数据传输方式
4
5
——
数据交换技术
4
6
——
差错校验与校正
4
7
——
计算机网络拓扑结构
4
8
——
OSI/ISO互联参考模型
4
9
——
数据传输控制方式
4
10
——
中期考试
11
——
局域网标准
4
12
——
TCP/IP网络协议
4
13
——
广域网
4
14
——
结构化布线系统组成
4
15
——
双绞线的应用
4
16
——
光纤的应用
4
17
——
布线系统的测试技术
4
18
——
结构化布线系统工程安装施工
4
19
——
期末考试
20
——
本学期工作总结
教学对象
教学时间
2017年02月27日
教学内容
计算机网络概述
教学目的
1）掌握计算机网络的概念
2）了解计算机网络的发展
3）掌握计算机网络的功能
4）了解计算机网络的应用
教学重点
1)计算机网络的概念
2)掌握计算机网络的功能
建议学时
理论：2
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）
教学过程
课程导入
主要内容
一、复习上节课内容导入新课
二、新授课
1、网络结点和通信链路
计算机网络结点（网络单元）
①访问接点②转接结点③混合结点
2、资源子网和通信子网
1）定义：
通信子网：实现网络通信功能的设备及软件集合。
傅立叶分析表明：传输速度越快，则信号脉冲越窄，所需带宽就越宽。
（2）数据传输频率：称为比特率，指信道每秒能传输的二进制比特数，bps
S=Blog N B为数字信号的脉冲频率，即比特率。
（3）信道容量:单位时间内最多可传输的二进制数据的位数。
香农定力理：C=log（1+S/N）
信噪比S/N通常用lolgS/N dB（分贝）
特点：数字信号传输可靠性高，易存储，，处理和传输。
三、数据通信技术指标
主要技术指标是衡量数据传输有效性和可能性。
有效性：信道宽带，数据传输速率，信道容量，波特率，信道延迟来衡量。
可靠性：数据传输误码率来衡量。
1.概念：
（1）信道宽度:信道所能传送的信号频率的宽度，最高频率与最低频率之差。
（HZ)描述信道传输能力的技术指标。
解决了利用电话系统传输数字信号的问题，而且可以实现多路复用提高信道的利用率。适合远距离传输。
6、数据传输的同步技术
要求通信双方在时间基准上保持一致，这种协调一致的通信的过程称为同步
常用的同步技术有两种：异步传输和同步传输
1）异步传输
异步传输不发送数据时，信道一直处于高电平状态，每传送一个字符都要在字符前加一个起始位（低电平），表示字符的开始；在字符代码和校验码后面加1或2位停止位（高电平），表示字符结束。接收方根据起始位和停止位判断一个字符开始和结束，从而起到通信双方的同步作用。
2）模拟通信和数字通信
3）数据通信的技术或指标
教学重点
掌握数据通信的基本概念、模拟通信和数字通信
教学难点
掌握数据通信的技术指标
建议学时
理论：2
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）
教学过程
课程导入
主要内容
复习上节课内容，导入新课。
新授课
一、基本概念
1、信息：客观事物的属性和相互联系特性的表现。它反映了客观实物的存在形式和运动状态
例：航海/空的无线电台、对讲机
3）全双工通信
在全双工通信方式中，信号可以同时双向传送数据，故通信效率高，适用于计算机与计算机之间的通信。
特点：通信性能最好，所需设备复杂，实现成本高。
5、信号的传输方式
对于传输的二进制比特位，基本上有两种方式：一种是按照它们的原样进行传输；另一种是利用他们调制载荷和高频载波信号进行传输。
教学难点
1)计算机网络的概念
2)掌握计算机网络的功能
建议学时
理论：2
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）
教学过程
课程导入
主要内容
一、计算机网络的概念
1.计算机网络是现代通信与计算机技术结合的产物
2.分布在不同地理位置的计算机
3.具有独立处理功能的多台计算机
4.通过通信线连接起来。遵循共同的协议规定进行通信
5.实现资源共享
二、计算机网络发展历史
1.远程终端联机阶段
2.计算机网络阶段
3.计算机网络互联阶段
4.Internet与信息高速公路
