网络游戏对当代大学生生活方式的影响
1.引言
在互联网根深蒂固的今天，大学生与网络接触的成本越来越少，网络游戏也在人们的生活中普及开来，网络游戏比普通的电子游戏更具有生命力、更具有诱惑性。
网络游戏由于其自身的吸引力，让许多青少年学生上瘾，荒废了学业，也毁坏了身体；相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。
上网玩网络游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部时间。
网络中的虚拟暴力甚至延伸到现实中，给社会造成巨大的危害。
根据CNNIC的统计数据，目前我国网民人数达到5.6亿，年龄在30岁以下的网民达到了72.2%，网民中经常使用网络游戏的用户达到了31.8%，即4910万人。
报告指出，这些网民群体的年龄主要集中在18—32周岁，其中16—23岁占了40%，24—26岁占了35%，两者相加达到了75%。
可见从年龄上看，网络游戏玩家绝大多数是学生，尤其是大学生，它们构成网络游戏的重要参与群体。
2.研究方法：
问卷法。
本次调查采用了问卷调查法，运用网络媒体工具，进行网上问卷调查，一共回收了110份有效问卷。
2.1研究目的：
随着网络游戏的蓬勃发展，它逐渐改变着网民的生活习惯，思维方式甚至于价值观世界观。
大学生处于塑造人格，建立成熟的价值观这一人生重要时期，研究网络游戏对大学生影响，可以对人类心理学，人类行为学提供丰富的研究材料。
其实际意义在于，引导大学生身心健康发展。
2.2研究对象：全国各地的在校大学生。
2.3研究工具：自创问卷
2.4研究程序：
（1）、问卷设计
调查问卷中提出的问题尽可能涵盖主题所要求的各个方面，力求做到内容全面、清晰、
合理。
这样，调查得出的基本结论才更加符合现实状况，从而可以更好地指导实践工作。
鉴于调查的高效性，调查问卷内容力求简略，易懂。
这样，就能从一定程度上保证发放以及统计的高效性
（2）、问卷发放和回收过程
问卷的发放和回收是全组成员一起用网络工具进行散布和回收的
2.5数据处理方法：
统计分析法，对问题的选项进行统计对比，可以很直观的看出分析结果。
3.研究结果
3.1描述统计
对于网络游戏对当代大学生生活方式的影响这一调查问题，我们小组通过问卷星共发放了110份问卷，问卷填写人员涵盖了大一大二大三大四以及研究生，男性与女性，调查范围较广，且真实有效。
在此问卷中，我们发现现在大学生接触网络游戏比例很大，接触过网络游戏的人员比例达到72.73%，且对于网络游戏，想戒但戒不掉的学生比例高达18.92%，而且有将近79.28%的学生玩网络游戏是为了缓解压力，发泄情绪。
3.2问卷结果的影响分析
3.2.1年龄
在此次问卷中，我们发现年龄对大学生接触网络游戏有一定影响，可以看出，大学生有接触网络游戏呈现“凸”型，接触网络游戏的人群比例集中于空闲时间较多的大三学生中，而初进校园的大一新生和学习任务繁重的研究生则相对较少。
而对于目前没有但可能尝试的选项，却呈现逐步下降趋势。
对于大学生每天耗费多长时间和多少资金在网络游戏上时，根据问卷结果可以发现，不
玩游戏的学生，从大一到研究生呈凹形分布，适当接触游戏的，大三所占比例较高，而沉迷于网络游戏的，从大一到大三呈下降趋势。
而对于花费资金在网络游戏上时，我们发现随着年龄的增大，基本上大学生投入资金在游戏上的比例增大，投入资金也越大。
至于对网络游戏的看法，随着年龄的增大，想要戒掉却戒不掉的比例越来越大，除填写问卷较少的研究生，相较大一，年龄越大，喜欢且适度的比例明显减少。
而对于不想玩但怕没有共同语言的，年龄相对较小的大一大二学生比例较高，而大三以上学生则没有此类看法。
3.2.2性别
根据问卷结果，可以明显的看出男性接触网络游戏的比例大大高于女性，而且不同于男性的想戒但戒不掉的比例较高，女性对于网络游戏不喜欢也不接触的比例极大。
