专利小知识：
中国专利申请号由小数点前的8位阿拉伯数字和小数 点后的1位阿拉伯数字构成。最前边的两位数字表示申请 专利的年代，第三位数字表示专利类型，“1”代表发明专 利；“2”代表实用新型专利；“3”代表外观设计专利；第 四位至第八位数字为流水号，小数点后边的一位数字为计 算机校验位。如申请号02146134.1中的“02”表示该专利 为2002年申请的专利，第三位“1”表示该专利为发明专利； 46134为流水号，小数点后的“1”为计算机校验位。专利 授权后，专利申请号即为专利号，但须在其前边加“ZL” 字样，如ZL02146134 专利申请号其中年位为四位，如02年申请的，则用 2004表示；专利类型没变，流水号由原来的五位升到现在 的7位，如200410001635。 专利公开号：亦称文献号，在专利初审结束后，给予 公开号，组成方式为“国别号+分类号+流水号+标识代 码”，如CN1340998A，表示中国的第340998号发明专利。
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开发和改造自然 时应注意对自然 的保护：邓小平 说“不管白猫黑 猫，会抓老鼠都 是好猫“，胡锦 涛说”绿色发展 “
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技术为生产提供了 先进的手段和工具， 提高了生产效率和 经济效率，丰富了 人们的社会生活
2.技术的性质
技术的目的性 技术的创新性 技术的综合性 技术的两面性 技术的专利性
A.技术的目的性：技术产生都是人类有 意识的活动成果
1
H1N1发生—— 疫苗
2
听觉不佳——助 听器
3
助听器太大—— 要求小——再去 发展技术
B.技术的创新性：创新是技术的核心
技术的本质是创造。
设计的本质是创新。
这就是技术的创新性。
创新能力“无法培养”，但很多创新能 力大家在智力形成过程中已经积累，创 新的过程其实就是大家思考问题与解决 问题的过程。——给大家时间！
专利小知识：
水益生广告中专利号：200420067168.6
水宜生广告中专利号：200610060848.9
世界上没有几 个国家有实 用新型专利 这一说，可 以说是中国 特色的产物
3.技术的未来
无线充电 月球广告
……
1.技术的价值
技术与人 技术与社会
技术与自然
A.技术的目的性：技术产生都是人类有 意识的活动成果
1
技术为人提供了 抵抗不良环境， 防止野兽、细菌 等，从而使人在 适应自然的过程 中生存下来。— —保护人
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技术让人的体力 得到解放……— —解放人
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技术促进人的精神 和智力的发展，使 人的创新精神和批 判能力提高，思维 方式发生转变，… 技术的发展改变着 人的主观世界。— —发展人
高中通用技术——技术 与设计1
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2 3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技术的价值 技术的性质 技术的的未来
为什么学通用技术，如何学？


充分利用通用技术课程的内容载体， 培养学生的学习兴趣，激发学生的创造 欲望；通过技术设计、技术实验等活动， 培养学生的探究能力和敢于创新、善于 创造的精神和勇气，使学生的创造潜能 得到良好的引导和有效的开发，使学生 的实践能力得到进一步的发展。 让学生懂得生活常识和基本生活技 能！
C.技术的综合性：每项技术都要综合运 用多学科
重点：技术与科学的区别。
重点：技术与艺术的关系。
D.技术的两面性：技术有好与坏的两面
如B超与性别、电话灯、克隆技术……
E.技术的专利性：专利制度的功能及其 申请
专利的实质是技术的经济性的体现
专利的申请步骤
专利分类：发明、实用新型、外观设计
专利的保护：发明20年，其它10年
B.技术与社会：技术推动社会发展 和文明进步
1
技术是社会财富 积累的一种形式， 对社会发展具有 直接的经济意义
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随着技术的发展， 劳动力结构发生 了巨大变化
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技术为生产提供了 先进的手段和工具， 提高了生产效率和 经济效率，丰富了 人们的社会生活
C.技术与自然：人类要改造自然， 爱护自然
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依靠技术，人类 得以利用自然、 改造并与自然和 谐共处：如都江 堰水利工程、荷 兰风车