12年 天津 图表 12年 江苏 漫画 12 年 湖北 漫画
13年 新课标卷1 图形（徽标）
13年 新课标卷2 图形（徽标）
13年 天津卷
漫画
13年 江苏卷
图表
13年 湖北卷 图画
13年 广东卷
图表
13年 重庆卷
漫画
高考语文专题复习 图 文 转 换 之（一）
图表文字 转 换
学习目标
1．了解图表文字转换题的类型。 2．掌握图表文字转换题的解题方法。
6.主持人讲话（开场白、结束语）、串联词、 颁奖词、祝颂语
7.手机短信
8.画外音
信宜一中 邓小聪
高考回 2010-2013年图文转换题分布统计 望
试题分布及类型
试题类型
பைடு நூலகம்
10年 天津 漫画 10年 安徽 图形 10年 江西 漫画 10年 广东 图表 10年 福建 图表
11年 重庆 图形 11年 山东 图表 11年 湖北 图表 11年 江西 图形 11年 湖南 漫画
2、阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费 倾向提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目
购物 时关 注名 牌
能否识别服装名牌 能否识别食品名牌
基 能识 完全 本 别著 不能 完全 基本 不能 可以 可 名品 识别 可以 可以 识别
以牌
占被 调查 比例
54.32 ％
31.8 0％
20.5 0％
，妇女就业的增长率越来越高于男性，
。
这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由 358000人增加到648000人）。
放在学习上。 × 偏离题意 辨证
要根据客观需要和家庭承受能力来决定自 己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。
扣题
针对性
• 小结：
•
失误
答非所问
只考虑个别，忽视 面上规律
没有点明数据的变 化特点
对策
（1）综观全题，找准对象 （题目，表头，表脚，语段 中的提示等）
（2）全面分析，找准比较 对象、比较角度、项目，纵 横分析数据的变化特点。
选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及 增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续 写句子。（6分）
某地区男女职工人数及增长情况对照表
男性职工
女性职工
人数（万人） 1980年 1987年 1994年
增长比（％） 1987年比1980年 1994年比1987年
64.4 74.1 85
115 114.7
• D．离开环境保护谈经济发展是“竭泽而渔”，我们应 加强生态文明建设，破解经济增长受资源环境瓶颈制约 的难题。
语言运用题部分素有“高考试验田”之称。从近 几年各地的高考题型看，主要有以下几种：
1.压缩语段和扩展语句 2.图文转换（图表、漫画） 3.简明、连贯、得体（综合修改、排列顺序、 谦敬辞） 4.选用、仿用、变换句式 5.对联和公益广告词
35.8 45 64.8
125.7 144
（一）描 述 图 表 内 容
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连 贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得 超过14字，第二处不得超过36字。
某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门 路。1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，
• 课前一练
• 下列各项中，没有语病的一项是
• A．日前，房地产新一轮调控政策出台，在网上引起广 泛争议。房价是继续上涨，还是逐渐回归理性？绝大多 数网友表示对此不抱希望。
• B．经过神探深入调查和缜密推理，终于将谜案破解， 并在华莱士和帕里佐的婚礼上，怒指新郎官就是真正的 杀人凶手。
• C．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病 的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感 冒的主要根源。
小结：认真审题，明确要求。审题时，要 注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较 角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的 题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。
[满分之答] A.观众的文化程度越低，越会以电视作 为获取科技信息的主要渠道。
B.不同职业公众通过电视获取科技信息 的比例也有差别。
C.充分考虑不同观众群体的特点。
3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别
能力还有待提高。 ×
未考虑对象
在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
对象
数据
项目 角度
对小学生的消费倾向提出建议：
1、要关注品牌，识别品牌，让自己买得放
心，用得安心。× 误解用意
2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌
的识别能力。 × 误作推断
3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意力
42.1 0％
5.60 ％
52.3 6％
34.6 2％
13.0 2％
⑴结论：
。
⑵对小学生的消费倾向提出建议：
小结：仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出 比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。
结论：
1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识
别能力不强。 × 未读懂表格中的数字趋势
2、消费时要注意产品质量与服务。× 无中生有
考题回放
[2009·广东高考]下面的图表一和图表二， 是有关机构对我国不同群体通过电视获取科 技信息情况的调查。请根据图表反映的情况， 补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出 现数字)，使上下文语意连贯。(6分)
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主 要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于 男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差 异； A ，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普 节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见， B 。上面的分析 结果告诉我们，如果 C ，电视科普节目就会更有针对性。
• 1、阅读《南方新课堂高考总复习》第70页2009年广东 卷高考题，下面是考生甲和考生乙组织的答案，你认为 他们的答案有哪些不足之处，请指出，并说说你从中得 到什么启示。
• （1）、考生甲答案： • A.不同职业和学历的群体通过电视科普节目获取的科技
信息比例也不相同；
• B.学历越高获取的比例越低； • C.充分考虑不同观众群体的特点。 • 不足之处： • （2）、考生乙答案： • A.家政人员获取的比例最高； • B.职业不同获取信息的比例也不同； • C.充分考虑不同观众群体看电视的时间。 • 不足之处： • 得到的启示：