第一单元、居家生活讲安全1、 填空题1、 人们常说家是避风的港湾，家能给我们带来安全和温暖。

2、 不向陌生人透露家庭电话、住址、父母工作单位等信息，不让陌生人知道自己独自在家。

3、 使用燃气灶时，应先点火，后开开关。

4、 如果发生燃气泄漏，应立即关掉燃气总阀门，迅速打开门窗，杜绝一切火种，禁止开、关电器，并尽快离开现场，到室外打电话报修。

5、 如果发现家中有人燃气中毒，应迅速报告家里的其他大人或向邻居求助。

6、 煤炭燃烧产生的一氧化碳是无色、无味、比空气还轻的气体，人吸入后会出现不同程度的中毒症状。

7、 煤炭燃烧会产生有毒有刺激性气味的二氧化硫等气体，对人体的呼吸系统损害较大。

2、 判断题1、 为了节约使用燃气，煮粥、烧水、煮汤时最好将火开到最小。

（ × ）2、发现燃气泄漏时，应立刻在家中打电话报警。

（ × ）3、 发现燃气泄漏时，可以开启排风扇帮助排气。

（ × ）4、 怀疑邻居家燃气泄漏时，应立即按门铃通知邻居。

（ × ）5、 如果怀疑燃气管道或燃气灶有地方漏气，可以用打火机或点火器进行检测。

（ × ）6、 如果燃气管道出口和燃气灶距离较远，可以使用超过1.5米的软管进行连接。

（ × ）7、 家庭装修时，可以根据装修需要，自行随意改装燃气管道线路。

（ × ）8、 燃气热水器的使用时间如果超过使用年限，即使热水器没坏也应该及时更换。

（√ ）9、 连接燃气灶的软管只要不坏，就可一直使用。

（ × ）10、 烧煤炉时，如果没闻到煤烟的气味就不用开窗换气。

（ × ）11、 只要给煤炉安上烟囱，就可以确保安全无忧。

（ × ）12、 装上风斗就不会发生煤气中毒，应该将风斗安装在墙体的低处。

（× ）13、 发生煤气中毒的人只要醒来就安全了，不需要送到医院接受治疗。

（ × ）14、 对煤气中毒的人以后处于昏迷状态的人，不能往其嘴里灌汤水，以免呛入肺部，加重病情。

（ √ ）15、睡前一定要把炉火熄灭，开窗通风。

（ √ ）2、 简答题1、 谨防意外伤害需做到那几点？答：1）小心使用螺丝刀、剪刀等锋利、尖锐的工具，以免误伤自己。

2）正确使用炉灶、电器等设备。

3）不爬高、不爬窗，以免摔伤或坠楼。

4）开关房门、柜门、窗户、抽屉要小心，不能猛开猛关，以免夹手。

2、 警惕陌生人应做到那几点？答：1）养成随手关好门窗的习惯，不随便让陌生人进门。

2）不向陌生人透露家庭电话、住址、父母工作单位等信息，不让陌生人知道自己独自在家。

3）如果陌生人纠缠不休，可以到阳台、窗边高声呼喊，向邻居、行人求援，或打电话给父母，或拨打110报警电话。

第二单元、警惕意外伤害1、 鱼刺卡喉可先用汤匙或牙刷柄压低舌头的前半部，仔细观察舌根部、扁桃体及咽后壁，如果能找到鱼刺，可用镊子或筷子夹出。

2、 被马蜂蜇了，被蜇伤部分可用食醋擦拭或用冰块冷敷，以缓解红肿、疼痛症状。

如果有毒刺残留，应用镊子夹出而不要用手挤，以免使毒素进入体内。

3、 被毒蛇咬后的处理方法：保持镇静，不要跑动，绑扎伤肢，清洗伤口，切开伤口排毒，局部降温。

4、 眼睛进异物最简单的办法是眨眼或哭泣，让异物随泪水流出。

若无法让异物流出，可使用大量的生理盐水或明目的眼药水冲洗眼睛。

5、 迫挤胃部法即救护者抱住患者腰部，用双手食指、中指、无名指顶压其上腹部，用力向后上方挤压，压后放松，有节奏地重复进行，以形成冲击气流，将异物冲出。

6、生活中存在的不良行为习惯有：吃东西狼吞虎咽，喜欢拿尖锐物品玩耍，经常用棉签掏耳朵等。

第三单元:我爱我家一、填空1、每天上学之前,爸爸妈妈给你送上关切的叮咛 ;每天放学回家, 香喷喷的饭菜等着你;当你生病的时候,家人守候在你的身旁;当你取得成绩的时候,见到家人赞许的眼神;当你遇到困难的时候,家人向你伸出了支援的手。

