达成学习目标 1
计算下列各国的人口出生率、死亡率和自然增长率
国家
英国 巴西 意大利 尼日利亚 想一想
出生率 （%） 1.16
1.9 0.94
4.23
死亡率 （%） 1.02
0.7 1.03 1.8
自然增长率 （%） 0.04
1.2
- 0.09 2.43
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比
死亡率= 年内死亡人口数 ×100% 总人口数
假设：某一地区总人口有10万，在一年中死亡了1000人，这 个地区在这一年中死亡率是多少？（ 1% ）
人口自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口 （出生人口数减去死亡人口数）与总人口之比
自然增长率 = 出生率－死亡率 假设：某一地区总人口有10万，在一年中出生并成活了5000 个婴儿，死亡1000人，这个地区在这一年中人口的出生率、 死亡率、自然增长率各是多少？（ 5% ）（ 1% ）（ 4% ）
C．出生率等于死亡率 D．出生率与死亡率无关
某地区在一年内平均2000人当中，出生并成活20个婴儿，死
亡26人。根据材料，回答问题。
3．[目标2]该地区的自然增长率为（ C ）
A．1.3%
B．0.6%
C．- 0.3%
D．0.3%
4．[目标2]该地区有可能位于（ A ）
A．欧洲
B．拉丁美洲
C．非洲
D．亚洲
思考：为什么非洲人口增长率最高，却不是人口增长最 多的大洲？一个地区的人口增长都受到哪些因素的影响？
结论：人口数量不仅与自然增长率有关，还与当地的人 口基数有关。
达成学习目标 2
1．[目标1]下列能正确反映世界人口增长状况的是（ A ）
A
B
C
D
2．[目标1]人口自然增长率为O的含义是（ C ）
A．出生率大于死亡率 B．出生率小于死亡率
感谢观看，欢迎指导！
世界人口的增长
数量：超过70亿 速度：逐渐加快 表示方法：人口自然增长率 影响因素：经济发展水平的高低 地区差异：欧洲、北美增长慢；亚洲、
非洲和拉丁美洲增长快
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
判断下面的图片反映的是什么问题？
人口不断增长， 地球不堪重 负……
不堪重负的地球
你知道现在地球上有多少人吗？ 你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1987.7.11
1999.10.12
想一想 2011.10.31
50亿 1987.7.11
60亿 1999.10.12
70亿 2011.10.31
一个南斯拉夫婴 儿被象征性地认 定为地球上第50 亿个人。
联合国秘书长安南看望 成为地球村第60亿位居 民的男婴。
作为全球第70亿人 口的丹妮卡•卡马乔 在菲律宾降生。
认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加 10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
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5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
世界人口增长曲线
近几十年来人口增长速度为何越来越快？
经 济 发 展 水 平
想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
人口增长的速度
人口出生率
人口死亡率
自然增长率
思考：什么是出生率、死亡率和自然增长率？
出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比
出生率= 年内出生人口数 ×100% 总人口数
假设：某一地区总人口有10万，在一年中出生并成活了5000 个婴儿，这个地区在这一年中人口的出生率是多少？（ 5% ）
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
30
时间趋短
15
12
人口增长速度趋快
12
12
你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
18世纪以前，人 口增长Байду номын сангаас慢；
工业革命以后，世界 人口增长大大加快。
第二次世界大战以后，世 界人口增长的迅速增长。
自然增长率 ＞0 =0 ＜0
人口数量 增长
维持稳定 下降
人口增长数量=该地人口总数×人口自然增长率
结论 当自然增长率下降时，只是人口增长速度减缓， 只有当自然增长率小于0时，人口数量才会下降。
读图——各大洲中人口自然增长率最高的是哪个大洲？最 低的是哪个大洲？
最低
最高
读图——人口增长数量最多的是哪个大洲？较少的是哪 个大洲？
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种(第1课时）
运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布 课程标准
的特点。
学习目标 1 运用资料，归纳世界人口增长的总体特点。 通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区人
学习目标 2 口增长的快慢形成初步印象。
【建议本节课分为3个课时，第1课时达成目标1、2】