当前位置:文档之家› 高考数学复习 第一章 第一节 集合课件 理

高考数学复习 第一章 第一节 集合课件 理

∴a=-32满足条件. 答案 -32
[点评] 对于某一元素属于某一集合,应分几种情况列出方程(组) 进行求解,要注意检验是否满足互异性.
方法2 集合间的基本关系 (1)判断两集合的关系常有两种方法:一是化简集合,从表
达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元 素中寻找关系.
(2)已知两集合间的关系求参数时,关键是将两集合间的关 系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类 问题常常需要合理利用数轴、Venn图帮助分析.
则m2m+-1≥1≤-7,2, 解得 2<m≤4. m+1<2m-1,
综上,m 的取值范围为(-∞,4].
[点评] 在解决有关A∩B=∅,A⊆B等集合问题时,一定先考虑A 或B是否为空集,以防漏解.另外要注意分类讨论和数形结合思想 的应用.
方法3 集合的运算 集合的基本运算包括集合间的交、并、补集的运算,解决此类 问题应注意以下几点:一是看元素的组成,这是解决问题的前 提;二是把集合化简,先化简再研究其关系并进行运算;三是 注意数形结合思想的应用,在进行集合运算时要尽可能地借助 Venn图或数轴使抽象问题直观化.
方法1 集合的概念 (1)掌握集合的概念,关键是把握集合中元素的特性,要特别
注意集合中元素的互异性,一方面利用集合中元素的互异性能顺 利找到解题的切入点;另一方面,在解答完毕时,检验集合的元 素是否满足互异性以确保答案正确.
(2)用描述法表示集合时,首先应清楚集合的类型和元素的性 质.如集合{x|x2-ax-1=0}和{a|方程x2-ax-1=0有实根}的意义 不同.{x|x2-ax-1=0}表示由二次方程x2-ax-1=0的解构成的集 合,集合{a|方程x2-ax-1=0有实根}表示方程x2-ax-1=0有实 数解时参数a的范围构成的集合.
且x∈B}
记作A∩B,读作“A交
B”
图形语言
Hale Waihona Puke 一般地,由所有的属于集合 A_或__属于集合B的元素构成的 A∪B= 并 集合,称为集合A与集合B的 {x|x∈A, 集 并 集 , 记 作 A∪B, 读 作 “A 或x∈B} 并B” 设A⊆U,由U中不属于A的所 补 有元素组成的集合称为集合A ∁UA=
【例1】 已知集合A={a-2,2a2+5a,12},且-3∈A,则a =________. 解析 ∵-3∈A,∴-3=a-2 或-3=2a2+5a. ∴a=-1 或 a=-32. (1)当 a=-1 时,a-2=-3,2a2+5a=-3, 与元素互异性矛盾,应舍去. (2)当 a=-32时,a-2=-27,2a2+5a=-3.
题.
的关系及运算.
等.
势.
知识点一 集合的概念及其表示
1.集合与元素 (1)元素的性质:_确__定__性___、无序性、__互__异__性__; (2)元素与集合的关系:①属于与不属于;②符号表示:∈,∉. 2.集合的表示方法:__列__举__法__、__描__述__法__、Venn图示法. 3.集合的分类 (1)有限集:元素的个数是有限个; (2)无限集:元素的个数是无限个; (3)空集:不含有任何元素.
4.常用数集及表示符号
名称 非负整数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
符号
N
N*
Z
Q
R
知识点二 集合间的基本关系及运算
1.集合间的关系
自然语言
符号语言
子集
如果A的任意一个元素都是集合 B的_元__素___(若a∈A,则a∈B),
A⊆B或B⊇A
真子集
那么集合A叫做集合B的子集 如 果 A⊆B , 并 且 _A_≠__B__ , 那 么
{x|x∈U, 集 相对于全集U的补集,记作:
且x∉A} ∁UA(读作“A在U中的补集”)
【名师助学】 1.本部分知识可以概括为: (1)三个性质:互异性、无序性、确定性; (2)三种表示方法:列举法、描述法、Venn图法; (3)三种关系:子集、真子集、相等; (4)三种运算:交集、并集、补集.
间的关系.
为载体,考查不
的 基 本 运 3.会求两个简单集合
2. 考 查 集 合 的 运 算 等式的解法,另
算.
的并集与交集及给定
,或以集合运算为 外,元素与集合
3. 集 合 中 集合的补集,能借助
载体,考查不等式 、集合与集合的
的 创 新 问 于 Venn 图 表 达 集 合
的解法、求参数值 关系有加强的趋
集合A称为集合B的真子集
记为A B或B A
对于两个集合A、B,如果A⊆B
集合相等 ,同时B_⊆_A____,那么就称集合A
A=B
和集合B相等
2.集合间的基本运算
自然语言
符号语言
一般地,由所有的属于
集合A且__属于集合B的元
A∩B=
素构成的集合,称为集
交集
{x|x∈A,
合 A 与 集 合 B 的 _交__集__ ,
第一节 集合
考点梳理
考纲速览
命题解密
热点预测
1. 考 查 集 合 的 概 念
预计2016年
1. 集 合 的 1.了解集合的含义.
、集合中元素的基 高考的考查仍将
基 本 概 念 2.研究元素与集合的
本特征、元素与集 以集合的运算为
及其关系. 从属关系及不同集合
合、集合与集合之 主,以集合知识
2. 集 合 中 之间的包含关系.
2.常用结论: (1)几种常见集合的区分
{x|f(x)
{(x,y)|y
集合
{x|f(x) >0} {x|y=f(x)} {y|y=f(x)}
=0}
=f(x)}
函数y=
集合
不等式
方程f(x)
函数y=f(x) 函数y= f(x)图象
的意
f(x)>0的解
=0的根
的定义域 f(x)的值域 上的点



(2)有关子集、真子集的个数的结论: 一个含有n个元素的集合有2n个子集,有2n-1个真子集,有2n -2个非空真子集. (3)集合基本运算的常用结论: a.A∩B⊆A,A∩B⊆B; b.A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A; c.A⊆(A∪B),B⊆(A∪B); d.A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A; e.(∁UA)∪A=U,(∁UA)∩A=∅; f.A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=B⇔A⊆B.
【例 2】 (2015·四川内江模拟)已知集合 A={x|-2≤x≤7},B ={x|m+1<x<2m-1},若 B⊆A,求实数 m 的取值范围. [解题指导](1)关键点:B 为不确定集合,且 B⊆A; (2)讨论:B=∅或 B≠∅; (3)求解:根据两种情况列不等式组求解.
解 当 B=∅时,有 m+1≥2m-1,则 m≤2. 当 B≠∅时,若 B⊆A,如图.
相关主题