发展教育和科学是百年大计, 对社会生产力和民族素质的提高 具有重大的深远意义.
----江泽民
经济发展 科技发展 人才竞争
ห้องสมุดไป่ตู้教育
依靠 依靠 依靠
经济建设是一切工作的 中心，发展是硬道理
实现社会主义现代化的宏 伟目标就是把经济建设转 到依靠科技进步轨道上来
各国之间激烈的经济竞 争和科技竞争，归根到 底是人才的竞争
1.教育的重要地位和作用
1）当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科 技竞争,归根到底是_教_育__的竞争.人__才___的竞争.
2）从一定的意义上说, 教育 决定一个国家和 民族的未来,是一个民族最根本的事业.
3）实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决 定性意义的一条,就是要 _把__经__济__建_设__转__到__靠__科_技__进__步__和__提_高__劳______ 动者素质的轨道上来
①科技创新能力已经越来越成为综合国力 竞争的决定性因素。
②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们 的自主创新能力上不去，一味靠技术引进， 就永远难以摆脱技术落后的局面。 ③提高科技创新能力首要的是提高教育创 新能力。
③把发挥社会主义制度的优越性同推进 改革开放和发展科学技术结合起来，是 实现我国生产力发展和社会全面进步的 必然要求。
在如何处理教育与经济的关系的问题上, 有两种不同的观点
经济要上,教育要让, 先把经济搞上去,再
来发展教育
我们要千方百计, 即使在别的方面忍 耐一些,也要把教
育问题解决好
你如何看待这两种观点?请说明理由
增强自身的责任感和使命感，自觉履行受教育 的义务，树立积极探索，热爱科学的精神。
学习重难点
教学重点： 理解“科学技术是第一生产力”
的道理 教学难点：
理解把教育摆在优先发展的战 略地位的重要性
预习提示：
1、我国为什么要大力发展科技？
3、我国现阶段为什么要大力发展教育？
4、面对我国科技现状，我们应该怎么 做？（如何实施科教兴国战略？）
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2.坚持教育优先发展战略
只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才 大国,化人口压力为人才优势,才能从根本提高中 华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在 激烈的国际竞争中取得战略主动地位.在整个社 会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战 略地位必须始终坚持.
教育决定一个国家和 民族的未来，是一个 民族最根本的事业
点拨：
有人认为，既然经济建设是一切工作 的中心，发展是硬道理，那就只抓经济 好了，教育抓不抓无所谓，或先把经济 搞上去，再抓教育也不迟，对于这种观 点我们应深入分析，既要认识到经济建 设重要性的一面，更要认识到发展教育 的重要性，如果只是单纯地抓经济而忽 视教育，甚至认为先把经济搞上去再发 展教育，都是片面的想法。
（１）观点一是片面的，观点二是正确的。（２）经济建设是一切工作 的中心，发展是硬道理，是解决一切问题的关键。
（3）、经济的发展要靠教育和科技，科学技术是第一生产力。教育决定 一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（4）、实现社会主义现代化，必须把经济建设转到依靠科技进步和提高 劳动者的素质的轨道上来。而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展 的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
上述材料反映了什么？
从整体上看,我们与西方 发达国家在科技方面还有 相当大的差距,还面临着发 达国家在科技方面占优势 的压力.
2.中国的发展离不开 科学技术的进步
3、我国发展科学技术的 必要性
①科学技术是第一生产力。
②中国的发展离不开科学技术的进步。要 迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达 国家的差距，必须加快发展科学技术。
科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由 20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等 国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅 大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％ 的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不 小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料 消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行 有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科 技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达 国家的转化率已经超过50％。
3、重视科技创新和教育创新
发展科技、教育,是实现经济振兴和 社会主义现代化的根本大计。
我们要坚定不移的实施科教兴国战 略,全面深化科技、教育体制改革,积极推 进科技、教育与经济社会发展相结合。
只有这样,才能早日
实现中华民族的伟大复兴。
Ｏ教材58页制药厂遭受挫折的主要原因是什么？
Ｏ为什么要进行科技创新？
袁隆平(杂交水稻之父) 见证贵州杂交水稻 亩产新纪录：970.25公斤
院士认为兴义的 稻谷充实度高
桔园村村民准 备现场验收
有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两 平”，一是靠邓小平的责任制，二是靠袁隆平 的杂交水稻。今天中国水稻种植面积中，约有 一半是采用袁隆平培育的杂交产品，每年生产 的稻谷可以多养活6000多万人。2004年，袁隆 平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破， 在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过 800公斤的目标，这意味着每年又可以多养活 7500万人。
2001年2月19日，袁隆平被被授予2000年度 中国国家最高科学技术奖。
学习目标
知识目标： 懂得中国的发展离不开科技进步；了解“教育
决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的 事业”；认识到实施科教兴国战略是应对世界竞争 和实现民族伟大复兴的必然选择。 能力目标：
培养好奇心、求知欲，提高自主学习、独立思 考的能力，提高自身的创新能力，创新思维。 情感态度价值观：
5、实施科教兴国战略要求我们青少年 怎样做？
1.科技在人类历史进步中的作用
科技是一种在历史上起推动作用 的、革命的力量。——马克思
当今世界, _科__学_技__术___日益渗透到 经济发展、社会进步和人类生活的 各个领域,成为生产力中活跃的因 素.
费俊龙
聂海胜
“神舟”六号说明了什么？
在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起 坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列.