一、选择题（每小题1 分，共10分）
3《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ C）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

A 前期
B 中期
C 末期10．从狭义上理解，幼儿园环境是指(
D )。

A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
3.幼儿园保健人员的数量原则上按每（）名收托儿童设1名专职保健人员的比例配备
A.50
B. 60
C.80
D. 100
4.幼儿园全部工作的中心是（）
A. 保教工作
B. 队伍建设
C.思想政治工作
D. 总务工作
5.幼儿园教育要坚持保教结合和以（）为基本活动的原则
A.游戏
B.讲故事
C.娱乐
D.课外活动
6.实施保教任务的基本单位( )。

A.幼儿园
B.年级组
C. 班级
D.小组
21、幼儿园行政组织机构的核心人物是（A、园长）。

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A.园长
B.教师
C.保健医生
D.校长
8. 总务工作最大的特点就是有极强的()
A. 保障性
B. 基础性
C. 阶段性
D.服务性
9. 对幼儿园的卫生保健工作总负责制的是（）
A．保健员 B.园长
C．后勤主任 D.保教人员
10. 评价幼儿园环境首要的、最基本的条件是要合乎（）需要
A. 美观
B.舒适
C.宽敞
D.安全
1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导（幼儿园）和（家庭）实施科学
的（保育）和（保育），促进幼儿（身心全面和谐发展），制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。