“幕后英雄”的神奇作用
——分析小说中的次要人物教学设计
教学目标：分析小说中的次要人物，并理解其在小说中的作用。

一、导入：小说中那些“次要人物”“小人物”也很有味道。

二、知识回顾与归纳：
《故乡》里的“我”
《我的叔叔于勒》里的“我”
《芦花荡》的大菱二菱
《孤独之旅》里的杜雍和
《范进中举》里的众邻居
讨论归纳：
“次要人物”的作用：（1）衬托人物。

（2）作为线索或推进情节。

（3）深化主题。

三、链接中考：中考题中考查次要人物的题目。

（2013年湖南）《未婚妻》
问题：看报纸的旅客在文中有什么作用？
（201年山东）《道行》
问题：小说为什么用大量文字写于先生？
（2014年荔湾一模）《砷》
问题：小说中的“我”有什么作用？
（2015年河南）《滴水之恩》
问题：“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。

四、小组讨论：
《变色龙》的赫留金、一群人
《孔乙己》的“我”（小伙计）、短衣帮
这些小人物在小说中有什么作用？
五、拓展练习：
1.《小酒桶》（莫泊桑）
2.《彩票》（契诃夫）。