关于对周围同学打游戏的看法，男性与女性各种看法的比例大致相同，但男性看到周围有同学会加入的比例明显比女性，且女性没兴趣，以及对此感到可悲的比例也大于男性，证明男性明显更沉迷于网络游戏，且很容易被周遭同学影响接触游戏。
3.2.2所处环境
根据图表可见，周围环境对大学生接触游戏有一定影响，周遭有同学在玩游戏时
有一部分学生会觉得有趣而加入他们，而在调查玩游戏的目的时，也有一部分人认为这是交友的一种手段；而对于一部分人对于网络游戏的看法，也有11.71%的人认为不想玩游戏但怕不参与进去没有共同语言。
这一系列数据表明周围环境对大学生是否接触网络游戏有较大影响。
4.讨论：
4.1大学生接触网络游戏的基本现状
在调查对象中，有72.73%的大学生接触过网络游戏，21.82%的大学生没有接触过网络游戏，5.45%的大学生目前没有接触过网络游戏但是可能会去尝试。
在对大学生花费在网络上的游戏时间数据上分析上来看，31.82%的大学生每天花费在网络游戏上的时间是一小时以
内，24.55%的学生花费了一到三小时在网络游戏上，三到五小时的有7.27%，五小时以上的有10%，而不花费时间在网络游戏上的只占有26.36%。
由此可见，大学生每天都会花费一定的时间在网络游戏上，如果换算成每周的话，每周花费10小时以上的时间在网络游戏上的大学生占了43%，再排除一些同学填问卷的隐瞒，这比例可能高达50%，所以可见，当代大学生对网络游戏的依赖程度是不容忽视的。
另外，问及大概在网络游戏上投入多少资金时，只有百分之四十四的同学表示不会投入资金到游戏，28%的同学投入100元以内，16%的同学投入100-500元，还有11%的大学生投入超过了500以上。
当代大学生的日常生活费本来就不多，而却有这么多的大学生花费一大部分的生活费在网络游戏上，然而投入越多资金后就越不想退出游戏，以至越陷越深，越投越多，形成恶性循环。
4.2大学生玩网络游戏的原因
对于玩网络游戏的原因调查，大部分同学认为游戏可以缓解压力，发泄情绪，也有一部分的大学生想要通过网络游戏证明自己和实现交友需求。
在问及对网络游戏的看法时，也有40%的大学生对网络游戏的看法是喜欢而且适度，但也有近20%的大学生想要戒掉单杀控制不住自己的手，也有一小部分的大学生不想玩但是大家都在玩，不参与进去怕没共同语言。
被调查的大学生也有58%的人认为身边玩网络游戏的人是为了适度娱乐利于放松心情。
4.3网络游戏对当代大学生的影响
大部分人认为玩网络游戏对生活影响最大的是生活作息时间，也有一部分人认为是学习成绩和交际能力，这样看来，网络游戏对生活的冲击还是很大的，也会改变一个人的生活方式。
网络游戏也会让大学生们感到寂寞空虚，沉迷虚拟世界而远离了现实世界。
网络游戏还会使人疲惫，更让人容易发困，还会使大学生有网瘾忘记自己最初的梦想和目标，不仅伤害了自己，更加伤害了亲人和朋友。
当然游戏也可以给生活带来点乐趣，缓解压力，但是把握这个度是十分重要的，适当的网络游戏是有利的。
4.4总结
从调查结果看，大部分大学生每天或多或少都会花费一定的时间在网络游戏上。
总体上大部分大学生可以正确认识网络游戏的危害，不过仍然有一部分同学沉迷在网络游戏中不能自拔。
4.5给大学生的建议：
1.玩网络游戏可以是学习后的一种放松方式，但是长时间花费时间在网络游戏上
会身心疲惫，影响之后的学习，建议适当缩短游戏时间，增加户外运动时间。
2.对于大三大四的同学来说，应该花费更多的时间在为未来做准备中，不该每天
沉迷网络游戏。
3.对于大一大二学生来说，打好基础是很重要的，不仅对之后的专业知识学习还
是为了就业都是有利而无害，建议在完成任务后适当游戏。
4.大学生要有自己的作息规律，养成良好的作息习惯，形成合理的生物钟。
5.对于没有办法控制自己游戏的同学，建议和室友商量，相互监督，相互促进。
6.不要失去方向，多去图书馆，多与人交流，不要老是宅在寝室，趁自己能学习
的时候多学习。
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