各项乘积的和就是我们需要求的十进制数。这其实就是一 个二进制代码的解码过程。
24 22 20
(10110)2 =1×24+0×23+1×22+1×21+0×20
=16+0+4+2+0
23 21
=(22)10
根据课前的微视频学习,请小组合作完成学案任务四(4分钟)
打开文件
解 出错 码
再现文本
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一、信息编码
1、编码实践
同学们认识以下动物吗:
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一、信息编码
数据和信息之间有什么联系和区别呢?
1、编码实例 数据是表达信息的形式,信息是数据所含的
意学义案任。务二:给动物编码游戏。 假如我举们例用:1表14示有,用0表示无。孔令超同学14 岁。
有兔子,老虎,公牛,马四种动物,有角、食草、长尾巴分别用1 表示,反之用0表示。请完成以下表格
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三、二进制数与十进制数
1、二进制数的基本概念
十进制数由0-9十个数字组成;二进制数由0和1组成,是每一位 只有0或1。
十进制数是”逢十进一,借一当十”;二进制数是“逢二进一,借 一当二”。
常用下标来表明
例如: (139)10 十进制
(10101) 2 二进制
国际通用方法是加字母区别
例如: 139D