2019~2020学年第二学期期末调研测试八年级物理2020.07（本试卷共30小题，满分100分．考试用时100分钟．）注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用2B铅笔填涂考试号下方的涂点．2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案写在试题卷上无效．3. 非选择题必须用0.5mm黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答．超出答题区域书写的答案无效．一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共计24分．每小题只有一个选项符合题意．1.下列数据中，符合事实的是A．一个鸡蛋的质量约500g B．初中生的体重约为50N左右C．食用油的密度为1.1×103 kg/m3D．你所在考场内的气压约是1×105Pa 2.人类对于宇宙的探索是在一次次挫折中不断向前发展的，比如俄罗斯“福布斯﹣﹣土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，首先可以排除对计算机系统产生影响的粒子是A．电子B．质子C．中子D．氦核3.下列关于物质的物理属性及其应用的说法中正确的是A．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的导电性B．人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是因为泡沫塑料的导热性好C．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好D．轮船用钢铁制成，是因为钢铁的熔点高4.小明同学将一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上．用这个天平测量质量，应该A．不必调节就可以测量B．桌面平整就不需调节C．重新调节平衡D．桌面硬度大就不需调节5.如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛．则使用这种小提手提塑料袋能A．减小对手的压强B．增大对手的压强C．减小对手的压力D．增大对手的压力6.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A ．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B ．物体受到重力的方向有时垂直于接触面C ．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力D ．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反7.如图是中国女子游泳运动员叶诗文比赛时的画面，下面说法中正确的是A ．她向后划水才能前进，说明手对水的作用力使她前进B ．她向后划水才能前进，是利用了物体间力的作用是相互的C ．她受到的向前作用力的作用效果主要是使她发生形变D ．她身穿“鲨鱼皮”泳衣，在游泳时增大了摩擦力8.A 、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A 、B 、C 三者之间相互作用时的场景如图所示．由此可以判断A ．小球 A 带正电B ．小球 B 带负电C ．小球 B 可能不带电D ．小球 A 可能不带电9.小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1＞ρ2＝ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2＝ρ3＜ρ4；③m 1＝m 2＞m 3＞m 4；④V 1＝V 2＞V 3＞V 4.以上说法中正确的是A ．①②B ．①③C ．①④D ．②③A CBC B A 第9题图 小车运动方向木块 第12题图 A BC 水酒精 第10题图 甲 乙 第11题图10.如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B、p C，它们的大小关系是A．p A＜p B＜p C B．p A＞p B＞p C C．p A＜p B=p C D．p A=p B=p C11.如图所示，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个质量相同的小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，且两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是A．两球排开水的体积相等B．甲球受到的浮力大C．A容器底部受到水的压强比B容器的小D．甲球密度比乙球密度大12.如图所示，在平直路面上向右匀速行驶的小车中，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至放在小车底板（小车底板粗糙）上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平．下列说法正确的是①若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动②若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做减速运动③若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动④若木块受到三个力的作用，则小车可能在做减速运动，也可能在做加速运动A．①②③B．②③C．②③④D．③④二、填空题：本题共11小题，每空1分，共27分．13.宋代诗人王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”从物理学的角度来分析“为有暗香来”能说明▲；落下的花瓣漂于水面，说明花瓣的密度比水▲．14.小宇在游戏中不小心把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于乒乓球内气体而言，不变的物理量是▲，变小的物理量是▲，变大的物理量是▲．（以上各空均选填“体积”、“质量”或“密度”）15.夏天把西瓜放在冷水中降温，西瓜浸没于水中后松手，西瓜会上浮，是由于▲；用手捞出西瓜的过程中，人感觉越来越费力，由此可以猜想浮力大小与▲有关．16.中国女排是弘扬“团结协作，顽强拼搏，永不言弃”精神的一面旗帜．运动员将静止的排球击出，说明力可以改变物体的▲；同时运动员的手感觉疼痛，这是因为力的作用是▲的；使运动员的手感觉疼痛的力的施力物体是▲；排球最终落回地面，是因为受到▲的作用．17.利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角将▲(选填“改变”或“保持不变”)，剪断悬线，小气球将沿▲方向运动．α第17题图甲乙第18题图18.一长方体实心金属块，如图所示的两种放置方法，金属块对支持面的压力是F 甲 ▲ F 乙（填“＞”、“＝”或“＜”），对支持面的压强是p 甲 ▲ p 乙．（填“＞”或“＝”、“＜”）19.如图是一辆运送新冠肺炎患者的负压救护车，整车质量为3.2t ，所有轮胎的触地面积为0.4m 2，则车辆对地面的压强大小为 ▲ ；该车运送患者过程中车内气压 ▲ 车外的大气压（选填“高于”或“低于”），从而使空气在自由流动时只能由车外流向车内． 20.如图所示沿水平方向用15N 的推力F ，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为 ▲ N ；当推力增大到20N 时，摩擦力大小为 ▲ N ．当撤去推力 F 时，物体将做 ▲ （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动．21.如图所示，一个正方体放入水中处于漂浮状态，露出水面的体积为物体体积的15，则该正方体的密度是水密度的 ▲ 倍；若将露出水面的那部分体积截去后再放入水中，此时露出水面的体积与浸在水中的体积之比为 ▲ ．22.如图是小勇研究弹簧测力计的示数F 与物体A 下表面离水面的距离h 的关系实验装置，其中A 是实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A ，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F 与h 的关系图像如图乙中实线所示．