再见！
多么可爱的小葫 芦哇！
那个人每天都要去看几次。
他盯着小葫芦自言自语地说： “我的小葫芦，快长啊，快长啊！
长得赛得过大南瓜才好呢！”
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快
治一治吧！
什么？叶子上的虫还 用治？我要的是葫芦。
叶子上的虫不用治。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 慢慢地变黄了，一个一个都落了。
拓展:
• 小毛病要及时治,才不会导致大毛病。
为什么小葫芦都落了？
请小朋友当当侦察员， 在课文的2——3自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ段 中找找答案。
叶子 茎
果实
根（营养和水分）
又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？
• 1、认6个生字。会写8个生字。 • 2、熟读课文。
教学目的：
1、有感情地朗读课文，体会反 问句、感叹句与陈述句的不同语气。
2、 懂得做任何事情都要注意事 物之间的联系。
教学重点：
有感情地朗读课文，了解植物 叶子与果实之间的联系。
教学难点：
弄清葫芦与叶子之间的密切联 系。
• 1、葫芦是怎样得来的？ • 2、葫芦的用途。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几 朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几 个小葫芦。