2、看到爸爸妈妈为我保存的成长记录,我想模仿着做一本<家人档案册> ,档案册里装有:狂野回忆、性格特点、兴趣爱好、欢乐时光等。

3、生活中,我们利用在家的时间仔细观察家人的情况。

4、对一些无法观察到的事,我打算直接采访家人。

5、从家里的旧物品中没准也能找到一些想要了解的情况。

6、我与爸爸妈妈把家重新布置了一下,让咱们的家更舒适。

7、我的测量工作是和家人一起完成的,我们使用的测量工具是米尺。

8、生活中会遇到牙膏剩得不多很难挤出来,晒在外面的衣服,经常会连衣服一起被大风吹走,肥皂与肥皂盒粘得很紧,拿起来真费劲。

9、风大时,衣服由于挂钩钩得不紧,会上下舞动,从晾衣竿上脱出来。

二、简答题1、为了收集到档案册中所需的信息,你采取的方法是?答:认真观察家人的言行。

(2)通过对家人的采访。

(3)回忆家庭生活。

2、从哪些方面考虑布置我们的家?答:应该从舒适、安全、方便、美观、健康等方面考虑。

3、在布置房间的时候,需要考虑哪些方面的问题?答:充分利用空间。

(2)家具放置合理第四单元:关注身边的垃圾一、填空题1、人产的生活越来越好,制造出来的垃圾也越来越多,几乎每个人每时每该都在制造垃圾吃饭会制造出剩菜剩饭,写字会制造出废纸废笔,购物会制造出废塑料袋和废纸箱。

2、每天出门时,我都要帮爸爸妈妈扔重重的垃圾袋。

3、设计垃圾情况记录表,需要把每天的垃圾记录下来。

4、家人会制造哪些垃圾,在侦察过程中,侦察手段有做记录、称重量等。

5、垃圾侦察中,需要请家人每天扔垃圾时配合记录。

6、呼吁全家人不用或尽量少用一次性筷子。

7、公园里的垃圾回收树,可以分类投放垃圾;要是学校有这样的垃圾箱,大家不会把废电池、饮料罐随便丢了。

8、垃圾分为可回收垃圾和不可回收的垃圾。

9、在学校里,我们每天都会产生很多的废纸。

10、废电池会污染环境 ,应该统一收集处理。

11、在垃圾箱上做好标识,让同学们清楚该如何投放不同的垃圾。

12、通过现图案来表示各种垃圾可以更生动、直观。

13、在校园里,总是有同学往窗外扔纸飞机,或是随手把易拉罐丢进花坛里。

14、我们可以从家里、学校里收集到的广告传单、旧报纸等做成纸袋。

15、减少垃圾的产生应从重复利用纸张、少买过度包装的物品等做起。

16、如何清除街上或小区干净的墙上贴着各种各样的”城市牛皮癣”。

二、简答题1、剧本与作文的区别在于?2、垃圾分为哪两大类?并举例说明。

答:区别在于旁白和时间。

答:可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

3、生活中,我们常见的垃圾有哪些?答:水果皮、废纸和塑料袋等第五单元:欢乐的卡通地带一、填空题1、我们通过银幕和图书认识了机灵的孙悟空、淘气的蓝猫、可爱的小丸子、憨厚的史努比等众多的卡通明星。