要点
美国国防高级研究计划局（ARPA）ARPANET
2.国家信息基础设施——中国建本国网第71个国家
中国教育和科研计算机网（校园网与互联网）
中国科学院计算机网络中心（正式接入互联网）
源系统目的系统
数据通信三要素:信源、信道、信宿
2.通信系统传输的信号
①模拟信号：连续变化的物理量，即在时间特性幅度的取值是连续的，一般用连续变化的电压表示
②数字信号：是离散的，即在时间特性上幅度的取值是有限的离散值，一般用脉冲序列来表示，
③二者区别：
数字信号只包含有限个电平值，分别为，在数字信号还没有衰减到不能辨别原电平前，很容易通过再生中继的方式恢复原值。
教学过程
课程导入
主要内容
一、复习上节课内容导入新课
二、新授课
1、数据通信系统模型
1）数据终端设备（DTE）:用于处理用户数据的设备，是数据通信系统的信源和信宿。
2）数据端接设备（DCE）:介于DTE与传输介质之间的设备。
3）通信系统的一半结构
接口传输介质接口
通信系统
2、串／并行通信
1）串行通信
串行通信在传输数据时，数据是一位一位地在通信线路上进行传输．（适合远距离）
在广域网中：
①资源子网：上网所有主机及外部设备
②通信子网：通信处理机集中器
通信子网有两种传输方式
①点一点通信方式适用于广域网
②广播信道通信方式适用于局域网
2、计算机网络的系统
网络软件系统：网络通信协议，网络操作系统，网络应用系统
网络硬件系统：计算机系统，终端，通信设备，网络互联设备
3、计算机网络分类
学习指导
参阅教材
作业
教学后记
教学对象
教学时间
2017年03月06日
教学内容
计算机网络概述
教学目的
1）掌握计算机网络的系统组成
2）掌握计算机网络的分类方法和类型
教学重点
1）熟悉计算机网络的系统组成
2）掌握计算机网络的分类方法和类型
教学难点
1）熟练掌握计算机网络系统
2）掌握计算机网络功能的资源子网和通信子网
1）按网络覆盖的范围：
局域网，城域网，广域网
2）按传输介质分
①有线：双绞线，同轴电缆，光纤
②无线：微波信道（1—20GHZ）
红外线:无限电话、无限电视、卫星通信网（同步地球、近地轨道）
3）按拓扑结构分
①星型②型③总线型④环型⑤网状型
4）通信方式
①点对点传输网络②广播式传输网络
5）使用目的
①共享资源②数据处理③数据传输
1）单工通信
在单工通信方式中，信号只能向一个方向传输，任何时候都不能改变幸好的传输方向，无线广播电台的广播、电视播放等都是采用单工传输方式。
2）半双工通信
在半双工通信中，信号可以双向传送，到必须交替进行，在任何一刻只能乡一个方向传送，半双工的通信设备必须同时具备发送何接收数据的功能。
适用于终端与终端之间的会话通信。半双工通信方式在通信过程中要频繁地切换信道方向，通信效率较低。
2、数据：是信息的载体，它是信息的表示形式，
3、信号：数据在传输过程中的具体物理表示形式，具有确定的物理描述。
信息：数据，信号三者是紧密相关的，通信的目的就是传递信息，数据用来表达信息，把表达这个信息的数据传送出去，要依赖于一定的物理信号，通过传输介质进行传递。
二、模拟通信和数字通信
1.通信系统主要由5个基本系统构成
教学难点
三种数据交换方式的工作原理及工作特点
建议学时
理论：2
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）
教学过程
课程导入
主要内容
复习上节课内容，导入新课
新授课
一、电路交换
1、电路交换的原理
电路交换过程主要有3个阶段：电路建立、数据传输和电路拆除。
(1)电路建立
在传输数据之前，先经过呼叫过程建立一条端到端的电路。
中国公用互联网ISP、互联网服务提高商
中国国家公用经济信息通信网
三、计算机网络功能
1.实现计算机系统的资源共享
2.实现数据信息的快速传递
3.提高可靠性
4.提高负载均衡与分布式处理能力
5.集中管理
6.综合信息服务
四、计算机网络应用
1.办公自动化
2.管理信息系统
3.过程控制
应用
5.多媒体信息服务
教学小结
(2)数据传输
电路建立以后，数据就可以从源站发往目的站，电路连接是全双工的，数据可以在两个方向传输。在整个数据传输过程中，所建立的连接必须始终保持连接状态。
《计算机网络技术》教案
科目