则物体A 重为 ▲ N ；完全浸没时，A 受到水的浮力为 ▲ N ；小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图乙中虚线所示图像，则该液体密度为 ▲ kg/m 3．（g =10N/kg ）第20题图 第19题图第21题图第22题图未知液体 水23.已知一个空瓶子装满水后的总质量为500g ，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为532g ，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为480g ．（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为 ▲g ，石块的密度为 ▲ g/cm 3（ρ水=1.0×103kg/m 3）．三、解答题：本题共7小题，共49分，解答第25、26小题时应有必要的解答过程．24.（8分）按照题目要求作图（1）如图甲所示，一盏挂在天花板上的电灯．请画出它所受力的示意图．（O 为电灯重心）（2）如图乙所示，物块随传送带一起向上匀速运动，请在图中画出物块所受的重力G 和摩擦力f 的示意图．（3）在图丙中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图（4）如图丁所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，画出此过程中空气对它作用力的示意图（在O 点用F 表示）．25.（6分）一边长为10cm ，密度为0.7g/cm 3的正方体木块，将它用细线系于某容器的水中，如图所示，求：(g =10N/kg )（1）木块所受的浮力；（2）细线的拉力；（3）剪断细线后，木块静止时排开水的体积．26.（6分）在防控“新冠肺炎”疫情期间，广泛使用医用酒精进行消毒．医用酒精是由无水酒精和水组成的．如图所示是小华在药店买的一瓶浓度为95%、体积为200ml 的医用酒精．已知无水酒精的密度为0.8×103 kg/m 3 ，水的密度为1.0×103 kg/m 3 ．酒精浓度指溶液中所含无水酒精的体积在溶液总体积中所占的百分比．则：（1）这瓶医用酒精中含有的水的质量是多少？（2）这瓶医用酒精的密度为多少？（3）小华查阅资料得知，浓度在70%～75%之间的酒精消毒作用最好．小华想用浓度为95%的医用酒精和纯水配制出质量850g ，体积为1000mlO 甲乙 丁 丙的75%浓度的医用酒精，那么需要95%浓度的酒精多少克？（忽略配制过程中体积的变化）27.（8分）小明学习了《物理》八年级下册内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺 ▲ 处，通过调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 ▲ （选填“向右调平衡螺母”、“向右盘中加砝码”或“向右移动游码”）；（3）当天平重新平衡时，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则该手镯质量为 ▲ g ；（4）用50 mL 量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒．于是他通过以下几个步骤测出了手镯的体积：①在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔记下此时液面的位置P ； ②将手镯取出，用量筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置P ；③前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是 ▲ cm 3；（5）由此可以计算出该手镯的密度为 ▲ g/cm 3； （6）以上测出的密度值比真实值 ▲ （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；（7）小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用另外的方法也测得了手镯的密度． 方法一：①用一丝线将手镯挂在弹簧测力计下，静止时读数为F 1；②将手镯浸没在水中（未触底），这时弹簧测力计的读数为F 2；③则手镯的密度为ρ= ▲ （用所测物理量的字母表示，已知水的密度为ρ水）． 方法二：①用一碗装适量的水，放在厨房里的家用电子秤上，这时的读数为m 1；②用一丝线将手镯浸没在水中（未触底），电子秤上的读数为m 2；③将手镯沉在碗底，电子秤上的读数为m 3；甲 P乙④则手镯的密度为ρ= ▲ （用所测物理量的字母表示，已知水的密度为ρ水）．28.（10分）学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时同学们陷入了不同意见之中，为帮体育委员解决问题，班级物理兴趣小组设计了以下实验进行探究．（1）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如甲图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做 ▲ 运动，这样做可以根据 ▲ 的知识得出摩擦力与拉力的大小相等．（2）实验现象说明，在拔河比赛中可以通过 ▲ （选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和 ▲ 来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比赛．（3）组队时，在班上选体重 ▲ （选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中 ▲ （选填“A ”或“B ”）种鞋．（4）在操作过程中同学们还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丙所示，此过程中，木块处于 ▲ （“平衡/不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 ▲ （是/不是）一对平衡力，理由是 ▲ ；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 ▲ （是/不是）一对平衡力．F 1 F 2 丙 丁 m 1 m 2 m 3 A 、鞋底花纹较深 B 、鞋底花纹较浅 丁甲 乙 丙29.（4A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．BCD．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据p=F/S，计算出大气压的大小p．（1）小华由于疏忽，将前三个步骤的顺序写颠倒了，正确的顺序是▲．（2）实验中小华将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是▲．（3）如果实验中小华所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她▲（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）．（4）小华又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气▲．30.（7分）在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况．（1）如图1中所示两个完全相同的圆纸片，裁去大小不等的扇形，作出如图2中所示的两个锥角不等的纸锥，用圆纸片甲做成的应该是▲ （选填“丙”或“丁”）纸锥；（2）将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图▲ （选填“2”或“3”）中的位置开始释放；图4是某一时刻它们的位置，则根据▲ 可判断出丁纸锥下落的快；（3）利用刻度尺和秒表测出相应物理量，就可以得到纸锥下落过程的平均速度，根据的原理是▲；在测量过程中，发现其中下落时间较难测出，于是我们可采用增加▲或换用锥角较大的纸锥进行测量.（4）用闪光照相机拍摄某一纸锥的下落过程，照相机每隔相等时间曝光一次．拍下的照片如图5所示，由此可以判断纸锥下落经过a位置时，所受的空气阻力▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）它经过b位置时的空气阻力；（5）如果实验中将纸锥改为实心小铁球，则在图6所示的四个v-t图象中，最能反映出该甲乙图1丙丁图2图3图4丙丁ab。