本学期教学工作的得与失
张占玉
回顾半学期的教学工作，取得了一定的成绩，但仔细想想，发现有很多的不足和薄弱点。

认真总结经验，吸取教训，进一步提高教育教学质量，为以后的教学工作打下基础，将本学期的语文教学反思如下：
成功之处，体验欣喜
一、根据新课标的教育教学理念，在平时教学中做到认真的一个是精心设计教案，体现素质教育思想，根据本班的实际情况，逐一分析每个学生的基本素质和接受知识的能力和情况，不断改进教学方法。

二、运用多媒体手段，创设情境，通过品读、想象、描述，感受语言文字美，拓宽学生思维，引导探究性学习，课堂上通过学生质疑，引导再解疑，从而实现了学生与文本的对话，激发了学生学习课本的兴趣。

三、重视课前预习工作，教给学生学习方法，加强学生思维的培养，注重培养学生的观察思维表达能力，培养学生的表达能力，激发学生的想象能力和创造能力。

四、课堂上运用自评、互评、师评等多种评价方法，调动了学生的学习的主动性。

五、与家长及时联系加强与家长的沟通，加强家长联系过工
搞好学生的学习。

不足之处，有待改进
一、全班有四分之三的学生必将努力，能按照要求完成作业，少部分同学处于被动学习状态，学习不够用心理解能力较差，家
长打工顾不上孩子学习，基础知识不扎实。

二、教学调控不够灵活有效，学习机智有待提高。

今后在这方面要加强学习。

三、在今后的教学中，朗读指导和训练还可以再强化一些。

四、今后的教学中要坚持继续学习新课程的教育理念，提高自身的业务素质。

总之，在今后的教学工作中要调动学生的学习积极性，主动性激发学生学习语文的兴趣。