试析新媒体时代校对工作的重要性
摘要信息时代，新媒体的发展异常迅猛，新媒体的新闻信息生产数量和质量，一定程度上影响着广大网民和大众的视角，如果在新媒体环境下出现校对不严肃的问题，会给媒体平台的权威性和大众的阅读上带来一定的负面效应，值得重视和关注。

关键词新媒体；校对；重要性
1 引言
随着采编出版方式的变化，校对工作也面临着新的问题和新的挑战，主要表现在以下方面：一是校对的载体由过去的手写稿、打印稿，转变为网传界面。

二是校对的方式由过去的比对原稿校对，变为没有底稿的独立作业。

这种带有编辑功能的变化，正在成为现代校对工作的主流。

校对工作如何适应这种转变，是有效提高报纸质量的重要一环。

2 校对工作的特点
校对工作是报纸出版流程中不可缺少的重要环节，将各种差错消灭在报纸印刷之前，从而保证报纸的质量。

校对工作不是简简单单重复的工作，是文字性、学识性、技术性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善，需要敏锐的观察力，熟悉政治动向，更要有广阔的知识面和丰富的实践经验。

在确保校样与原稿一致的基础上，注意发现原稿在政治性、思想性、科学性、知识性等内容方面的差错，以及在语言文字表述、图表公式排列、体例格式统一、字体字级批注等方面的差错，及时负责地提请编辑部门解决。

除此之外，校对工作还很考验校对人员的耐心、细心和责任心，三“心”缺一不可，校对人员更要不断地自觉地认真地学习业务知识和规章制度，才能使自己的业务水平和理论修养都有所提高。

在提倡精细化管理的今天，细节往往决定成败。

这在校对工作中体现得更加淋漓尽致。

除了上面说的各种能力，就是每一个细节都要完美：报头、日期、标题、图片说明，甚至标点的运用以及逻辑关系等，每一处细节都不能出问题，这些更加仰仗于个人强烈的责任心，认真的工作态度以及虚心的学习。

3 重视、搞好新媒体校对工作的措施
3.1 观念转变，打破常规，向“编校合一”转变
网络化后，没有了原稿，样稿就是原稿，尤其是用计算机校对软件（如黑马校对软件）辅助部分人工校对之后，文字校对工作由“校异同” 向“校是非” 转变，校对工作的编辑功能化趋势明显，对校对人员提出了更高的要求。

此外，记者、编辑在采编过程中努力追求创新与突破，在选题、版面、语言等各方面常有出人意料之举，具体表现在：更加追求整个版面的视觉效果，较多使用新闻图片或者后期制作图表；注重标题制作，追求“一见倾心”的效果；语言更加生活化、“接
地气”，更多地使用方言俚语或网络流行语，如“给力”“拼爹”等。

这些给校对工作带来的挑战是，既要跟上采编人员的思维，不落伍，不守旧；又要做语言规范、版面规范和报纸品位的维护者，不媚俗，不逾矩。

由于追求时效性等原因，临时撤换稿子、“倒版”的情况比以前频繁，使得校对工作量增大，无形当中加大了出错的风险，有时一字、一句、一图的改动都会影响整个版面，会出现“丢尾”甚至“丢段”的现象；版面创新带来的图片、字体、字号、格式等变化，也增大了图片颠倒、图注错配、图文不符等差错出现的概率。

这些，都需要校对人员认真审核，并与编辑沟通。

至于网络流行语的大量使用，则要求校对在原则规范与灵活适用之间寻找平衡点。

3.2 坚持科学的校对工作制度，使用人机结合完善校对工作
我们必须加强学习计算机知识，熟練使用有关辅助校对环节的软件（如黑马校对软件），并且总结积累它们在工作中容易产生的问题，避免在利用先进设备的同时造成技术上的失误。

黑马校对软件如何与人工校对更好地结合，是提高出版质量的重要一环。

一是放在最后一道工序，能查出人的误区。

二是用黑马校对软件代替二校，因为一校后编辑常有改动，校样上存在的问题也较多，如果在一校时使用黑马校对，就会有很多问题出现，如丢字落段，电脑就不会发现，给二校留下隐患，不能最大限度地发挥电脑的优势，而一校改版后再用电脑校对，上面的问题就都解决了，二校样上已消灭了大部分差错，校样不会有大的改动，在此基础上进行电脑校对，既能校出遗留的差错，又为三校做好准备。

但是，电脑校对仍有很多不足，不仅有漏查漏检的情况，一些版面格式错误等，校对软件都识别不了。

这说明电脑还不具备人脑判断是非的智慧，还不能取代人脑的全部校对功能，只能充当校对的辅助工具。

电脑和人脑各有优势，只有将人工校对与电脑校对统一起来，发挥两者优势，才有利于提高校对质量。

4 总结与体会
在新媒体环境下，校对人员还必须通过各种信息渠道，了解各种新信息、新知识、新观点，不断更新自身的知识储备库，以适应新媒体大潮。

以往抱着各种典籍、资料、工具书来解决校对工作中遇到的问题的方法已经不够用了。

总之，校对是出版工作流程重要的环节，是报纸印刷前对内容、文字、版式的最后一次审核、把关，将各种差错、问题在付印之前加以修正完善，因此，校对工作是报纸质量好坏的根本保证。

校对从业人员必须要坚定正确的政治方向和鲜明的政治立场；工作上要有强烈的责任感和主动精神，本着对作者、对出版物、对读者高度负责的态度，认真校对经手的每一篇文稿；平时应做好专业知识的积累和总结，经常加以梳理与归纳，形成自己的案例库；与时俱进，要积极参加各种继续教育和与编辑校对、文稿档案处理等各种相关的业务培训，更新知识、掌握新方法和新技术，积极拓展自己的知识领域，开阔视野、博学强记、不断更新，在努力提高自己的专业技能和业务水平的同时，尽可能地丰富自己的知识储备，使自己成为一个又博又专的“通才”，胜任校对这一岗位。

新媒体时代注重快速阅读，更体现着新闻信息的快速生产，而快速出版和发行，都必须建立在认真精细的校对工作之下来开展，否则勘误、错误太多，也就影响了媒体平台的权威性和真实性，而且容易让网民、大众产生指责和谩骂的现象。

严肃的新媒体，尤其要注重对校对工作的重视。