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皮肤、 产卵
脊 椎 动 物
羽毛、
毛皮、 胎生 体温
鸟 类
爬 行 类
两 栖 类
哺 乳 类
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从水生到陆生 从低级到高级
小结 今天我们学习了什么知识？ 谈谈自已的心得体会。
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作业：
1.作业本：第16页第1—4题 2.查找一种国家级保护动物，并做具体的 介绍。可用文字、图片、影片等，以便 在班级上交流。
2、请判别： （1）会飞的蝙蝠、蜻蜓是鸟吗？ （2）会爬的蜗牛是爬行动物吗？ （3）在海洋里生活的海豚是鱼吗？
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练习
对事物进行分类首先要确定分 类的根据，如果有人将鲸、猫、鱼归 为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为 另一类。他进行分类的根据是（ B） A、陆生或水生
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恒定
恒定
卵生
胎生
哺乳动物
游戏： 猜一 猜
游戏规则： 请同学先确定一种自己最喜爱的动物， 然后让其它同学向你提出10个问题， 猜其形态特征，你只回答“是”与“不是”。
如果提问的同学猜出了你最喜爱动物的大致 种类，则提问同学获胜。
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两栖动物
形态特征
脊 椎 动
爬行动物
物
鸟
哺乳动物
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鱼
鱼类大约出现在4.5亿年前，现 存约有24000种。
[共同特征]生活在水中，用鳃呼吸，用 鳍游泳，身体表面有鳞片，卵生，体温 不恒定。
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常见的鱼类
猜动物游戏：
小狗
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判断大鲵、猫、蜥蜴、猫头鹰、草 鱼各属哪类动物，并说明理由。
类 别 哺乳类 鸟 类 动物名称 归类的理由
猫
猫头鹰 蜥蜴 大鲵
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爬行类 两栖类 鱼 类
草鱼
讨论
生活中的分类
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[共同特征]全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。
讨论
为什么哺乳动 物是动物界中分 布最广，功能最 完善的一类动物?
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常见的哺乳动物
家 兔
熊 猫
海豚
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练一练：
1、指出下列动物分别属于哪一类脊椎动 物？ （1）甲鱼 （4）鲸鱼 （2）娃娃鱼 （3）金鱼 （5）鳄鱼
C、会不会飞
B、有无脊椎骨
D、胎生或卵生
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比较：五大脊椎动物
类
鱼
别
类
出现的时间 生活环境 （距今）
体温
生殖 方式
4.5亿年 水生 3.5亿年 3亿年 陆生
不恒定 卵生 卵生 不恒定 卵生
两栖动物 爬行动物
水生或陆生 不恒定
鸟
类
1.5亿年 陆生
2亿年 陆生
分类一：
圆
大小
大圆
小圆 等边 不等边 正方形 长方形
红
几何
颜色
形状
三角形 边是否相等 四边形
边长是否相等
图形
圆
蓝
形状
大小
大圆
三角形
小圆
正方形
是否有直角
四边形
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菱形
分类二： 分类三： 分类策略：根据一定的特征逐级进行
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甲鱼
鸟类：
大约出现在1.5亿年前，现存有8500种。 [共同特征]身体表面有羽毛，前肢特化为 翼，卵生，体温恒定，能够飞翔。
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常见的鸟类
家鸽
丹顶鹤 企鹅
鸡
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鸟类的哪些结构
和飞翔相适应？
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鸟与飞翔相适应的结构特点：
1、体表有羽毛； 2、身体流线型； 3、前肢特化为翼，胸肌发达； 4、骨骼中空； 5、有气囊，进行双重呼吸； 6、牙齿退化，有素囊； 7、无膀胱； 8、雌鸟右侧卵巢和输卵管退化； 9、体温恒定； 10、中脑发达，大、小脑也较发达；
第二节 常见的动物
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复习巩固：
动物 生物 物 体 非生物
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脊椎动物
有无脊椎骨 （高等动物）
无脊椎动物
植物
（低等动物）
第3课时
脊椎动物
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三、脊椎动物：身体中有脊椎骨的动物 鱼
思考： 通过上面的分类练习， 同学们有什么样的理解呢？
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归纳 1. 分类按特征逐级进行。 2. 按不同的特征分类标准会有 不同的结果。
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动 物
无 脊 椎 动 物
脊椎骨
鱼 类
呼吸器官、 身体特征
常见的两栖动物
青蛙
大鲵（娃娃鱼）
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爬行动物
大约出现在3亿年前，现存约有4500种。
[共同特征]一般贴地爬行，用肺呼吸，体 表覆盖有鳞片或甲，卵生，体温不恒定。
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常见的爬行动物
蛇
扬子鳄（鳄鱼） 龟
鲫鱼鲨鱼带鱼来自- 新世纪教育网版 权所有
金鱼
两栖动物
两栖类大约出现在3.5亿年前，现存约 有2000余种。
[共同特征] 幼体：生活在水中，，用 鳍游泳，用鳃呼吸。 成体：生活在水中或陆地， 主要用肺呼吸(皮肤辅助)， 卵生，体温不恒定.
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思考：
哺乳动物有 哪些共同的 特征？
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哺乳动物：
大约出现在2亿年前，现存约有4400种，