《水》单元检测
一、填空题。
1.要想精确知道物体的温度，需要用_____来测量，计量温度的单位通常用_____。
2.当水的温度下降到_____℃时开始结冰，从液体状态变成_____状态。
3.我们把水变成水蒸气的过程叫做_____，此时水需要_____热量。
4.给水加热时，水蒸发得更_____；持续加热到100℃时，水会_____。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的_____遇冷变成看得见的小水滴。
6.水在自然界同时以液态、_____和_____三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是_____。
7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫_____。
8.可以用_____、_____、切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.酒精灯的_____温度最高，内焰其次，_____温度最低。
10.将沙子从水中分离出来，应该采用_____的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用_____的方法。
二、判断题。
1.用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。
（）
2.冰融化时，周围的空气温度会上升。
（）
3.液态的水在加热时能变成气态的水。
（）
4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
（）
5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（）
6.所有的物质都能溶解在水中。
（）
7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。
（）
8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
（）
9.水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
（）
10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。
（）
三、选择题。
1.我们观察到（），说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了
B.在滤纸上没有留下沙子
C.沙子沉在水底
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，（）能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌
B.加水再搅拌
C.加热蒸发
3.下面糖块溶解的速度最快的是（）。
A.不断搅拌糖块
B.把糖块切碎
C.切碎糖块并搅拌
4.下列杯中糖块溶解的速度最快的是（）。
5.下列说法正确的是（）。
A.搅拌能使不溶于水的物质溶于水
B.温度对水溶解食盐的量有影响
C.把物体切碎不能加快溶解的速度
6.下列使用酒精灯的方法正确的是（）。
A.用一盏酒精灯为另一盏酒精灯点火
B.用嘴吹灭酒精灯的火焰
C.用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次
7.下面使用温度计的方法正确的是（）。
8.与水蒸发的快慢无关的是（）。
A.温度的高低
B.是否有风
C.水的多少
9.教室内的冰在（）的环境中能全部变成液态的水。
A.0℃
B.10℃
C.-10℃
10.冰在没有完全融化成水时，温度（）。
A.始终保持在0℃
B.逐渐上升
C.逐渐下降
11.给水加热时不会出现的现象是（）。
A.水上方空气中有许多“白汽”
B.水里不断地冒出气泡
C.水会结冰
12.下列不能使水蒸发速度加快的是（）。
A.用风吹
B.使空气湿润
C.给水加热
13.烧热水时，我们会看到“白汽”冒出，这是（）。
A.壶内的水飞出来了
B.壶内的水蒸气造成的
C.空气中的水蒸气造成的
14.水在自然界同时以（）形式存在。
A.液态、固态
B.液态、固态、气态
C.固态、气态
四、读图题。
1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
2.写出并读出温度计上显示的温度。
写作：__________ 写作：__________
读作：__________ 读作：__________
五、探究题。
寒冷的冬季即将来到，懒羊羊开始储藏蔬菜。
它把蔬菜运进了自己家的地窖里，可是又担心蔬菜被冻坏，于是请教喜羊羊。
喜羊羊想了想，告诉懒羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。
冬季到了，气温急剧下降，有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了，而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。
当地窖内的温度下降到0℃时，桶内的水会发生什么变化？为什么懒羊羊的蔬菜完好如初？请你分析这其中的科学道理。
六、实验题。
1.在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数，数据如下记录表。
（1）在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，
图_____是水沸腾时的情况。
[填“甲”或“乙”]
（2）分析数据可知，水的沸点是_____℃，在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要_____。
2.浩轩对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣，请你帮助浩轩完成下列科学探究题。
（1）请你在图B的框中写出箭头所指实验器材的名称。
（2）如果图A中1号烧杯里的液体是能用过滤的方法分离出的某种物质，那么1号烧杯里的液体是（）。
A.盐+水
B.面粉+水
C.清水
（3）如果图A中2号烧杯里也有液体，那么这种液体是（）。
A.盐+水
B.面粉+水
C.清水
（4）爸爸拿来了一瓶海水，要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用（）。
A.图A的方法
B.图B的方法
C.两种都可以
（5）过滤时，漏斗内液体的液面（）。
A.不能超过滤纸的边缘
B.不能超过漏斗的边缘
C.不能超过漏斗一半的高度
（6）图B中的实验用加热的方法，目的是（）。
A.让盐蒸发
B.让盐和水一起蒸发
C.让水蒸发
参考答案：
一、1.温度计摄氏度（℃）
2. 0 固体
3.蒸发吸收
4.快沸腾
5.水蒸气
6.气态固态温度变化
7.溶解
8.搅拌加热
9.外焰焰心
10.过滤蒸发
二、1.√
2.×解析：冰融化时，要吸收热量，周围的空气温度会下降。
3.√
4.×解析：影响水蒸发的快慢的因素有温度、空气湿度、空气流动速度和水的表面积等。
5.×解析：冰可以直接变成水蒸气，这种现象叫做升华。
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.A 11.C 12.B 13.B
14.B
四、1.融化吸热蒸发或（沸腾）吸热
2.-2℃零下二摄氏度12℃十二摄氏度
五、当地窖内的温度下降到0℃时，桶内的水会结冰。
水结冰的过程中会释放热量，因此周围温度要比外界的高一些，所以懒羊羊的蔬菜完好如初。
六、1.①甲②99 吸收热量解析：由数据可知，水在加热到99℃时，温度保
持不变，说明此时水的沸点是99℃，这是因为水的沸点并不是一直都是100℃，不同地区、不同条件有所差异。
2.（1）蒸发皿三脚架
（2）B （3）C （4）B （5）A （6）C。