六年级上册科学实验教案第一课:
第三课：
实验名称：检测食物中的营养成分
实验目的：1、能够用简单的方法检查食物中的淀粉、脂肪。

2、培养学生动手实践能力。

3、培养学生的探究精神，热爱科学的品质。

实验器材：馒头、花生、萝卜、滴管、小烧杯、碘酒
实验步骤：1、将碘酒滴到馒头上，观看馒头有什么变化；
2、将碘酒滴到萝卜上，观看萝卜有什么变化；
3、将花生米压碎，擦在纸上，看纸上留下什么。

实验结果：1、馒头颜色变蓝，萝卜没有变化，说明馒头中含有
淀粉，萝卜中不含淀粉；
2、纸上留下油迹。

实验结论：馒头含有淀粉，花生含有脂肪，萝卜不含有淀粉和脂肪。

第四课
第五课
第六课
实验名称解释能量的转换
实验准备肉火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计
实验步骤
一、.点燃花生米
1、用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。

2、将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三角架。

3、用火柴小心地点燃花生米。

观察所发生的现象。

二、加热水
1、将三角架放置在点燃的花生米上，并迅速放上石棉网及装了水的烧杯，将温度计悬垂于水中。

2、等花生米燃烧完毕后，读出温度计上的读数，并记录。

实验结论：人滑动火柴，动能转化为热能，火柴燃烧，发生化学变化，产生热能、光能。

点燃花生米后，花生米产生热能、光能，使水变热，花生米的热能转化为水的热能。

第七课
实验内容：观察月相盒中月相变化
实验器材：月相盒
实验类型：教师演示、学生操作
实验步骤及操作要点
1）介绍月相盒 1.小电筒代表太阳； 2.盒中间的乒乓球代表月球； 3.月相盒周围的小孔代表一个月中在不同时候看月相；
2）观察月相盒中月相变化
1.学生连续观察月相盒中月相变化，注意时间变化；
2.边观察边记录观察结果；
3）观察总结
展示学生观察结果，引导学生初步认识一个月中月相变化。

4）整理器材
整理器材，保持整洁。

实验结论：一个月中月相变化：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→蛾眉月。

第八课
实验名称：模拟月相的变化
实验目的：1、观察月相的变化规律
实验器材：塑料球黑墨水蜡烛
实验过程
1把塑料球的一半用黑墨水涂黑
2 在地面上画上直径一米和0.5米的两个同心圆，小圆代表地球，大圆代表月球的公转轨道。

其中一名同学站在同心圆的圆心上。

3 一名同学手举塑料球站在图中标出的四个位置上，站在中央的同学观察白半球的外形。

4 如果这名同学站在同心圆的外侧继续观察会有什么现象？注：只能让塑料球的一面面向圆心的同学。

提示：也就是说，月球始终只以一面朝向地球的，我们永远也看不到月球的另一面。

实验结果：。