2、卡通明星模仿赛上,通过你的表演要让大家认识卡通明星的一个特点。

3、表演前需要用废旧材料制作成服装和道具。

4、眉毛、眼睛、嘴角、手势等的变化可以体现出不同的心情。

5、在选择表演哪个片段时,主要考虑比较容易6、为使表演能够逼真形象,应该采取事先录一小段鼓声,增加气氛。

7、通过卡通形象图片的仔细“研究”,我们发现蓝猫笑起来嘴都咧到耳根了。

8、生活中,我们发现许多同学的文具盒、衣服上都有可爱的卡通。

9、回忆以前的生活,你曾在文具盒、冰箱、衣服等见到过卡通。

10、卡通形象具有形象夸张、可爱 ,特征明显,色彩鲜明等共同特点。

二、简答题1、卡通形象具有什么共同点?2、生活中,哪里能找到各种卡通形象呢?答:夸张、可爱、特征明显,色彩鲜艳。

答:文具盒、衣服、商店等3、举例说出你知道的卡通明星。

(至少5个)答:孙悟空、蓝蓝猫、史努比、小丸子、沉香等第六单元:漫游石头王国一、填空题1、石头作为大自然的赠品,原本是没有生命的,经过巧手绘制穿上彩色的石头却可以变得活灵活现、栩栩如生 ,而且,有的石头还有神奇的治病、保健功效呢。

2、美术老师让我们每个人用石头创作一件作品,这真是一次新鲜、有趣的挑战。

3、在寻找石头时要不怕困难 ,但要注意安全。

4、石头的形状、大小、颜色等不同,效果也会不同。

5、你制作的作品中,用小贝壳,小布条等做点装饰,作品会更加形象、生动。

6、我的创作灵感是从他人的作品中得到启发。

7、为了让身体列棒,我们要多做锻炼。

8、传说中,常走卵石略有助健康。

9、在学校设计一和卵石路,大家能多一个健身项目啦。

10、通过了解,知道卵石路上的卵石都是竖着11、光脚踩在竖放的卵石上可以促进血液循环。

12、在学校设计卵石路,想让学校接受设计理念, 充分的理由是关键13、”漫游石头王国”主题探究活动结束后,成果交流会上应该说我们的活动情况和探究成果,再谈谈有什么收获或遗憾。

14、溶洞中的乳石和石笋,可以通过用盐水、细棉线、玻璃瓶就能再现它们的形成过程。

15、通过化石我们可以了解地球在亿万年间经过的变迁。

16、生活中一些石头有神奇的功效,能为人类带来健康,如木鱼石、珊瑚等。

17公园里的石雕是经过人们的巧的雕凿 ,而且它们充满了灵性和美感。

二、填空题1、在做石头活动的过程中,收集资料的方法有?答:询问医生、采访锻炼者2、”漫游石头王国”主题探究活动中,可以交流什么?答:说说我们的活动情况和探究结果,遇到的困难等,再谈谈有什么样的收获和遗憾3、通过学习,你知道石头有哪些作用吗?答:可以治病、健身、美化环境。

第七单元、衣服的学问1、人们的生活离不开“衣、食、住、行”，衣服位列第一，足以说明它的重要性。

2、购买衣服时，可以通过手摸、捏、揉、拉对面料的特点进行了解。

3、棉是用棉纤维纺织成的面料，多用来制作时装、休闲装、内衣和衬衫，具有松软保暖、柔和贴身、吸湿性强、透气性佳等特点，但容易缩水、易皱外观上不大挺括美观。

4、氨纶具有优良弹性，又称弹力纤维，也称莱卡，弹性好，手感平滑，吸湿性小，有良好耐气候和耐化学品的性能，可机洗，耐热性差。

5、确定实验目的是：比较不同面料的吸水能力。

6、评估实验方案：对比实验的条件是否完全相同，实验现象是否明显。

7、扎染的基本工序：1）准备适合扎染的布料和染料，2）创作或描画扎染图案，3）根据扎染图案捆扎布料、上色，4）晾干后，打开烫平。

随着科技的进步，具有防火、防弹、抗菌、防辐射等特殊功能的衣物面料越来越多。

二、简答题1、用哪些方法可以染出不同的图案?2、制作染料包括哪些过程答:折叠打结答(1)捣碎 (2)烧煮 (3)过滤第八单元、身边的清洁用品1、没有清洁用品，我们的生活环境将变得污浊不堪，身体也将因此时刻面临病菌的入侵，生活质量大大降低。

2、展示交流时需要做到：认真倾听他人发言，并记录发言要点，分析自己与他人的探究方法，对探究结果的分析、探究结论的得出等是否合理、科学。

及时记录自己发现的问题或产是的疑问。

3、在洗洁精出现前，人们常用热水或碱水清除碗筷上的油污。

洗衣服时可以通过浸泡搓洗使洗衣粉的效果发挥的更好。