5
学生的整体性缺点
6
对本课程教学的建议
教师签字： 年 月 日
二、试题分析
1
题型结构
2
紧扣教材及大纲的程度
3
题量和覆盖面
4
知识和能力的考查程度5来自试题的难易度6
试题的区分度
教研室主任签字： 年 月 日
兰州文理学院2014－2015学年第一学期期末考试
《XX》试卷分析
学院（盖章）专业班级
考核形式
应考人数
实考人数
平均成绩
成 绩 分 布
90-100分
80-89分
70-79分
60-69分
59分以下
人数
％
人数
％
人数
％
人数
％
人数
％
一、试卷分析
1
学生基础知识掌握情况
2
学生应用知识情况
3
学生能力的发展情况
4
学生的整体性优点